艺术专业活动总结

时间流逝，转眼又一个学期过去了。回顾这半年的工作，我有很多的喜悦和成功，也有一点点的艰辛和失败。在这一学期的美术课活动中，每个孩子都下了功夫，大大提高了自己的绘画水平和审美能力。同时，我从这几个方面总结了本学期美术课的教学经验:

首先，一个实用的学习计划

这学期我带了水粉，每周固定时间地点对学前班有一定绘画能力的孩子进行系统的绘画训练。但大多数孩子在绘画中注重培养孩子的创造力和想象力，注重引导孩子对兴趣绘画有一定的认识和理解。

在特色班的活动中，我特别注重保护孩子的个性发展，尊重孩子的个人创造力，发挥绘画的独特魅力，使孩子在原有的基础上有了很大的进步和发展。

二，多种教学方法

在这学期的活动中，我介绍了两个相对有针对性的内容:想象力绘画和装饰图案设计:一方面，让孩子对美术书上的这类内容有清晰的认识；另一方面，让他们体验绘画的乐趣。同时，我运用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法，激发孩子的参与热情，从而达到更好的教学效果。

经过这一学期的培训，我渐渐开始感觉到孩子越来越喜欢绘画兴趣班了。当我看到他们时，我总是问:“你今天要去画画吗？”同时让我深刻体会到教改后新的教学理念和方法对我们工作的好处。让我们明白，在任何活动中，兴趣是最重要的，只有激发孩子的学习兴趣，才能提高孩子的各种能力。同时，老师的职责是“引导”孩子身心健康成长。

第三，长期目标

有人说美术活动要以绘画为主，培养孩子的绘画能力和技巧。我不这么认为。我觉得美术活动应该在尊重孩子个性发展的基础上，通过老师的适当引导和培养，发挥每个孩子的优势，形成自己的特色。让他们在每一次活动中都感受到快乐和收获。只有这样，孩子才会愿意参加你的特长班的活动，才能真正融入绘画的兴趣，成为学习的主动权。在艺术的热土上，可以绽放出更多的艺术小花朵。总之这学期的工作已经接近尾声了。展望未来的教学工作，要好好利用教学环境，做出更大的成绩。

第二章:艺术专业学生培养概述

一个学期的教学工作即将结束。回顾艺术团一年来的活动，虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足。为了下一学年更好的开展兴趣小组，现将这一年的活动总结如下，以便大家互相学习，日后提高。

第一，定期组织学生进行书画训练。

为了陶冶学生情操，丰富学生课外文化活动，引导学生充分发挥兴趣爱好。这学期初，绘画兴趣小组新成立后就开始活动了。

各种培训班，培养学生对各种技能知识的掌握，增强各种能力的培养，每周组织兴趣小组学习各种绘画培训，参加各种绘画比赛，组织学生在阅览室培训两次，每次有培训内容，培训学生绘画和手工制作的基础知识和能力。

第二，采取多种方式激发学生的学习热情。

为了提高学生的训练积极性，也为了让更多的学生认识和参与兴趣小组，我们充分利用各种方式在学校的各种活动中展示书画作品，组织学生参加各级上级部门组织的各种书画比赛，让学生和其他书画爱好者一起学习技艺，锻炼身体。我们表彰和奖励优秀学生。正因为如此，学生的训练热情与日俱增。由于学生们的努力训练，他们的知识和技能得到了进一步的提高。

第三，取得了一些成绩

一分耕耘一分收获，很多学生的作品都曾多次在校园展出。今年有三个学生通过了绥化一中的艺术特长生班。

当然，这一学期的工作还是有不足的地方，比如知识面不够，学生的即兴发挥不好。在下学期的工作中，我们会继续努力，争取更大的成绩。

第三章:艺术专业小组活动总结

美术是一门艺术，也是一种很好的修身养性的方式，它使学生从小就打好写作基础和写作习惯，在学习过程中丰富艺术修养，培养审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。根据我校学生的实际情况，本校在开学之初就成立了以五年级学生为主要成员的艺术社团。本学期，为了培养学生的艺术兴趣和特长，我们继续积极开展第二课堂活动。艺术俱乐部是我们学校这项活动的重要内容之一。在美术教学中，我循序渐进地开展了社团的教学活动，运用了多种教学方法和手段，对进一步丰富和发展我校第二课堂起到了积极的作用，本学期取得了良好的效果。

一、夯实基础，循序渐进的学习美术。

为了让学生能够学习名家书法，我收集了大量的图片，以名家的原作作为美术学习的字帖，从头开始，循序渐进。从最初的笔画开始，让学生先学习基本笔画的书写，然后学习一些常见的偏旁部首和一些简单的汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名言警句和古诗词。美术教学中要教会学生正确的握笔姿势，握笔重量的控制，写字坐姿站姿的要领。掌握“三个一”标准，即眼睛离读书一尺，胸部和桌沿一拳，指尖离笔尖一寸。在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、停笔、收笔等书写要领。良好的习惯要从小培养，平时训练要严格按照标准督促学生。此外，还要求学生注意书写卫生，不要随意乱扔纸屑。

通过严格的学习和训练，学生可以养成良好的写作习惯。

二，以兴趣为导向，实施学习制度

学期初，在原有队员的基础上，进一步完善了我校的艺术兴趣小组。五年级继续选择美术好，字体美好的同学以自愿报名的形式加入美术社，坚持每周三下午。

第三节课，对学生进行训练，同时鼓励学生做日常练习，弥补因时间不足造成的训练不足，提高学习效率。

第三，开展各种艺术活动

为了反映一个时期学生的美术学习水平和训练成果，在社区举办了许多美术作品比赛，使一些优秀的美术作品在社区得到展示，起到带动作用。社团在学期中参加社团作品展览，选拔有一定基础的学生参加各种比赛。并积极为学生提供锻炼的机会，让一些美术素质好、写作水平高的学生展示自己的才华，培养他们的竞争意识，激发他们的学习热情。

第四，美术教学过程中存在一些不足。

在总结成绩和经验的同时，也要清醒地看到存在的不足和问题，必须采取切实有效的措施，认真研究解决。首先，美术学习枯燥，一些兴趣小组的同学对美术学习热情不高，练习过程中自觉性差，无法长时间集中注意力。在以后的教学中，一定要想办法调动学生的学习积极性和主动性。

其次，学生到位的情况不是很好，有些学生因为课堂作业没有完成，没有很好的听课，以至于写作水平参差不齐，对教学有一定的影响。下学年，学校教学条件将进一步改善，社团活动的教学环境将有所改变。我会以积极的工作态度完成工作任务，把艺术社团的活动开展得更加有声有色。

五、积极组织学生参加美术展览活动。

培养学生的基本知识和技能不是兴趣小组活动的最终目的，最根本的目的是运用知识和技能有效地开展艺术创作活动。在训练本组成员专业技能的同时，我注重组织和辅导学生进行美术创作。还组织学生参观了学校的优秀作品展览。这些艺术活动的开展不仅丰富了校园文化，开阔了学生的视野，也为学生搭建了一个发挥艺术特长的平台。

六、存在的问题:

由于种种原因，我校在开展兴趣小组活动的过程中，还存在以下问题需要解决。

1，学校没有采购美术设备和教学用品，与教学需求相差甚远，一定程度上影响了活动的进度和质量。

2.一些学生没有利用他们的时间来发展他们的兴趣，并努力训练他们的艺术技能。