中等职业学校教师教学总结
中等职业学校教师教学总结1
时光飞逝，岁月如歌。转眼间，本学期的教学工作已经告一段落。为了在今后的工作中取得更大的进步，我把这学期的工作总结如下:
第一，思想道德方面
从教以来，我一直在学习国家的教育政策和党的先进理论知识，时刻不忘人民教师的职责，热爱学校，热爱学生。作为一名教师，我严格要求自己，通过不断提高政治思想、知识水平和教学能力来约束自己的行为，提高自己的教学水平，为社会培养优秀人才打下坚实的基础。
二、教育工作
这学期我担任了技术1101，技术1102，技术1103的橡胶班的经理。手艺心理健康1101；工艺1003，1004，石炼1001，礼仪分析1001；电论哲学1001，化工机械1001，1002；后来又接手了两个班的职业指导课程。* * * 400课时算。在教学工作中，我取得了:
1;认真备课，做好课件。为此，我认真学习教材，了解教材的结构及其重点和难点，掌握知识的逻辑结构，从教材中汲取精华，传授给学生。同时，我克服了年纪大、视力不好的毛病，认真学习计算机知识，在看了很多书的同时在网上搜了很多东西，成功制作出了更好的课件和更好的教案。
2;上课要注意。我一直很重视教学，如何备课、教好课一直是我心中的重头戏。为此，每节课都精心设计，强调知识灌输和能力培养相结合，充分发挥学生学习的主动性，取得了良好的教学效果，赢得了学生的好评。
3;认真批改作业，认真辅导学生，回答问题，讲课。
第三，遵守纪律。
我严格遵守学校的规章制度，不会迟到，早退，主动请假。工作中，尊重领导，团结同事，能正确处理与领导同事的关系。平时勤奋努力，待人真诚，热爱学生，人际关系和谐。我从不做无原则的争执，我总是在一个人民教师的要求下规范自己的言行。我从来不说也不做任何不利于学校发展的事情，不断培养自己的综合素质和能力。
第四，其他方面
积极参加学校组织的军训，提高体质，陶冶情操，升华思想。
“金无足赤，人无完人”。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，开拓进取，为职业教育事业贡献自己的力量。
中等职业学校教师教学总结2
一年来，我们认真学习贯彻党的教育方针政策，落实领导的工作部署，把着眼实际、抓事实、求实效作为教学工作的基本原则，注重培养学生的学习和素养能力，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，使任何一堂课的教学质量都有了很大的提高。现将本学期以来的工作情况总结如下:
第一，努力学习，提高思想认识，树立新观念。
1.坚持业务学习，课后主动学习，研究本领域的教学问题和新技术，将理论与实际教学工作相结合，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，把所学知识很好地传授给学生。
2.通过学习和实践，我逐渐明白了“一切为了学生的发展”的教学理念。我们树立了以学生为中心的观点，贯彻了民主教学的理念，构建了民主、和谐、平等的新型师生关系，使尊重学生个性、尊重学生观点、承认学生个性差异、积极创造和提供条件满足不同学生学习成长的理念落到实处。把学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
二、教学工作
教学是学校一切工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。这学期一直在教高三高二的餐饮服务与管理、导游业务、旅游概论、旅游心理学、礼仪等课程。坚持抓
在培养学生识记能力的同时，我积极探索教育教学规律，充分利用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新的教学方法的运用，取得了显著的成效，具体如下:
(一)发挥教师主导作用
1，深入细致的准备。平时认真学习教材，多方查阅各种资料，深入理解教材，准确把握难点。在制定教学目标时，非常注重学生的实际情况。完善校本教案，不断总结经验教训。
2.注重课堂教学效果。要根据学生特点，以愉快教学为主，而不是全日制灌，坚持以学生为主体，以教师为主导，以教学为主线，注重教学与实践的结合。教学中注意抓住重点，突破难点。并给学生更多实际的社会问题。
3.坚持参加校内外的教学研讨，不断借鉴他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。多次听公开课，进一步明确了以后讲课的方向，以及以后如何教和讲这门专业课。
4、在作业批改、课后辅导中，认真及时，力争做到整批全改，重点修改，及时了解学生的学习情况，从而在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性
自觉以学生为主体，以教师为主导，通过课前预习、课后提问等教学方式，充分调动学生的学习兴趣和积极性。让他们的天性和个性自由健康的发挥。让学生在视觉和听觉中培养理解和记忆思维的方式。
除此之外，我们还经常谈到德育等方面。
总之，一年来，各方面的工作都取得了一定的成绩，特别是在今年的春季高考中，参加考试的三本学生都超过了本科录取线。但是成绩只能代表过去，工作中也存在一些不足，比如:行为习惯不够规范。在今后的工作中，我一定发扬优点，改正缺点，扬长避短，争取更大的成绩。
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本学期开学以来，作为一名新老师，在领导和老师的热情支持和帮助下，做好教学和值班教学工作，积极完成学校交给的各项任务。这学期我担任了计算机班_ _《办公设备的使用与维护》课程的教学工作，总体上能够按照我原来的计划顺利完成教学。现在我对这一学期的工作做一个简短的教学总结。
一，师德的表现
平时积极参加教职工会议和科学小组会议，认真学习学校下发的上级文件，配合教研组搞好教研活动。业余时间，我充分利用上网或读报的时间关心国内外大事，注重政治理论的学习，使自己的政治水平上了一个新台阶。每周按时参加升旗仪式，绝不旷工。服从上级安排，人际关系和谐。
二、教育教学情况
在教学中，我注意以下几点:
1，每节课都准备的彻底细致。在备课中，我认真研读教材，力求准确把握重难点。并注意参考各种杂志，利用网络资源，对课堂教学进行研究，制定符合学生认知规律的教学方法和教学形式。注意弱化难点，突出重点。精心编制教学计划，不断总结提高教学水平，充分利用网络教学资源。。
2.把每一节课都做好。在课堂上注重学生的主动性，分散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严密性和逻辑性，在教学中提高学生的思维品质。保证每节课的质量。
3.根据办公设备课程的特点，由于它是一门实践性很强的专业课，针对这一特点，除了给学生理论知识之外，例如，给出一些现实中常见的问题作为课堂实例。此外，还对学生进行实践指导。让他们既掌握理论知识，又掌握实践知识。
4.坚持上课，注重学习教研组老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。这个学年认真听有经验的老师讲课，对我自己的教学有很大的促进。
5.注重教育理论的学习，把一些先进的理论运用到课堂上，让学习变得有用。写教学反思大大提高了我的教学水平，但也让我认识到了自己在教学中的不足。所以我尝试借鉴老教师的经验，向他们请教教学方面的问题，来弥补自己的不足。
第三，道德教育:
德育是学校工作的重中之重，教师德育的秘诀是爱。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，体现了教师无私奉献的精神。
1，爱是理解。
在教学过程中，要利用课余时间去了解学生，包括他们的身体状况，家庭情况，知识基础，兴趣爱好，性格气质，交友情况，喜怒哀乐。这是做教育工作的前提，避免教育盲区，因材施教。也是提高教育管理水平和教育教学质量的必要条件。
2.爱是关心。
师爱是教育的润滑剂，是教育的必要条件。当教师全心全意地关心、爱护、帮助学生，成为他们的贴心人，师爱就成为一种巨大的教育力量。正因为如此，才赢得了学生的喜爱！
3.爱是尊重。
尊重、理解、信任学生，是消除教育盲区的基础。尊重学生应该尊重他们的人格。虽然在教育教学过程中，教师和学生处于不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就要求教师不能盛气凌人，更不能利用自己的地位和权力侮辱学生；了解学生要从青少年的心理发展特点出发，了解他们的要求和想法，理解他们的幼稚和天真；要相信学生，就要相信他们潜在的能力，让他们在实践中锻炼，在磨炼中成长。只有这样，学生才能拉近与老师的心理距离，学生才会对老师产生依赖感。根据我们学校的实际情况，这群学生在入学前都是差生，自卑感是不可避免的。因此，我们不应该轻视他们。相反，我们应该尽量尊重他们，让他们重新树立学习生活的信心，面对未来！
在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析研究教材和大纲，研究好学生，争取校领导和师生的支持，创造性地做好自己的教学工作，使自己的工作开拓进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为美好的明天贡献自己的力量。我相信在我以后的工作中，我会尽我最大的努力，把我所有的精力和能力投入到工作中去。我相信我能做好！
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学期末，这一学期的教学就结束了。作为一名中等职业学校的老师，这一学期的教学让我收获很多，学到了很多经验，提高了自己的教学能力。因此，在期末，本学期的教学总结如下:
第一，专业教学
我是一名中等职业学校的计算机专业教师。为了让学生对电脑有更多的了解，我会带他们去学校破损的电脑仓库实际拆装电脑，充分利用资源进行教学。此外，我在课堂上也致力于自己的专业。我会在课堂上详细讲解电脑操作的每一个步骤，并留出一半的课堂时间让他们自己操作电脑，学会使用电脑组合键，并在课堂上理解所有的基础理论知识，从而更好地学习电脑。相比专业教学和理论，我可能更注重实际操作。
二、教学工作
在这学期里，我会尽力准备好每节课的内容，认真研读教材，对文中的难点进行详细的分析，然后在教学时会更容易让学生理解。我坚持每周上课，向专业教研组学习更多更好的教学模式，然后摸索出自己的教学方法，更适合学生的教学。我会从网上寻找最新的计算机理论知识，不仅仅是课本知识，还会利用互联网更新的特点，寻找更多有用的理论让学生学习。对于学生交的作业，我会认真批改，提出自己的意见。我也会听取学生对我的意见，改进我的教学方法。
第三，个人成长
这个学期，作为计算机专业的老师，我也去做了更深入的研究。在这学期，我还利用业余时间和其他老师一起参加了市计算机竞赛。在比赛中，我还获得了个人赛三等奖和团体赛二等奖。在工作期间，我也不断提高自己的个人能力。第一，当我的专业知识丰富了，我可以让我的学生学到更多的知识。第二，我为学校赢得了荣誉。我做了一个老师应该做的。我为学生提供了良好的教学服务，为学校尽到了自己的义务。
学期结束，我在工作的同时也在不断的补充和提高自己。我把我的知识传授给学生，这样他们就可以在这个专业上取得成功。我知道我还有很多需要理解的地方，我想我在未来仍然会做出更大的努力，致力于教好学生，让学生学到更多，为国家做贡献。
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学期结束意味着中等职业学校的学生在一个学期内已经到了“接受”其技术学习的阶段。作为一名中职学校的老师，如果我没能看到每个学生的技能都考过，都很优秀，我肯定会认为我的教学工作不到位！好在期末的教学工作已经完美落幕。在纪念学生技术过关的同时，我也记录了自己这一学期教学工作的总结。
一个，一个都不能少。
这可能与是否是中职学校老师无关，但与老师个人的工作态度有很大关系。而不是一个极其负责任的老师，对学生是否理解我的教学，是否都接受我的教学，完全理解我的教学，有极大的“控制欲”和好奇心。在中等职业学校工作的这几年，我还是不能落下任何一个学生。不再爱学习的学生，会想尽办法去教，直到实现“一个都不能落下”。
二，创新教学方法
在本学期的教学工作中，为了使全体学生更快更好地吸收我所教的技术知识，我积极创新教学方法，将先进的教学设备和教学手段引入技术教学工作中，使每一位学生更快更好地接受了本学期的教学，完成了本学期的学习任务，掌握了重要的技术经验。这对以后的教学工作也是一个很大的启发，我以后的教学也要从现在开始，让教学升级，让学生学得更有趣。
第三，手把手教学生
不仅仅是这个学期，基本上每个学期在技术教学上，我都倾向于手把手教学生，这在一定程度上决定了我的课程或者课时比其他老师更紧张。毕竟学生那么多，上课时间又那么少。唯一能提高教学进度的就是启发学生的思维，让学生在入门之前就有自己的想法，手把手教的时候一点就通了，减少了对教学的需求。这学期，很多同学因为适应了我的教学方法，变得聪明了很多，所以我会让这些学了的同学去教那些不会的，一个个通过。
第四，鼓励多练习
像往常一样，我会鼓励学生在课内和课后多练习。毕竟我们是中等职业学校，我们要做技能型人才，高素质劳动者。多练习，工作前就能掌握所学，也就意味着真正工作时不会被现实打败。
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这学期，总的来说比较仓促和紧张。刚开始的时候，我没有做太多的打算。其实这个学期可以说是比较轻松的一个学期，大部分的学习任务都安排在下学期。但是由于一些变化，这个学期变得异常紧张，也影响了我们老师的教学进程。在这里，我想认真总结一下这学期的教学工作，为下学期的开学打好基础。
一个学期之内，作为一名中职教师，我自然知道自己应该承担什么。首先，思想上，我已经严格控制了自己的目标和想法。从基础做起，无论是参加培训还是在网上学习，都宜提高自己的教学思维，多看书，多学习。这是我这学期一直在坚持的事情，同时也在一定程度上提高了自己的行为效率。比如在教学中，我会做一些创新，组织一些小活动让学生积极参与，增加他们的自我实践，尽量让实践和理论保持在一起。
对于今年的学生来说，这是一件让我刮目相看的事情。虽然我们学校是中等职业学校，但其实对于我们班来说，很多同学都很上进。他们知道自己想要什么，想成为什么样的人。其实对于他们来说，只是需要一个改变自己的机会。只有把握住这些机会，他们的人生才有可能逆风而转。所以，作为他们的向导，我自然不能放松，自然也不能随便对待。
在这个学期里，我经常和他们聊天，有时候发现这个年龄段的学生其实都很年轻。虽然他们即将步入社会，但他们还有很多需要成长的地方。我知道也许我帮不了多少，但我也应该尽力帮助他们，激励他们，让他们在这条路上走得更顺利。这是我最大的愿望，也是我作为老师最基本的责任。
事实上，这段教学时间改变了我的生活。以前不知道责任有多重，直到在这个岗位上坚持了这么多年，才明白责任重大，要把这个重担扛下去，不是一件简单的事情。这也告诉我，每个人的人生不可能永远一帆风顺。也许我们需要改变和成长。老师和学生都是如此，所以我会和学生一起成长，携手前进。
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1.结对之初，在师傅的指导下，我认真分析了自己的情况，明确了自己提高的方向和目标，制定了本学期的工作目标和总目标，总结了中职教师的教学工作。
2.4月8日，20日，我和李老师第一次去了于老师所在的杭州电子信息职业学校。下午第一节课听了老师的课《Linu_软件包的安装》，比较难，学生基础比较好。大多数学生基本上能跟上课程的内容，但我们对Linu_不是很了解。第二节课，我们去听了他们学校邱杰老师的一堂公开课。题目是“猜猜他是谁——嵌套句在——VB分支中的运用”。许多老师参加了这个课程，课程非常成功。这节课的亮点是她把一节程序理论课分解成运算课，让学生在运算中学理论，学习理论的同时，提高自己的运算水平。同时，充分调动学生的积极性，利用“小助手”发现和解决程序调试中的问题。最后，不同项目的学生被给予不同级别的任务来挑战自己。下课后，我去了校长办公室，聊了聊他们各自学校的现状，他们的教学和科研。因为校长第二天有事，我们只好匆匆结束了这次杭州之行。虽然很短，但也受益匪浅！
3.20 _ _ _年5月4日至6日，我和李老师第二次到杭州市电子信息职业学校，参加了他们学校组织的杭州市教学人才选拔教学周。这三天听了计算机、语文、德育等相关课程，和余校长聊了聊计算机专业的课程设置。考虑到我校下学期也要招收计算机专业的学生，余校长给了一些建议。最后提到校长这学期最后一段时间要忙学校的招生工作，所以这学期不能来长兴指导。
4.在研讨会期间决定教学研究课题“基于moodle平台的中职计算机应用网络课程设计与开发研究”，完成课题意向表，启动课题相关前期工作，确保课题顺利实施和结题。
5.本学期上交的项目《基于Work2.0网站的项目教学法研究——以中等职业学校计算机专业课程教学为例》于20__年获得湖州市中等职业学校第十二届教育成果及教学论文评选一等奖。
6.这学期完成了9篇博客，其中7篇是我自己写的，2篇是节选的。从博客的点击量来看，数量和质量都不好，下学期要在博客写作上认真努力。
7.授课、备课、听课、命题等常规教学任务完成较好，“青年教师六个一”作业完成较好。县教案在学校教案评估中获得二等奖。
以上是我这学期在“中等职业学校骨干教师长兴培训班”工作学习的总结。虽然我做了一些工作，但离要求还很远。比如没有邀请师傅来长兴指导，没有时间给师傅讲课，博客数量和质量都不高。所以下学期先准备两三节听课课，邀请大师来长兴或者杭州上好一节听课课，多听听大师的课，多向他学习。其次，多花时间写一些高质量的博客，反思自己的工作和学习，多做改进。再者，按计划开展课题的研究，做好资料收集和研究数据，为研究报告的撰写打好基础，努力完成一个高质量的课题。