如何正确看待2016中小学继续教育培训？

积极参加课程改革的研究，及时总结自己的教育教学经验，撰写教育论文。在中小学教师培训中，我想到的是教学课程的变化。我们必须跟上新的教育理念。因此，我们在努力熟悉新教材的同时，积极参加学校组织的教师继续教育培训，不断提高自己的理论和专业水平，很快跟上了教育改革的步伐，提高了课堂教育能力和教学质量。

第二，我重视学习过程中的师德培养。我坚持把师德建设作为职业道德修养的重要内容，从理论和实践的结合上学习和理解教师职业道德修养的内容，提高职业认知和职业认同感，增强从事教育工作的使命感和责任感。使依法从教、诚信从教成为他们的自觉行为，积极争做“双师型”教师。

第三，重视交流在教育教学中的运用。以前只知道沉浸在书本、知识、信息中，不善于交流，以至于一些好的经验不能融入到自己的教学中，自己的一些经验不能及时整理，发展缓慢。通过继续教育的在线培训，我有了很大的进步，让我感觉到老师的修养有了很深的进步，让我更加渴望寻求新的知识。今后，我将尽我所能致力于教育事业，为祖国培养更多的人才。通过继续教育，我深深地感受到，作为一名教师，我需要先进完整的教学策略和方法。继续教育和学习使我在教学工作中“因材施教”，在学习中指导学生，在生活中用关心和熟悉的理念引导学生。总之，教师继续教育培训是成功的，对我来说是很大的收获。我们要切实提高对教师继续教育重要性的认识。基于课堂服务的教学。积极参与新一轮继续教育培训。努力成为具有先进教育理念、良好职业道德和强大扎实业务基础的新时代高素质教师，为教育事业做出应有的贡献。

除了更新自己的教育教学理念，还需要结合自己的个人情况、教学环境和特点，很好地贯彻和运用。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。除了不断客观地看待“过去的我”，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信念和追求！

经过这段时间的学习，我的感受非常深刻。中国一直是一个重视教育的礼仪之邦，是一个重视教师尊严的国家。然而，中国的教育经历了风风雨雨，现在面对的是21世纪。中国基础教育最紧迫的任务是走向素质教育，这是教育思想、教育内容、教育方法的历史性深刻变革。面对当今中国教育发展的现实，如何定位一个普通教育工作者的价值？通过继续教育和学习，我更加清楚地认识到，对于一个现代教师来说，仅仅教给学生书本上有限的知识是不够的。教师必须教会学生如何做人，如何求知，如何做事，如何健身，如何审美，如何创造，如何德智体美全面发展，使知、情、意、行和谐统一。首先要改变教育者。一个现代教师必须不断提高自己的教育质量，完善自己。只有自我提升，才能成为一名合格的现代教师。其中，我认为有两个关键点:一是高尚的人格力量，二是他广博的知识。