幼儿园中班阅读故事《怪伞》教案。

老师:曲老师。

活动目标

1.通过创造雨天和讲故事，让孩子知道朋友之间应该互相帮助，知道爱和关心别人会被每个人喜欢，体会到帮助别人的快乐。

2.通过爱心天使板块让孩子学会做一个爱帮助别人的好孩子，培养关心和帮助别人的良好品质。

要准备的活动

1，7席。

2.雨声音乐。

3.音乐:好朋友

4.雨天的背景图片。

5.小猫、兔子、青蛙、熊爷爷、大蘑菇、大荷叶和两把雨伞(一大一小)的图片

6.“爱心天使”板块。

活动过程

首先，创造一个场景，听雨进入教室。

今天王老师带孩子出去玩了！下雨了，下雨了！我们做什么呢(撑着伞)没有伞怎么办？(用凉席挡雨)但是有的孩子没有凉席挡雨怎么办？(互相帮助)谢谢你帮助我！我们想对那些帮助过你的人说声谢谢。让我们去椅子上休息一下。

雨停了，所以我们把席子带回家了。我们的一些孩子刚才没有雨垫。谁帮了你？帮助别人是什么感觉？(开心)我刚才帮* * *了。他对我说谢谢。心里真的很开心，就像冬天太阳照在我身上的感觉，心里暖暖的。

第二，老师讲故事

1，老师分段讲故事，理解故事内容。

王老师将给你讲一个关于雨伞的故事。(讲故事第一段，直到小狗向小猫借伞)

老师:小猫会把伞借给小狗吗？(儿童进行猜测)

继续讲故事，直到小青蛙说:“我能看看你的伞吗？”)

老师:小猫能给青蛙展示一把漂亮的雨伞吗？(儿童进行猜测)

老师:一只小动物向一只小猫借了一把伞，但它说不行。你喜欢这只小猫吗？为什么？

杨:不会，因为它连伞都不借给别人。

(一直讲故事到下雨，打小青蛙)

老师:小青蛙的身体是湿的。你说这个时候你要跟小猫借伞。它会借吗？(儿童进行猜测)

(继续把故事讲到底)

老师:小猫把雨伞借给小动物了吗？杨:是的。

老师:你现在喜欢猫吗？为什么？

杨:对，因为小猫把伞借给了小动物，帮助了别人。

2.老师把故事完整的讲了一遍。

老师:当小猫把雨伞借给小动物时，它是什么感觉？少年:开心，开心。

老师总结:小猫现在可以关心和帮助别人了，所以大家都喜欢它。它帮助了别人，让我感到温暖。

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