如何加强人才培养，采用有效的激励机制

需求是激励工作的出发点和目标。如果没有需求，我们就没有动力。从理论上讲，人的行为是由需求驱动，受某种刺激和诱导，是一个“需求-动机-激励-行为”的循环过程。当人有了某种需求，就会调动自己的潜能，积极创造条件实现这种需求。因此，这种需求就成了人们采取某种行动的目的和动力。当单位领导需要员工实现一定的目标和行为时，必须考虑员工的需求，才能真正调动员工的积极性。在采取激励措施之前，要做好对单位和员工需求的分析，找出他们的主导需求。根据单位需要，设定激励目标；根据员工的需求，选择合适的激励方式，对员工的需求进行投资，将组织目标和个人目标结合起来，使单位和员工都能满足需求，实现有效激励。

2.建立完善的制度激励机制。

(1)只有建立协调的人力资源管理机制，才能使激励效果达到最佳。比如，激励要以科学合理、公平公正的绩效考核为基础，完善相应的薪酬制度作为保障；进行科学的岗位设计，建立灵活的人员内部循环机制，增强激励的有效性；加强沟通，充分授权，通过员工参与管理，增强激励效果；根据组织的发展目标和员工的实际情况，帮助员工制定有效的职业发展计划，激励员工。

(2)激励方式的选择要与单位和员工的现状相适应。比如，如果单位是扁平化的组织结构，晋升的激励方式就不再适合；强调以团队为主要工作形式的单位，单独使用个人激励不会有好的效果。要增强激励效果，还应把物质激励与精神激励、外部激励与内部激励、个人激励与团队激励、正面激励与负面激励结合起来，发挥激励的协同优势，增强激励效果。

3.使用多渠道激励措施

(1)薪酬激励。薪酬是单位满足员工生理需求的基本保障，也是员工社会地位的具体体现。很多单位本着多劳多得的原则，直接将员工的工资报酬与劳动成果挂钩，旨在用工资杠杆调动员工的积极性。在使用这种激励方式时，要注意以下几个方面:一是保证组织内部的公平性，即实现员工同工同酬；二是奖励优秀的工作表现，以激励员工；再次，要考虑以下因素:工作风险、职位级别、年龄和工龄、单位承受能力和财务状况、地区和行业差异等。

(2)股权激励。股权激励的集中体现就是员工持股计划。好处是一方面在一定程度上改变了单位股东的股权结构，也将职工的利益与单位的利益直接联系起来，从而加强了职工与单位的关系；另一方面，员工参与股份既提高了员工参与管理的积极性，也增加了管理部门听取员工意见、加强民主管理的压力。

(3)智力动机。智力激励是指以一定的方式开发智力资源，提高人的智力效率，增强智力劳动创造的价值，更好地完成群体目标。其主要途径有学习与培训、参与决策、竞争与评价等。注意学习和培训的机会平等，否则容易引起员工的负面和不满情绪。领导吸引员工参与决策，可以使决策民主化、科学化。还能提高员工的荣誉感和责任感。通过竞赛和评比的形式，有效激发了员工的创造热情，增强了员工的集体荣誉感和责任感。