互联网教师的专业发展培训项目有哪些？

互联网加教师专业发展项目STEAM教育培训项目在山东省选择了15所实验学校。计划通过三年的跟踪指导，积极探索推动STEAM教育深入发展的有效途径，培养一批有能力、有担当、有情怀的STEAM教育骨干教师。

开发一批各学科STEAM教育优质课程资源和课程实施策略，培养一代品德优秀、能力超群、创新发展、工程思维的未来学生，生成和批量STEAM教育优质资源，建设一批STEAM教育省级示范学校，引领全省STEAM教育区域化和普及化，促进全省STEAM教师专业成长，建立全省STEAM教育生态发展体系。

启动会为期两天，邀请了山东省中小学教师培训中心教师培训部主任、华东师范大学教授闫、STEAM教育省级专家王立新等专家对实验学校核心团队进行培训，并成立了项目组、分工会、资源开发部，成立了项目中心组和协作组。

STEAM是科学、技术、工程、艺术和数学的缩写。STEM教育是一种跨学科的学习方式，将这五个领域的学科知识和技能的教与学整合成一种教学范式，使学生所学的单一学科知识整合成一个相互联系、统一的整体，消除了传统教学中不利于学生综合运用解决实际问题的障碍。

目前学校的STEAM教育已经在两个维度上融合，一个是STEAM教育与各学科项目式学习的融合，一个是STEAM教育与科技创新教育的融合。

学校与中科院联手打造基于STEAM项目的科技研究之旅。目前，学校正在规划建设400多平方米的汽活动中心。下一步，学校要根据具体的STEAM项目设计不同的STEAM项目工作室，为三中STEAM项目的开展提供良好的硬件支持。