幼儿园教师随岗学习综述

幼儿园教师的在职学习可以使他们了解先进的教育理念和人类文化的管理。以下是我给大家推荐的幼师在职学习总结。希望你会有所收获。

幼师顶岗学习总结(1)有幸去杭州解放军117医院幼儿园顶岗实习。虽然我从事幼教工作已经21年了，但从农村的普通幼儿园来到国际化城市的幼儿园，对我来说，有着特殊的意义。

在跟岗的过程中，我时刻关注着教官的一言一行。通过跟踪三个年龄段的班级，我发现班里的孩子都有很好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯，他们都很大胆、自信、活泼。我也发现了老师之间的相似之处，那就是无论是生活中还是活动中，都在方方面面的关心和关注孩子，但要求也很严格。老师对每次活动的教材理解透彻，重难点把握到位，提问目的明确，在规定的时间内很好的完成每一节课，时间感很强，几乎每次活动都没有拖沓现象。孩子动作都很快，说明平时注重常规训练。

在实践中，我努力克服自己的弱点，把实践课当成自己的课，以班主任的标准严格要求自己，积极与指导老师沟通。我也看到这里的老师在给我宝贵意见的同时，给我更多的鼓励和表扬。

虽然顶岗实习只有十天，但幼儿园的规范化、人性化管理，干净优美的园内环境，愉快轻松的氛围，给我留下了深刻的印象。对解放军117医院幼儿园先进的教育理念和人性化的管理感受更多，尤其是班级管理，从中学到了很多书本上找不到的东西，会对我终身受用。

幼师随岗学习总结(二)本次培训，我们有幸来到江门市景俊幼儿园进行了为期两天的跟踪学习。在这两天的学习中，我们珍惜在这里的每一刻。

当我进入景俊幼儿园时，我被景俊幼儿园的文化深深吸引。幼儿园的整体环境，走廊里的作品展示，随处可见的户外活动材料等等，都感受到了浓郁的墙面文化。班里的小环境，地域材料，种植园，父母的花园，孩子的作品，都各有特色。老师们充分利用活动室的每个角落，合理布置，让活动室温暖舒适。

在这项研究中，我跟踪了中产阶级。从一开始，当孩子们来到花园时，他们很有礼貌，也很活跃。在游戏中，老师关注了每个孩子的发展和参与，孩子们在老师的指导下进行轻松愉快的游戏。早操的时候，音乐开始，孩子们有条不紊的找到自己的位置，听从老师的指挥和动作，跟着老师和同伴有条不紊的随着音乐的节奏做早操。音乐的动感，再加上孩子们的积极参与和团体精神，经过上午一个小时的晨间活动，每个孩子身体的每一个部位都得到了发展和锻炼。

两位老师和蔼可亲，和孩子们相处得像朋友一样。在课堂上，他们不停地点头，抚摸孩子，以表达对他们的鼓励和与他们交谈的兴趣，这充分体现了根据孩子的不同特点采取不同教育教学方法的理念。注意给孩子创造自主、轻松的学习环境，充分发挥引导作用，与孩子精彩互动。关注孩子的自由探索，让孩子学会自己学习和探索。同时，他们可以发掘每个孩子的“闪光点”，抓住机会进行教学。

接下来的两天，老师们一起做游戏，一起玩，就像孩子的伙伴一样。孩子们在教室和走廊里看不到追逐打闹的现象。孩子们可以在没有老师提醒的情况下，安静地说话，轻轻地走路，有意识地移动椅子。洗手，开水都很有序，一切都很有序。我知道老师们一定花了很大力气培养良好的作息习惯。在研究中，我也看到老师们特别注重把良好的作息习惯渗透到孩子的日常生活和学习中。比如发现个别孩子有小矛盾，老师会及时调整，并以此为教育内容引导所有孩子讨论，让孩子明白什么该做，什么不该做。而且老师可以保持一颗童心，时刻站在孩子的立场，引导孩子站在孩子的角度思考，让孩子明白什么是对的，而不是作为老师强行压制，让孩子被迫服从。

在教学活动中，老师善于用自己的情绪带动孩子，总是面带微笑。平时老师们也是和谐团结，默契互助。他们对工作的热情，同事间热情友好的氛围，不仅感染了年幼的孩子，也深深地触动了我，让人觉得在这样的环境下工作是一件非常快乐的事情，也教会了我如何与人合作相处，让自己和他人都快乐。

通过这次跟踪学习，在今后的工作中，我将以更大的热情为孩子们创造一个宽松、和谐、民主的学习环境，借鉴学习经验，用我的智慧和汗水，为孩子们幼小的心灵创造一个放飞、个性张扬、能力发展的美好生活空间。我也会不断创新，超越自己，获得成功！

总之，这次随班实践学习使我们更加深刻地认识到学习的重要性和紧迫性。最后，我要感谢幼儿园的领导和老师给了我们一个磨练和成长的舞台，让我在以后的教学工作中更好的学以致用，提升自己。在今后的工作中，我将学以致用，不断创新，积极探索适合自己的方式方法，为孩子们创造一个温馨快乐的生活学习环境。

幼师跟岗学习总结(三)转眼间，为期五天的跟岗活动结束了。在这短短的五天里，我学到了很多。首先感谢领导给我这个机会走出园子，学习别人的长处。然后感谢武进机关幼儿园的园长老师们的指导和帮助。在随岗学习的过程中，我深深感受到武进政府幼儿园教师的敬业精神。回顾这几天的学习，真的是内容丰富，形式多样，有半天的活动，有大型教研组的活动，有集体备课。我来详细说说我的感受:

一、环境之美:走进政府幼儿园，令人耳目一新。公共环境很有特色，充满童趣。教室环境体现主题活动，可以结合季节安排。家长园展示一周的教学和日常的具体活动，和十个结合的很好？一个？项目内容让家长对教学内容一目了然。这非常有利于引发和支持孩子与周围环境的积极互动。

二、套路精:观察了各个年龄段的半天活动，感觉老师更关心孩子自理能力的培养和生活习惯的养成。比如吃零食前洗手，排便后洗手，把衣服扎在裤子里。这是老师一直在强调的。还有孩子良好的听讲习惯和参加晨会活动的习惯，他们非常重视孩子规则意识的培养。还可以根据不同的季节每天给孩子改善不同的水，比如姜水，预防感冒，增强孩子的系统。

三、教学实践:在跟岗学习中，听到的是真正的师范课，既不太装饰，也不太花哨。这样的课让我觉得简单自然，也让我看到了老师们的工作态度，专业素养，对孩子的爱和关心。有的老师注重孩子语言能力的培养，有的注重孩子发散思维的培养，有的注重孩子经验的分享和能力的提高。正如庄老师所说？一沙一景一花一世界？每个老师都有自己的特点。

四、重视游戏和户外活动:教师能始终保证孩子每天的户外活动，争取活动丰富多彩，能更好地融入民间体育活动。比如在垫子上做游戏，老师让孩子一会儿学毛毛虫爬，一会儿复习螃蟹走路，然后玩翻车。在活动中，老师非常友好，和孩子们一起玩。这不仅有利于他们体质的增强，也培养了孩子锻炼的兴趣和习惯。

在短短的五天里，我得到了老师们的关心和帮助。带着一些留恋，一些回味，一些收获，我结束了这次的跟帖活动。这是我教育生涯中难忘而珍贵的记忆。我会以此为起点，不断学习，提高，充实自己，让自己在专业上有一个飞跃。

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