数学教师家长会上的讲话
亲爱的家长:你好，我是数学老师。
时光飞逝。自从分班以来，我和我的学生* * *一起度过了两个多月。在班主任的支持和学生的配合下，我们的工作进展顺利。首先，我向您表示热烈的欢迎。你的到来是对我们工作的最大支持。我也代表全体学生感谢你们的到来。为什么这么说？因为我觉得我们开家长会的真正意义可能不是交流什么，而是我们的目的是鼓励学生。在学生心中，他不在乎我们的父母会开什么，但只要他的父母在其中，对他们来说就是骄傲和幸福，会转化为取之不尽的力量源泉。如果家长会成功了，那我就说你来了家长会就成功了。
一、学好数学的六个习惯
1.专心听讲的习惯。
2.善于求异，质疑难习气。
爱因斯坦说过，“提出一个问题比解决它更重要”。
3.培养学生认真阅读课本的习惯。
让孩子自己学会阅读，不是靠放手，而是在我们的启发和引导下；激发学生的阅读兴趣，教给学生阅读的方法，培养学生的阅读习惯，培养学生的自学能力。同时，要纠正学生不看课本、不浏览的不良习惯。
4.严谨认真细致的习惯。
书写工整、格式规范是提高数学计算准确性的重要因素，也能培养学生认真负责的学习态度。
5.按时独立完成作业的习惯。
6.测试习惯。
二、数学家庭学习辅导
家庭学习指导是个别的学习指导，主要内容是帮助消化和理解课堂上学到的知识。辅导的重点是启发孩子的思维，培养孩子的学习能力，在辅导和学习的过程中培养孩子学习数学的良好习惯。
1，作为孩子学习的推动者，注重学习习惯的培养。
作为三年级的孩子，大部分孩子应该会自己整理书包，准备当天需要的学习用品。然而，有些孩子天生粗心，要么忘记带这样或那样的东西，所以在出门前，他们的母亲反复告诉他们不要忘记他们的练习本和钥匙...孩子们可能会在不耐烦地许诺的同时把应该带的东西留在家里。一位充满爱心的母亲做到了这一点。她在孩子的书包上贴了一张醒目的纸条:检查，东西都带了吗？如果都这样了，跟妈妈说再见吧。这个方法不一定对每个人都实用，但能给我们一些启示。
2.正确对待孩子的作业
1)，作业格式训练。好的文笔要干净利落，工整工整。养成好的文笔，可以减少孩子因为文笔不好而犯的错误，也可以培养孩子的思维秩序。
2)培养认真读书的习惯。现在的数学习题形式生动多样，可以充分调动孩子的学习积极性，但同时也增加了阅读的难度。每做一道题，都需要孩子看到并理解题的意思，一审再试，然后再做。
3)培养发现问题、提出问题的习惯。数学不是以记忆为主的学科，而是以思维为主的学科。发现问题，提出问题，孩子就会养成爱动脑，勤于思考的习惯。这个习惯可以说对孩子以后的学习是有好处的。
4)培养自觉改正错题的习惯。
孩子犯了错误不及时纠正，就会误人子弟，在学习中错误百出。家长要适当帮助孩子寻找做错题的原因，加强对孩子知识薄弱的引导，这样才能真正起到改错的积极作用。
5)、培养检查的习惯
6)培养学会倾听的习惯。
不仅要听老师说的话，还要听同龄人的不同想法。
3.注重孩子计算能力的培养。
孩子计算能力的培养很重要，电脑是替代不了的。这学期的教学重点是两位数除以一位数的口算，对计算能力提出了更高的要求。
4.关注数学语言的发展，给聪明插上翅膀。
语言是思维的外衣，语言能力的增强可以极大地提高儿童的学习能力，促进思维的发展，所以我们要充分认识儿童语言发展的重要性。在生活中，要多给孩子创造谈论数学的机会，让他们谈谈自己的观点、看法和想法。与孩子交谈的形式不必太正式，如陪孩子散步、陪孩子去公园等。，所以交流的气氛就自然亲切多了。说话时，要有意识地激发和帮助孩子形成规范的语言表达习惯。如“我也这么认为”；“我觉得……”“因为...所以……”。让孩子说出整件事。在这个过程中，我们的父母要能忍住脾气，多听少说，只要我们的话能引出谈话话题，并做出适当的评论和反馈。
5.关注孩子的学习过程，正视孩子的考试成绩。
每次单元测试都需要家长咨询签字。另一方面，我们应该能够“不仅问分数”。分数只能作为评价孩子的参考。90分的孩子和100分的孩子相差多少？不仅仅是分数能说明问题，还得具体分析。如果孩子犯错，是纯粹的粗心，还是思维方式有问题？是因为考前心理不好还是其他原因？这就需要我们的家长更加关注孩子的学习过程和内容。数学不仅仅是简单的计算。
第二，如何防止孩子在学习中犯“低级错误”。
有些孩子的作业准确率一直不是很高，他的考试成绩也很少记满分。他的智力有问题，老师和家长都认为没有。其实平时他基本都能算出一些比较难的思考题或者老师布置的参考资料中的一些难题。如果从心理学角度分析，孩子“低级错误”的心理原因是注意力分散。所谓分心，就是注意力不集中。如果孩子在做作业或者考试的过程中，在解决某个具体的题目时，没有完全专注于这个题目，而是去思考另一个题目或者其他的事情，那么结果就会出现实际计算结果和书面结果不一致的情况。
所以，为了防止孩子犯“低级错误”比如，
首先，家长朋友都在努力给孩子提供一个安静的学习环境。孩子的家庭学习环境很重要。如果他们在学习中经常受到电视机、音响和来访客人的干扰，注意力就会分散。所以，要让孩子专心学习，就要给他们提供好的条件。安静的学习环境是这个条件的重要组成部分。在保证孩子有一个安静的学习环境的前提下，你可以按以下顺序辅导或训练孩子:
1.帮助孩子制定切实可行的学习计划。家里有很多适合孩子的学习活动。他们要完成老师布置的作业和预习明天的学习内容，根据自己的兴趣爱好或父母的安排学习其他的东西。对于这些活动，家长和孩子要根据活动的特点制定出切实可行的学习计划，孩子也是认可的。有了这个计划，孩子可以有条不紊的学习。他们有可能做到这一点而不考虑其他事情。
2.让孩子养成按计划学习的习惯。有了学习计划后，要努力训练孩子严格按照计划学习，让他们做完一件事就可以去做别的事。千万不要让学习计划形同虚设。孩子可以严格按照学习计划进行学习，所以他们的注意力会集中在自己当时想做的事情上。
3.让孩子自己复习作业。孩子做完作业后，父母应该让他们自己复查。家长代复检，对孩子的发展不利。当孩子在自己的复习中发现错误时，才会真正体会到错误的原因。而家长代为复习，虽然孩子也能知道自己哪里做错了，为什么做错了，但是容易产生对复习的依赖，缺乏自我反思的意识。这样会在考试过程中“吃亏”。
4.结合家庭生活，培养孩子专注力。5.让孩子考验父母。孩子有兴趣让父母出测试题。他们会故意问一些容易犯错误的问题，会对父母进行“低级错误”的测试，让父母批评。这时候对孩子也是一种教育，也会防止他们以后做题时出现“低级错误”。