我的电脑，我的梦想活动总结

1，活动主题及其内容:

本次活动的主题是“我的电脑——我的梦想”，表达方式是PPT。主要内容是展示西藏独特的风光、风俗和藏传佛教文化，浓缩了西藏神奇、魅力、独特的诸多方面，既展示了当代华西人民良好的精神文化面貌，又反映了西藏自治区成立40周年以来在经济、交通、建设等社会各层面取得的巨大成就。特别是近40年来，西藏从无到有的现代教育呈现出突飞猛进、积极发展的良好势头，部分内容反映了拉萨市达孜县中学欣欣向荣、蓬勃发展的可喜前景。

2、小组成员及人员分工:

总经理:索朗(校长)姜在文(副校长)

主要负责人:蒲琼(IT室，藏教研组，负责统筹和素材整合)、庄红(IT室，英语教研组，负责组织和素材整合)、范佳明(理化教研组，负责素材整合)、苟(IT室，音乐、体育、美容教研组，负责调查和取景)

第一组参加人员:次仁(教务处、理化教研组，负责收集相关涉密资料)王(教研室、语文教研组，负责收集相关涉密资料)巴珠(德育处、政史地教研组，负责收集相关涉密资料)杭(教务处、英语教研组，负责收集相关涉密资料)何勇(职教处、数学教研组

第二组参与者:初一全体学生(自由创作，主要负责人对创作的作品进行全面筛选、修改、整合)

二、活动过程总结

1，活动日程及工作内容

(注:本活动发生于20XX年，计划工作内容与实际工作内容基本一致)

2.存在的问题

虽然西藏的教育水平有了很大的进步，但仍然落后于其他省份。信息技术教育作为此次活动的主导部分，刚刚起步，各方面制约因素较多。

①我校学生1800余人，但能使用的计算机只有80台，导致计算机使用频率高，但单个学生的计算机课时数较少(每周1节计算机课和1节理论课)，使学生掌握了计算机使用的基本技能(Windows XP中的桌面操作、Word中的文字编辑和表格、PowerPoint中的演示方法、Excel中的统计等)。).

②我们学校大部分老师以前都没有接触过电脑。我们学校的信息技术室虽然经过两年多的培训，但由于起点低，起步晚，大部分老师除了基本的办公操作外，还不会更深层次的操作电脑。

(3)本次活动时间短。信息技术室作为主办方，第一次参加这么重要的活动，很害怕，对前沿的信息技术了解不够，掌握的计算机技能也不够深，需要以后继续学习和加强。

第三，结果

本次活动的预期目标是让世界了解西藏，关注西藏，支持西藏，尽最大努力争取获奖。从这次活动的结果来看，初步达到了让世界了解西藏、关注西藏的目的，并成功领奖，基本达到了预期目标。具体结果如下:

1、“我的电脑——我的梦想”教师课件大赛:要求全体教师积极参与本次比赛，鼓励分工合作，在信息技术室课件培训的基础上制作自己的课件，以网上收集的部分优秀教学课件为范本，在我校信息技术室的指导下学习、模仿、创新，加入新课改元素。事实上，一些优秀的课件，即电子教案，已被选中。

2.“我的电脑——我的梦想”教师教学竞赛:要求以电子教案为教学内容。先在全校范围内进行初选，由各教研组(每科2名)通过公开听评出参赛教师。然后，将邀请专家组成评审小组，最后从每个科目中选出一名优胜者。同时，教学过程将以VCD格式录制。其实也选了一些优秀的课堂记录。

3.“我的电脑——我的梦想”演讲比赛:演讲的主题是“我的电脑——我的梦想”。要求学生以班级为参与单位自行组织发言，单人或多人发言均可。采用回避制，组织6名语文教研组教师参与评分，筛选出前三名优秀获奖者，并以VCD格式录制其发言。其实也选了一些优秀的演讲。

4.“我的电脑——我的梦想”藏汉作文大赛:全校征稿要求如下:作品必须是自己创作的，所有抄袭作品无效；作品主题为“我的电脑——我的梦想”，背离主题者无效；作品风格、语言不限，字数一般在300字以上；前10名获奖者将获得奖品，11至20名获奖者将获得纪念奖品。一个月之内，筛选出了一些优秀的学生作文(当然民族地区的语言水平有限，但另一方面也说明了学生的纯真)。

5.“我的电脑——我的梦想”创意大赛:经过上海教育学院专家的指导，我们最终确定了方向——既然不能靠技术取胜，就要以特色脱颖而出。我们的创作工作以表现西藏特色为重点，紧紧抓住“让世界了解西藏、关注西藏、支持西藏”这个中心，动员所有参与的老师收集素材，包括调查、取景，取得了很多。

最后，综合以上五个部分，形成PPT词条。

四。经验和教训

体会:通过这次活动，一方面，我校师生开阔了眼界，增强了信心，激发了斗志；另一方面，他们明确了趋势，深化了知识，强化了技能。同时，这种分工合作也为接下来的活动埋下了希望和成功机会的种子。

教训:我们学校的老师和学生需要学习，学习，再学习，练习，再练习。

动词 （verb的缩写）建议

1，希望尽可能的宣传，扩大关注度和影响力。

2.希望尽可能利用互联网开展一些互动培训活动，增加优秀作品的知名度和可持续性发展。