少年宫特色活动综述
少年宫特色活动汇总1
农村学校少年宫是推进未成年人思想道德建设的重要抓手，也是创建全国文明城市的重要标志。为了让农村孩子享受到和城市孩子一样的优质教育，促进教育均衡发展，让孩子健康快乐成长。今年暑假，我校乡村学校少年宫在县文明办、教育局的正确领导和关心支持下，一如既往地开展活动，圆满完成了各项活动，取得了一定的成绩，现总结如下:
一是加强导师培训，确保少年宫活动质量。
暑假期间，我们根据学校的教学资源聘请了四位德才兼备的辅导员，包括音乐、书法、民乐、舞蹈等等。同时，我们还加强师资队伍建设，进一步提高人才培养能力。暑假我们还专门组织了美术和舞蹈两位老师去天津国泰未来艺术团进修。两位老师为了提高自己的专业基本功和综合素质，积极参加每一次培训活动，认真完成各项作业，美术和舞蹈水平明显提高。教师素质的提高，显著提高了少年宫的活动质量，让学生在少年宫玩得开心，学得充实，让家长放心。
第二，组织丰富多彩的活动，促进学生成长
为了让更多的同学过一个充实而有意义的暑假，我校在少年宫组织导师发扬奉献精神，放弃休息时间开展活动。在假期里，我们开展了各种各样的活动。还组织学生自愿参加夏令营活动，学生对此感兴趣，积极报名。全校187人，81人报名参加本次夏令营。这个夏令营分为三个部分。除了艺术学习，还组织学生参加社区服务等公益活动，结合《蒲公英的梦》积极组织学生游览城市、参观红色景点。除此之外，我们还安排一些读经和做一个有道德的人的实践活动。少年宫还提供书法、美术、舞蹈、声乐、手工艺、象棋和电脑制作等活动，以满足不同学生的需求。并保证活动时间。在少年宫为期十天的暑期活动中，我们坚持全天开放的原则，包括技能培训和各种活动、比赛，以保证学生的参与热情，真正让学生在少年宫组织的活动中学习、快乐。
三是领导重视，确保各项工作安全有序开展。
暑假前，校领导召开专题会议，讨论制定了少年宫暑期活动方案，成立了以郭校长为组长，两位主任为副组长的少年宫暑期活动领导小组，制定了安全措施和应急预案，确定了安全员，加强了警卫安全工作，确保了少年宫活动的持续、有序、健康开展。
没有付出，就没有收获。我们农村少年宫在提高教育教学质量，提高孩子们的综合素质方面取得了显著的成绩。今后，我们将继续发挥自身优势，努力创造条件，把我们农村少年宫办得越来越大，真正满足学生课外生活的需求，让孩子们在少年宫实现快乐学习、全面发展、健康成长。
少年宫二特殊活动总结
一年来，我校农村少年宫在上级领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，着力全面推进少年儿童素质教育，充分突出农村少年宫的特殊教育功能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提高人才培养水平，少年宫各项工作全面和谐发展。学校成立了“乡村少年宫”领导小组，组织日常工作。进一步规范管理，完善工作机制，落实人员和责任；加强选聘导师培训，提高人才培养水平；努力改善办宫条件，为农村少年宫发展打好基础。
一、主要工作
我校“乡村少年宫”成员团结一心，齐心协力，面对现实，开动脑筋，想办法，挖掘潜力，使学校教学工作和少年宫活动有序进行。
1.为少年宫创造一个整洁优美的环境。
以城乡环境综合治理和创建国家卫生城市为契机，我校积极开展绿化、美化、净化工作。自觉把农村少年宫建设与学校精神文明创建活动结合起来，努力营造整洁、文明、优美、舒适的教育环境。一是狠抓清洁卫生管理，坚持做好周清扫、日清扫和定期清扫；二是狠抓全体师生文明习惯养成教育，利用教职工大会、周会、班会的时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式，使文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强了校园文化建设，种植了绿化带，装饰了校园文化墙，出版了10多期文化宣传墙报，各班开辟了学习园地，完善了相关标志。
2.加大投入，努力改善办宫条件。
我校加大了少年宫建设发展的设施设备投入。坚持一室多用、一地多用的原则，对教学设施进行合理有效的改造和整合。目前有1篮球场、6张乒乓球台等运动场地，并增加了相关运动器材；有图书馆和阅览室；有1多媒体室和计算机教室，用于儿童现代信息技术教育。
强化教师素质，进一步提高人才培养能力。在师资队伍建设、课堂教学、少年宫活动质量等方面做了扎实的工作，让在校儿童和学生学得满意、玩得开心、活得充实，让家长放心。今年广泛聘请德才兼备的专兼职辅导员，包括音乐、体育、书法、绘画、舞蹈、法制、微机等。我做到了。
每个学科和项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、监督和指导。使少年宫活动逐步趋于规范化和主题化，努力实现活动过程的最优化和有效性。
4.有效地打开了阵地的服务时间和空间。
为了让更多的孩子参加少年宫组织的活动，保证孩子学习活动的时间。在空间上，将通过两用场地开展活动，做到一室多用，一地多用。充分利用可利用的空间(墙壁、长廊、窗户)作为少年宫活动和作品的展示阵地，处处体现少年宫的新面貌，努力把我校“乡村少年宫”建设成为全校的教育基地。
二、取得的成绩
没有付出，就没有收获。我校“乡村少年宫”在提高教育教学质量和孩子们的综合素质方面取得了显著成绩。孩子们的知识技能、道德情感、文明卫生都有了很大的提高，学习生活丰富了。
三、存在的问题
经费不足，无法统一一个地方的阵地空间，制约和制约了我校“农村少年宫”的发展壮大。缺乏专门的教师也限制了活动的开展。
四。未来计划
1.进一步完善农村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，把我校“农村少年宫”建设成为示范基地。
2.加强师资培训，加强对外学习交流，借鉴兄弟单位的先进经验，使我校“乡村少年宫”工作更加完善。
少年宫特别活动总结3
在县教育局的领导下，在县文明委的关心指导下，我校少年宫圆满完成了本学期的工作任务。这项工作的情况总结如下:
一、制定计划，确定工作思路。
学年伊始，少年宫根据学校工作计划和上级文件要求，制定了本学期工作计划，明确了工作方向。一定要开展特色活动，增加活动，扩大学生参与，提高学生在活动中的技能。
二是活动丰富多彩，学生积极参与。
本学期开设的技能兴趣班有书法、舞蹈、电子琴、绘画、二胡、五禽戏，每个班都配有专业的指导老师。起始时间为下午放学后授课，每次授课时间为40分钟。导师要在课前准备好班级和活动设备，在授课前对学生到校情况进行评估，并做好记录。在教学中，老师可以示范和解释，这样学生就可以轻松地学习。在技能练习上，老师可以在课堂上给予指导。经过一个学期的学习，孩子们可以画出漂亮的图画，弹出优美的歌曲。展示孩子的活动成果，加强动手和实践能力，提高思维能力。
第三，开展大型活动，让全体学生参与。
我们学校少年宫领导班子利用课间时间插播少年宫的各种活动。篮球场上设置投篮活动，体育老师组织学生在乒乓球台前参加乒乓球训练。通过这些活动的增加，扩大了学生的参与面，学生有了更多的选择，真正做到了做自己喜欢的事，学自己用的东西。
课余时间，我们学校还开放图书馆和心理咨询室。学生可以根据自己的兴趣来借书，向心理咨询老师咨询自己的一些心理问题，解决自己的困惑。
第四，认真总结，加强管理
为了保证每次活动的质量，校领导经常对每组活动进行检查，及时解决导师在活动中遇到的困难。这学期涡阳县教育局知道我们少年宫活动室缺设备，给书画室添置了十多套书画桌椅和三十套画板。虽然学校得到了精心的管理，但是少年宫的工作还有很多不完善的地方，需要我们反思自己，找出工作中的不足，找到解决的办法。
总之，少年宫的工作是一项复杂的工作，涉及面广，各部门的配合至关重要。我们今后还需要努力，优化活动室的环境，激发辅导老师的积极性，把少年宫的活动办得越来越好，真正让少年宫成为孩子们活动的地方，获取知识的地方，让孩子们向往的地方。
少年宫特别活动总结4
一年来，在上级部门的具体指导下，依托创建农村少年宫的总体目标，全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人全面发展和健康成长，探索具有农村学校特色的农村少年宫建设模式。为进一步提高未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
第一，设立机构，加强领导
在市文明办的领导下，学校确立了“学生的快乐活动场所、家长的德育阵地、居民向往的文化中心”的功能定位。成立了农村少年宫领导小组，樊纲校长任少年宫主任，学校团委书记刘廷辉任少年宫副主任，徐振东、唐巨标、张采芹为艺体组成员。负责落实学校农村少年宫的具体工作。
第二，加大投入，提供保障。
2000年，我们继续加大对教学设施设备、基础设施建设和文化环境建设的投入。学校投入大量资金对乒乓球室、实验室、图书馆、阅览室进行改造，购置了音乐和形体美容器材、电教设备、实验器材、图书等教材。加强了校园文化建设，绿化美化了校园，更换了部分宣传刊物，建设了北楼植物园，维护和完善了原有的教育教学基础设施，为学校农村少年宫工作的顺利开展提供了有力保障。
第三，加强宣传，广招。
少年宫有效运作的核心教师队伍。我们精心挑选本地区热爱教育事业、思想素质好、专业技能高、教学经验丰富的知名资深教师担任导师。
学校充分利用广播、黑板报、橱窗、班会加大宣传力度。通过宣传，让全校教师和家长深刻理解参与农村少年宫志愿服务的意义，为全面开展招募工作营造良好氛围。根据自愿原则，鼓励我校教师在少年宫兼职担任辅导员，逐步建设专职辅导员队伍。校外聘请优质教师、民间艺人、劳动模范、先进人物担任辅导员。同时，积极整合利用各种社会公益资源，招募大学生、“五老”、村官、社区成功人士和社会各界志愿者，充分发挥社会志愿者的作用，充实师资队伍，丰富教学内容。
第四，丰富活动，创造特色
1.我们将我校少年宫的活动与语文、传统文化、综合实践活动、学校课程、学生阅读、少先队活动有机融合、渗透。每学期学校都会组织阅读和写作比赛，如古诗词阅读展、课文阅读比赛、学生演讲比赛、写作比赛等。，以活动促进特色教育的推广。
在刘维嘉等老师的努力下，音乐学科合唱教学从请专家指导、打基础到练好内功不断提高到更高的水平，得到了各级领导和专家的一致好评，形成了鲜明的学校特色。学校被评为合唱教学先进单位；美术教师提高专业素质，逐步向自我发展的方向发展，带动学生提高。电脑绘画和泥塑有了很大的进步。里奇老师对全市美术教师进行泥塑教学培训，所辅导的泥塑作品均在美术月展中获奖。针对学校体育场地狭小的现状，体育课积极开展跳绳、踢毽子、拔河等小型比赛，促进学生体质健康发展。
2.针对儿童思想品德和行为习惯现状，以“精神工程”建设、孝、诚、爱、仁四德建设、未成年人心理健康教育维护和未成年人良好道德品质培养为主要内容，在学校少年宫开展以“弘扬中华美德，争做文明人”为主题的系列德育活动。
学校派出部分导师参加德育培训，并通过专家讲座、阅读相关书籍、感受和理解等方式。先后开展了《弟子规》解读与实践案例、反思、体验、讨论等活动。组织专人编写校本教材，深入浅出地解读《弟子规》，从自尊自爱、诚实守信、孝敬师长、友爱互助等方面制定一系列学校、家庭、社会的文明礼仪规范，使之更加适合小学生的年龄特点和德育现状。确立教师、家长、学生共同参与，以《弟子规》教学为平台，以学生为主体，以实践为主线，以塑造心灵为目的，从习惯出发，促进学生发展进一步升华的教育。
我们每月一个主题，每周一个重点，制定了一系列礼仪规范塑造学生文明行为，开展了“文明之星”评选活动。发挥典型的激励和带动作用；同时开展了郗小星行动、尊老爱师、给妈妈洗一次脚、庆祝第十一届家庭经典诵读大赛、“读好书做好人过新年”等活动。少年宫组织的丰富的道德实践活动，塑造了学生们美好的心灵，使他们在体验中提高了道德品质，形成了感恩、尊老、孝顺的优秀品质。
动词 （verb的缩写）可持续发展与品牌建设
下一步，学校将在上级的正确领导下，继续以未成年人思想道德建设体系为重点，以贴近和服务未成年人为主要宗旨，以培养未成年人创新精神和实践能力为重点，明确将学校农村少年宫建设成为学生爱来之地、促进学生全面发展、实施素质教育之地，建设成为家长认可、安全有效、布局合理、功能完备的未成年人教育阵地。
1.拓宽渠道，筹集资金，不断加强基础设施建设，切实保障农村少年宫建设的正常运行。
2、通过多种方式方法，进一步挖掘现有教师的潜力，做好教师培训工作，同时采取走出去、请进来的方式，提高辅导员的专业水平和教学水平。
3、突出特色，大力开展舞蹈、合唱、朗诵等特色活动，建设知名的农村少年宫。
少年宫特别活动总结5
在学校领导的统筹和严格监督下，我顺利完成了本学期的活动和任务。具体总结如下:
首先，认真制定活动计划
经过前期活动的经验积累，我决定本次活动以折叠剪纸为主，表现对象为同学们熟悉的动植物。先剪出一个形状对半再剪出两个形状，让学生感受到折叠剪纸的无穷乐趣。考虑到学生的动手能力，我尽量选取他们能完成一半的图案，由浅入深逐步提高他们的剪纸水平。
第二，循序渐进地开展活动。
1.对活动器具的要求:“工欲善其事，必先利其器。”我要求学生准时带上尖头剪刀、彩纸、胶棒、铅笔和橡皮。
2.活动流程:我每次教学都提前准备一个样板作品，让学生对活动内容一目了然，激发学习兴趣。因为草稿的效果直接影响剪纸作品的质量，所以我在教学中主要讲解一下画法。根据学生的能力，我采用师生同步的策略。我给学生画一笔，教他们如何大致定位，然后详细描述。我对一堂课的内容并不贪婪。学生学完之后，要求反复剪，巩固记忆。
3.整理工作:虽然活动中每个小组桌上都有一个废纸篓，但还是会有同学不小心把切好的纸屑弄到桌面和地上的情况，给每次活动结束后的整理带来很多麻烦。作为一个一周两次的活动指导老师，每次一小时的活动量，加上每天的教学工作，可想而知，但是每当看到学生的成长进步，心里都会涌起一点点甜蜜，觉得自己的付出还是值得的。
三。主要成就和存在的问题
由于活动次数的影响，学生主要学习了折纸剪纸的表现手法，能以动植物为表现对象剪出一两个造型。学生不仅能及时掌握课堂内容，还能在下次活动中记住所学内容。他们的剪纸技艺在不断提高，剪纸的方法已经熟练掌握，不用提醒就能按照一定的顺序把多余的部分剪掉。
剪纸工具准备不充分，影响了剪纸的效果。有时教学内容很难，学生普遍表现不好。学生不能严格要求自己，提升空间不大。
第四，今后努力的方向
尽量解决学生工具配备不好的问题，最好多准备一些备用工具。根据学生的能力选择合适的教学内容，循序渐进地提高学生的剪纸水平，以点带面，端正学生的学习态度。
总之用心就能做好。虽然受限于自己的水平，学生的天赋可能发挥不出来，但我相信只要我每次都全心全意的投入，一定会有收获的。
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