公务员面试如何组织好“两学一做”专题教育
2.“两学一做”学习教育在中央政治局常委(PSC)领导下开展，由中央组织部组织实施，中央纪委、中央宣传部、中央党校配合。
3.层层落实责任。各级党委(党组)要把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，全力以赴，抓到位，见实效。各省(自治区、直辖市)、各部门(系统)党委(党组)要结合实际作出部署，加强具体指导。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保证工作力量，加强督促指导。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部的各项活动。各级党组织书记要担负起主体责任，既要管好干部、带好班子，又要管好党员、带好班子，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。
4.加强组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织的力度，配齐配强班子特别是领导班子，完善工作制度，确保“两学一做”学习教育抓得住、管得住。开展党员中组织关系集中排查，摸清长期与党组织失去联系的“口袋”党员和党员情况，理顺党员中的组织关系，努力把每一名党员纳入党组织的有效管理，参与学习教育。要对基层党组织的书记、组织委员、组织员等党员干部进行普遍培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。
5.注意分类指导。县(市、区)党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、行业、单位的特点，对学习教育的内容安排和组织提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可灵活安排企业和岗位；对于党员人数少、党员流动性强的党组织，可以依托区域化的党员服务中心，利用开放式的组织生活，组织党员参加学习教育。对于流动党员，流入地和流出地党组织要加强协调配合，按照流入地优先的原则，将流动党员组织成支部，就近参加学习教育。党员，退休干部和工人，年老体弱的党员，既要体现严格要求，又要考虑实际情况，以适当的方式组织他们参加学习教育。
6.发挥媒体的作用。针对党员多样化的学习需求，我们将充分利用党员网站、手机报、电视栏目、微信易信、远程教育平台等。，开发制作可视化、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用互联网进行自主学习和互动交流，扩大学习教育的覆盖面。注重利用各种媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和效果，加强舆论引导，营造良好氛围。