励志家庭教育的体会
励志的家庭教育经历带着对学习的渴望和对教育的坚持，我很荣幸参加了教育局组织的班主任家庭教育专业化课程，班主任从家庭教育专业化课程中学习。这次远程课程学习对我们每个人来说都是一次难得的机会。市教育局为我们搭建了一个高水平的学习平台。有了这个平台，我们可以零距离接触一些优秀的老师和专家。非常感谢学校领导给我这个学习的机会。这次培训已经过去四个月了。我努力学习，在呱呱房间听视频课，完成了家庭教育专业课程的远程课程等。，强烈冲击了我的思想，进一步更新了我的教育观念。这次培训给我的启发和感受是:这是我人生中最宝贵的财富。现在我将与你分享我的想法和经历。
班主任作为管理者，是连接学生、家长、老师、学校的桥梁。一个优秀的班主任不仅要照顾好学生，服务好老师，管理好班级，还要指导家长，进行家庭教育。家庭是儿童和青少年的第一所学校，父母是他们的启蒙老师和终身老师。家长一般都期望把自己的孩子培养成有用的人才，但由于职业特点、文化程度、性格脾气等条件的不同，效果也大相径庭。人格是父母与子女之间的那种骨肉亲情，容易淡化理性，忽视科学的家庭教育理念和方法，从而造成主观愿望与客观效果的偏差。班主任有义务也有必要引导家长学习现代家庭教育的科学知识。班主任只有与家庭紧密合作，自觉构成向上的教育合力，才能在学校和家庭教育中发挥卓有成效的作用，教育的成功率才能大大提高。
首先，在继续学习家庭教育专业课的过程中，可以与家庭教育专家、家庭教育导师面对面交流，交流班主任在育人方面的困惑，解决当前家庭教育面临的实际问题，从班主任学习家庭教育专业课的经历中获得经验。因为家庭是社会的细胞，学生入学后，一生仍与父母不断接触，家庭教育在学校教育中具有不可替代的作用。这就需要我们主动和父母沟通，得到他们的支持，这样一切工作才能事半功倍。所以，明智的班主任应该放低姿态，心态平和，经常主动与家长分享孩子进步的喜悦，交流教育意见，听取家长的建议。除了传统的家长会、家访、电话采访之外，我还利用互联网与家长沟通，取得了良好的效果。我在视频室带家长进家庭教育学习，家长在视频室带家长进课堂学习，效果很好。
在学习中，我体会到班主任是可以做好家庭教育指导的。最重要的原因是:第一，父母爱孩子，不管孩子的学历如何，只是缺乏家庭教育的科学知识。但是，带着这样一个伟大的主题和对孩子健康快乐成长的渴望走到一起，一定会让我们的学习和生活更加精彩，因为学习家庭教育的科学知识，就是与智者同行，与大师同在。这位智者，这位大师，是家庭教育的科学知识；二是因为家庭教育不仅神奇，而且神圣。当我们受到这种神奇和神圣的影响时，几乎一切都在改变-
变化一:我开始学会用爱的微笑回应孩子，用爱的情感倾听孩子，用爱的目光发现孩子，用爱的话语鼓励孩子，用爱的心包容孩子。不仅如此，我们还学会用这五种爱来看待这个世界。我相信世界上每个家长和老师都想成为这样的家长和老师！我惊讶地发现，当我们自身的教育质量得到提升时，我们对待孩子和学生的眼神、态度、语气、动作、语言都发生了变化，学校的教育环境也在我们的变化过程中得到进一步优化。
变化二:自从学了家庭教育，我的教育理念也在变化。用先进的教育理念带动家长是很自然的，家长也在改变，这很可喜。此刻，约有四分之一的家长在每次家长会后都写下了自己学习家庭教育的心得，深有体会。比如在这次家长会上，家庭教育指导委员会主任表演了手语练习《好习惯》，祖孙三人代表表演了《跪羊》，很多家长都感动得热泪盈眶。副主任管理班里的公物，家长给班级捐了很多工具。第二天，一位家长花几百元买了奖品，让我鼓励孩子学习。孩子也在慢慢改变，父母也发生了可喜的变化。
学习家庭教育是一个艰难的旅程，但我相信此刻积累的宝贵经验在未来会有必要的用处。自从参加了班主任家庭教育专业课，一路走来收获很大，虽然很辛苦。我在育人方面改变了很多，尽可能的鼓励和欣赏孩子。孩子们每天都在变化...班里成立家庭教育指导委员会后，目前班里的工作很简单。开家长会，主任负责学习，班里的公物由副主任负责。一切都简单舒适。我在研究家庭教育中尝到了甜头，虽然是一点点，但是感觉很欣慰。非常感谢谷老师带领的团队为我们的教育工作者指明了一条光明的道路，让我感觉这条路越走越宽。
作为一个母亲，我不仅在学校教育学生，回到家也要教育自己的孩子。我相信，班主任对家庭教育专业课的学习，对几代人来说，是一次永无止境的充电之旅。
励志家庭教育经验第二章俗话说“父母是孩子的第一任老师”。家庭教育不仅是摇篮教育，更是终身教育。由于其特殊的地位和影响，家庭教育在我们庞大的教育系统工程中占有重要的地位。
近年来，由于家庭教育的不和谐，作为一名教育工作者，我有很多困惑:为什么现在很多孩子学习很好，但实践能力很差？为什么现在很多孩子多才多艺，心理素质却很差？为什么现在很多孩子在学校是“好孩子”，在家里却是“小霸王”？发生在学生身上的种种现象，不能不引起我们教育工作者的深思。
学生良好行为习惯的形成，一定是好的学校教育和好的家庭教育密切配合的结果。但是老师经常会表达这样的感觉，5+2=0学校辛苦了一个星期，很难抵挡家庭两天的负面教育。存在现状:教学方法有偏差。“野心勃勃”型。这是典型的中国特色的家庭教育，占有相当大的比重。
因为历史的原因，父母往往把自己成长过程中的种种“遗憾”以最美好的“希望”寄托在孩子身上，所以对孩子的“成功”抱有很高的期望。具体表现在:
第一，关注分数。
孩子不好好学习，是父母最头疼的问题；孩子的作业成绩是家长最关心、最敏感的话题。对优秀学生进行“学习”和“奖励”，已经成为很多家长鼓励孩子学习的常用手段。“学习第一，成绩第一”是他们唯一的目标。结果，父母代替孩子安排了家务。一是心疼孩子，拒绝过早地把责任推给孩子。二是怕影响学习，孩子不屑做“杂事”。如果孩子考了个好成绩，那就是家里的“晴天”；如果孩子考试不及格，父母会几天不笑。
第二，愿意投资。
很多家长请“家教”，买参考书，或者亲自辅导孩子。他们愿意吃苦，目的只有一个:一切为了孩子，一切为了学习，一切为了成绩。除了告诉孩子学好学校的功课，他们还在课余时间陪孩子参加作文班、书法班、英语班、美术班、音乐班...在父母眼里，这完全是一种“责任”。
究其原因，家庭教育的超现实和不一致是“祝孩子成功”的家庭教育模式的主要症结。
所谓“超现实主义”，就是父母对待孩子“严格”、“不入时”。他们不能正确客观地对待和教育孩子；他们往往对自己的孩子有很高的评价和希望，往往以邻居和同事的孩子的优点来判断孩子的成败，导致心理失衡。
重视家庭教育是现代教育的必然，也是学校实施素质教育成败的关键。作为学校，有义务也有能力对家庭教育给予及时、适当的指导。为了达到同一个目标，我们必须“心往一处想，劲往一处使”，这样我们的教育才有效果，才有希望。
励志的家庭教育体验三七天不长不短，内容广泛，知识结构也很广。真的和原来想象的不一样，而且很有知识性，还是很震撼的，大大改善了家庭教育指导老师的印象。
首先，我们对家庭教育的概念有了一个比较系统的认识。通常我们理解的是狭义的定义，广义上是家庭成员之间相互影响的教育。同时也明确了家庭教育指导员的职责范围和具体工作内容。特别震撼的是，吴淦老师指出，作为一个家庭教育指导者，首先要快乐。live high把家庭教育的理念和方法内化在自己的心里，成为自己的灵魂，把自己的快乐传递给别人。这就是我们在PD里常说的。我们应该活出PD，先成为那个人。还有一句话，“你的财富不是你口袋里有多少东西，而是你能给别人多少东西。”我们需要成为一个桥梁，帮助孩子和家长同时学习和成长，让这种氛围在回归家庭后得以延续。家庭教育是基石，家庭教育要弥补学校教育的不足。无论整体环境如何，我们都需要保持积极主动的态度，改变能改变的，接受不能改变的。引导家长关注积极的一面，而不是盯着问题抱怨指责。看看可以做些什么来改善，可以帮助解决问题。
作为一名专业的家庭教育指导老师，首先要提升自己，拥有科学、系统、先进的知识体系；正确、适当、有效的练习方法；健康、平和、积极的身心素质；同时，我有自己的目标，知道自己是谁，能做什么，已经有哪些知识，还有哪些需要提高，建立自己的体系，通过实践成为自己的智慧。不是所有的事情，都有你擅长的一面，精致透彻。尤其是十六格的使用，让自己清楚的知道自己能给什么，需要补充和完善的地方，合理优化，找到自己的竞争优势在哪里。对于家庭教育的引导，可以采取不同的方式。根据儿童身心发展的特点和阶段，可以采取不同的方式，借助绘本等载体和一些活动，进行有针对性的指导。作为家庭教育指导者，我们需要引导父母，启发他们的智慧，而不是告知和帮助他们解决具体问题。父母一定要愿意改变，帮助他们探索问题背后的根源，疏导和接纳他们的情绪，帮助他们调整教育理念，增强他们的积极信念，陪伴、倾听、引导和支持他们，建立自己的工作边界。从指导到咨询再到指导再到自我指导，我们应该是知止和客观的。
越学越觉得自己还有很多需要学习的地方。某些方面我只有一个概念，还有很多地方需要细化。关于一个具体案例的解决方法，有一个大概的轮廓，分析原因并给出建议，然后把一些具体的指导方法，如目标倒置法、令牌控制法、舒尔特网格和一些评估表格应用到实际案例中。在建立咨询关系时，尊重对方，表达热情，真诚的情感反思，注意关系的积极面，不要被对方抢走，这样才能明确主要问题是父母、孩子还是亲子关系。在家庭生活中，关系比什么都重要，对错不重要。引导家长从错误中看到优点，并采取积极的行动是最重要的。家庭教育以亲子关系为核心，能否顺利开展取决于亲子关系的好坏。罗森塔尔效应、积极强化和授权以及情绪ABC理论也启发了如何将它们应用于应对策略。
对中西方家庭教育理念的比较和反思，使中国家庭教育的现状更加清晰。现在的年轻父母有多重学历，却很容易进入教育。十个误区，而且他们过度鼓吹新教育的西方教育理念。我们需要找到一种适合中国教育的新模式。任何一种教育都有利弊，适合自己孩子的教育才是好的教育。只有了解孩子，才能教育好孩子。我们不应该迷信权威。我们应该有自己的实践，让这些知识成为我们自己的智慧。我们需要积累的不是知识，而是智慧和艺术，最重要的是坚持。“教育”的最终目的是“不教育”。
感谢xx文化和X老师提供的学习机会，感谢给我们布置这个“作业”，让我们把学过的东西重新梳理一遍，非常有益。希望有更多的机会和大家一起学习成长！感激这次相遇！
励志家庭教育经验四巴金曾经说过:“孩子的成功教育，是从良好习惯的培养开始的。”良好的家庭教育有助于孩子健康心理和健全人格的形成，也有助于培养他们长大后适应社会的能力。想要给孩子良好的家庭教育，让他们养成那些好习惯，成为受人尊敬的人，首先要掌握一些家庭教育的知识。和大家分享一些成功或不成功的教育方法，希望你能明白家庭教育的真谛。
1，成功家庭教育
成功的家庭教育必须伴随着表扬。孩子和大人一样，可能也会面临很多烦恼，比如:有时候做不了作业，没有朋友，害怕写字。我们不能一开始就忽视这些问题，然后尽力去帮助解决。这时候，家长及时的鼓励和开导就显得尤为重要。如果父母对孩子说:“你能行，你能解决自己的问题，妈妈相信你。”孩子会充满自信。孩子与父母的依赖是家庭教育中不可忽视的话题。自从孩子出生，父母就肩负起照顾孩子的重担。因此，选择合适的机会，教会孩子独立自主，让孩子发展自己克服困难的意志，是家庭教育成功的关键环节。每个人的好习惯都是从小养成的，学习生活的习惯都要教育。懂得与孩子沟通的父母，会培养孩子的专注力、敏捷性、灵巧性，提高孩子的学习效率，孩子也会比其他孩子优秀。
2.失败的家庭教育
面对孩子同样的问题，有些家长经常这样做。父母不分时间场合的过分夸奖孩子，让孩子的自信变成自负。所以，既要讲究技巧，也要讲究方式方法。当孩子考试成绩一般或者很差的时候，不要给他们世界末日的感觉，要帮他们找一些原因。关键是要发现孩子身上有什么闪光点，要表扬。永远不要让他们失去信心。现在独生子女多了，家庭条件好了，代代管教的现象很多，甚至还有人管教孩子。溺爱将成为现代儿童教育中不可避免的现象。我让爷爷奶奶做我该做的事，父母给孩子送饭，孩子随意送父母，失去了生活自理能力。父母要严格要求自己，帮助他克服缺点，同时严格要求孩子保持良好的行为习惯，才能让孩子成长。现在的孩子智商高，大多因为不良习惯导致学习差。比如边看电视边吃饭，边写作业边说话，或者让大人陪你写作业。特别可怕的是，有些孩子从小就对东西磨磨蹭蹭，即使现在学习很好，在以后的学习中也会很麻烦。家长要监督孩子在最短的时间内完成好作业，否则孩子很容易因为学习时间长，失去学习兴趣，被动学习而厌学。
总结家庭教育的经验，智力开发、情感教育、社会公德缺一不可。只有对孩子进行全方位的教育，才能为国家培养出有用的人才。想了解更多的家庭教育，不妨关注家庭教育经验分享，家庭教育与学校教育的协调，家庭教育对孩子的影响，家庭教育的困惑，家庭教育的方法，家庭教育的重要性。
励志家庭教育经验第五章父母的好爱好很大程度上决定了孩子的爱好。在家庭中，培养孩子健康有益的爱好。家庭环境决定了一个人的品味和审美，良好的家庭布局可以培养孩子的秩序感和秩序感。让孩子参与家庭布局设计，可以培养孩子的创造力、观察能力和动手能力。儿童房的布置由孩子自己安排，既尊重孩子的意愿，又能让孩子有责任感和成就感，更能调动孩子的积极性和主动性！家长要注意孩子的兴趣爱好和修养，注意家庭结构，让家庭的每一个成员都浸润在温暖的家庭环境中，培养孩子对生活的兴趣。寓教于乐，在玩耍中培养良好的亲子关系！
爸爸的爱好(四年级任)
有的人喜欢抽烟，有的人喜欢喝酒，有的人喜欢打麻将，我爸爸就有点不一样。他喜欢养鱼和看鱼。
他养了一条热带鱼——罗汉。罗汉生性好斗，只好一个人养着，冬天还得用加热棒。罗汉特别好看。他的头上有一个大包，看起来像一个寿星，红色的头，浅蓝色的身体。从头到尾，排列着三个黑点。这条鱼特别有攻击性。如果人们把手放在鱼缸上，它就会过来咬人。可是，现在他生病了，身体歪歪扭扭的，特别瘦，快不行了。
在我们家后院，新房子挖的宽度是1。7米长，2米长。4米，深度1。7米的鱼塘里有50多条锦鲤，大小不一，有红的、黑的、黄的、银白色的、蓝色斑点的，大小都在40厘米以上。当我父亲累了的时候，他喜欢坐在鱼塘边看鱼。他说看着水里的鱼特别放松，一天的疲劳都没了。
爸爸的养鱼不是一帆风顺的。刚开始，新买的鱼不知什么原因死了。平均来说，我们院子里每平方分米埋有一条鱼。我父亲很苦恼。他从网上查资料，学习，买药。现在，没有死鱼了，每条鱼都又肥又壮。
我父亲的爱好很特别，不是吗？
父母要强迫自己学习一些特殊的技能，不是为了出人头地，不是为了扬名立万，而是为了参与孩子的成长！
励志家庭教育心得第六篇今天儿子学校给我留了一个作业，写一篇家庭教育心得。希望致力于家庭教育的朋友们一起探讨，让我有所借鉴。
让孩子健康快乐地成长，是每个父母的心愿。要实现这个愿望，关键在于教育，所以教育好一个孩子是远远不够的，家庭教育同样重要。家庭教育是一个系统工程。在教育孩子的过程中，每个家长都有自己的理解。不同的人有不同的看法。以下是他自己的经历:
第一，给孩子一个快乐舒适的学习环境。不得不承认，现在的孩子很累，所以作为我们的家长，要尽力给他们创造一个良好的学习环境，把他们繁重的脑力劳动和适当的兴趣运动结合起来。同时，在当今学习型社会，也应该建立学习型家庭。让他们在榜样的良好环境中快乐学习。
第二，培养兴趣，树立自信。兴趣是孩子最好的老师。无论做什么事，有兴趣才会有动力去做好。家长和孩子一起讨论某些学科的自然现象，增加孩子的学习兴趣。兴趣学习和被动学习效果不同。同时，自信心的建立是建立在孩子成功经验的基础上的，所以要督促和帮助孩子做好他应该做好的每一件事，尤其是学习任务。当他总是取得好成绩的时候，他就会有成就感，体会到成功的快乐，这样他的内心就会一直相信“我想我可以”
第三，打好基础，培养良好的学习习惯。不止一次听到“小学初中差不多就够了，高中要好好学习”这种说法。我认为这种想法是不正确的。小学和初中是打基础、培养良好学习习惯的非常重要的阶段。一旦基础打得不好，进入高中后很难改变局面。所以，在这个阶段，要对孩子严格要求，从细微处入手，不要过度溺爱。用家庭制度来约束，然后形成习惯，培养学习的自觉性。
第四，认真总结每一次考试，找出每个阶段的弱点和不足。各年级出来后，要和孩子一起总结分析各科的问题，制定下一步的计划。
5.尊重、信任、鼓励和批评。我们要尊重和信任孩子，去了解他们，以心换心，以信任赢得信任。通过细心的观察、推心置腹的交谈、细心的关心和耐心的帮助，多了解他们成长的烦恼和精神需求，不要拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点做比较。每当遇到困难时，鼓励和安慰他，帮助他重拾信心。用适当的方式批评孩子的错误。
第六，用情感改变感恩。现在的独生子女都被父母宠着，爱着。在家里都是“小太阳”。有时候软的不行，硬的不行，很难管理。因此，我们应该尽力做他被要求做的事。比如要求他不要经常玩电脑游戏，首先，我们也要努力做他的榜样。孩子是有思想的，是有血有肉的，我们给他们的爱、耐心和关怀，都会在他们的眼里，在他们的心里。父母的言传身教，无微不至的关怀，都会感动孩子，教育孩子时刻感恩社会，感恩老师，感恩家庭。以诚实、善良、感恩的心，努力创造荣耀，享受荣耀。
以上简单说了一些家庭教育的经验。培养孩子的经验远不止这些。它是多方面的，具体的，感人的。每个家庭的环境不一样，孩子的具体情况不一样，具体的教育方式也不一样。我是一个普通的家长，我的儿子也是一个普通的儿子。他成长过程中我也很迷茫，但我还是很努力。
励志家庭教育经验第七章家庭教育是教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础。孩子在小学，中学以后的家庭教育是学校教育的补充和延伸，在孩子的一生中起着重要的作用。作为家长，我深深感受到家庭教育的重要性。家庭教育影响孩子未来的成长，产生了一些关于孩子教育的经验。
第一，家庭教育观念的更新:
传统的道德教育观念必须改变，比如孩子必须无条件服从父母(哪怕是错的)，父母经常居高临下地批评孩子，总想让孩子出人头地，孝敬祖先等等。要注重培养孩子的创新精神和实践能力，培养孩子自力更生、自强不息、团结拼搏的精神，重视良好心理素质的培养和人际协调能力的发展，把孩子培养成有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，以适应未来社会的生活。
二、家庭教育的基本原则:
1.对于孩子的教育，父母也应该有同样的态度。应该和学校教育相一致，相统一。
2.因材施教与全面发展相结合。既要重视孩子个性和特长的发展，又要重视各方面素质的协调发展。3.父母应该以身作则。父母的言传身教对孩子影响深远；父母应该首先做他们的孩子被要求做的事情。
4、经常和孩子讨论各种问题。加强双方思想感情的沟通和交流，了解孩子的想法和做法，正确鼓励，错误引导和纠正。批评孩子的时候，要让孩子辩解和反驳。
5.我时刻对我的孩子充满希望。经常鼓励孩子，培养他们的自信心，让他们体验学习和生活的快乐...
第三，交流家庭教育信息和经验。
多听家庭教育专家的讲座，多看家庭教育方面的书刊，多与学校、老师、家长交流，多方面了解家庭教育，从而完成培养高素质新人的任务。
总之，家庭教育是一项长期的、复杂的、艰巨的任务，需要我们父母的承诺，我们希望我们的孩子是对社会有用的人才。