美术教学工作总结

各位朋友，摘要或专题摘要的标题通常有两种写法，一种是发文单位名称+时间+语言，另一种是新闻标题的形式。那么你知道现在的总结是什么样的吗？我在这里和大家分享一些美术教学的总结，希望对你有所帮助。

美术教学总结1根据学校实际情况，我校提出了“初中美术鉴赏课教学方法探索”研究课题，于年月申报，年月通过延安市基础教育科研项目管理办公室批准。申报以来，进展比较顺利，按计划完成了第一阶段的研究。第一阶段(准备阶段)的工作总结如下:

一.项目的发展

1.自从课题研究开展以来，我们每周二下午都可以通过教研活动学习理论。我们学习了王大根的理论著作《美术教学论》，学习了中外美术史和美术新课程标准的解读。此外，我还研究了与学科内容相关的理论专著和一些学术期刊。在学习过程中，我有目的地阅读了一些书籍、论文和案例，进一步拓展了我的认知视野，深化了我的研究视角，拓宽了我的研究范围。坚持“借鉴、有效、提高”的研究思路，认真开展课题研究活动，做到加强学习、认真思考、积极行动、自觉反思、主动改进、初见成效；坚持学习理论知识和研究知识；坚持每学期学习一本关于教育理论的书，提高自己的理论水平。

2.通过问卷调查，我们进一步认识到，作为一门鉴赏课，学生应该从两个层面进行学习:一是鉴赏和感知对象的形象特征，了解其语言和思想内涵；二是以各种形式表达和交流关于艺术作品的知识和观点。欣赏不仅要培养学生的美感能力，还要培养学生的语言表达能力。通过问卷调查，我们需要解决的问题和努力的方向更加明确。

3.经过反复论证和研究，结合我校学生的实际情况，课题组确定了研究项目的实施方案，并进行了一些深入细致的调查、分析和思考，了解了研究背景，了解了项目内涵，明确了研究目标和方法，熟悉了研究内容，制定了研究计划，为下一阶段的顺利实施做了充分的准备。

二、取得的成果

1.确定了研究方案，填写了项目申报和评估书。

2.通过学习，收集了课题研究的资料，转变了教学观念和思维，了解了同类课题的研究现状，深入了解了初中美术鉴赏课教学方法的探索，以便更好地开展下一阶段的研究。

3.确定初中美术鉴赏课教学法的研究目标、研究方法、研究内容和实施步骤。

三、存在的问题

1，个人教育教学理论基础知识有待进一步提高。

2.继续转变观念，自觉树立现代教育理念。

第四，下一阶段的努力方向

1，继续加大理论学习，转变教育教学观念。

2.对课题进行深入研究，大胆实验，努力探索适合初中美术鉴赏课的教学方法。要反复实践、研究、分析，总结研究的经验教训，在实践中勇于探索。

美术教学总结2我们都习惯于用一眨眼的时间来描述时间的流逝。不，暑假快到了，学期就要过去了。有什么收获？本文在此做一个总结，以便于取长补短，取长补短，为以后的教学水平更上一层楼。现在让我们仔细回顾一下这一学期的工作:

一、教学计划的实施:

学期初，我认真研究了学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，在本学期新课开始前，我已经制定了详细的教学计划。在教学中，我们认真按照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推进素质教育，按时按质完成了这一时期的教育教学工作。

二、教学工作总结:

1.教学工作:

教育教学是我们教师工作的首要任务。这学期，我尝试将所学的新课程理念运用到课堂教学实践中，立足于“用新旧教材，练新理念。”力争使我院美术教学更具特色，形成独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我在一年级和二年级教美术课，一共十二节课，一节课每周一节课。在日常教学中，我坚持课堂教学的“五个自觉”。课前做好充分的准备，精心设计教案，根据每节课的实际情况灵活讲授每节课，争取尽快完成课内内容，课后认真批改学生作业，针对不同的班级采取不同的批改方式，使学生对美术更感兴趣，提高美术水平。

另外，老师根据得失，及时写出反思，以便为以后的教学积累经验。同时，由于初一初二处于叛逆期，我也积极与班主任沟通，了解学生，改进教学方法，突破学习方法。针对旧教材陈旧、单一、脱离学生实际的问题，我积极开发设计校本课程，设计了《叶贴纸》、《吹塑纸版制作》等课程，注重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。在美术教学中，我采用系统性和阶段性相结合的原则，让每一堂课都能让学生有所收获。总之，无论是课堂教学还是课外教学，我都以培养学生的能力和提高学生的素质，增强学生的创新精神为目标，努力使美术教学在学生的成长发展中发挥更大的作用。

2.考核结果:本学期考核仍以平时作业完成情况为主，期末理论考试为辅，综合评价学生成绩。

3.教学研究计划的完成情况:

积极参加学校、教研组、备课组之间的教研活动，认真听课、评课。他还积极参与学校运动会的宣传工作和学校宣传栏的宣传。

4.课外兴趣小组的工作:

我每个周六下午都在指导高一高二的学生参加艺术兴趣小组活动。主要是这学期在学校领导的安排下，负责高三24班的美术教学，教学后尽力承担学校的各种宣传任务，策划学校美术课活动，举办校园文化艺术节迎接元旦学生画展，加入福建省美术家协会。为了进一步提高自己，我积极出去听课，组织带领同学参加各种画展。我深信，只要你付出，就会有所收获！不是最好，而是更好。在教学中，把握原则，积极营造学生学习美术的氛围，在课堂教学之外，组织号召和带领高二学生参观美术展览，进行直观教学，赢得了学生的普遍掌声。

组织学生参加现场艺术比赛，获得第一名和第二名。扩大宣传，让每周四晚5:40-9:20的学校艺术兴趣活动更有特色，建立高考班，利用13日7: 00-10: 00给他们进行专题辅导。在学习中，我和学生们一起成长。在福建省第二届美术教师优秀作品展览中，水彩作品《欧式古民居》获一等奖。艺术无止境，学习无止境。不积跬步，则千里之外；不积小流，不成江海。在艺术的道路上，坎坷与希望并存，挑战与机遇并存。

美术教学总结3为了让学生愿意接受美术教育，享受这门学科，激发学生学习美术的兴趣是非常重要的，只有这样，才能引导学生主动步入艺术的殿堂，为他们的终身学习和发展创造氛围，打下良好的基础。

时光荏苒，转眼间一个学期过去了。这学期，我在初三做美术老师。在工作中，我享受了收获和喜悦带来的快乐，也发现了一些工作中不尽如人意的问题。本学期美术教学总结如下:

一、实施教学计划:

这学期，我认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推进素质教育；在教学中，我认真按照《小学美术课程标准》的要求，以身作则，以身作则，精心指导，保质保量按时完成教育教学工作。

二、重视美术教学过程:

在教育教学中，我认真按照课程标准的要求，遵循艺术教育的原则，根据学校的学科教学要求和学生的年龄特点，制定切实可行的教学计划。同时，在课堂上，要全心全意地把我们的美术知识教给学生，让学生学习一些基础知识，掌握一些美术方面的基本技能和技法，提高学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣，我认为利用媒体展示和讲述名人的故事，兴趣是学习美术的基本动力。我充分发挥美术教学的独特魅力，使课程的内容、形式、教学方法都能激发学生的学习兴趣，并将其转化为持久的情感态度。此外，艺术课程的内容与学生的生活经验紧密联系，强调知识和技能在帮助学生美化生活中的作用，让学生在现实生活中体会艺术的独特魅力。

为了形成学生基本的美术素养，在美术教学中，我更加关注全体学生，以学生发展为根本，培养学生的人文精神和审美能力；为促进学生健全人格的形成和全面发展奠定了良好的基础。因此，我选择了有利于学生发展的美术基础知识和功能，结合过程和方法，形成了课程的基本内容，收到了良好的效果。

第三，帮助学生认真画画:

在制作设计师方面，我市一丝不苟。在学期中，我愿意接受学校的美术辅导任务，牺牲自己的休息时间帮助学生绘画。肖宇星、孟雁、孙雨佳、王明辉等学生参加了我的绘画指导，创作了精美的作品，受到了校领导的高度赞扬。现在作品已经投入比赛。

总之，在这一学期的教学工作中，通过扎实的工作和不懈的努力，培养了学生对艺术的兴趣和爱好；训练了学生的艺术表现方法和技巧；培养学生健康的审美能力和情操；提高了学生的观察能力、想象力、思维能力和创新能力，取得了显著的效果。但仍存在不足:一是对贫困生关怀不够，少数个别学生作品不理想；二是课堂不够严谨，创新氛围不够浓厚。在新的学期里，我将更加关注全体学生，积极营造艺术氛围，为素质教育的发展做出进一步的贡献！

美术教学总结4时间过得真快，转行工作已经四年多了！我觉得既有成功的喜悦，也有失败的挣扎和犹豫！过去不是稍纵即逝，而是经历和收获，把我的人生灯塔带到了新的起点。就这样，我一边展望未来，一边不断回顾总结自己的进步，因为回顾总结会扫清障碍，为自己的进步保驾护航！那我们先来回顾一下这一年的点点滴滴吧！

第一，思想方面:

作为一名青年教师，时刻提醒自己要做一名优秀的教师。在工作和学习中，我以积极的心态参加各种学习，深入学习政治理论知识，认真做学习笔记。关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，遵纪守法，团结同事，热心助人；教育目的明确，态度端正，业务钻研，学生勤奋；关爱学生，关心学生，为人师表，乐于奉献。热爱你的事业。积极参加你的工作。积极参加学校组织的校本培训，使自己在教育研究和教育理论方面得到成长和进步。

二、教育教学:

今年主要负责六年级三个班，五年级三个班，四年级四个班，三年级两个班的美术教学。每个班级的管理和学生的情况也不一样，这就需要老师精心规划教学，因人而异，采取让学生易学好学的方式来激发学生的求知欲，才能达到事半功倍的效果！根据《美术新课程标准》的要求，本学期新课程开始前已经制定了详细的教学计划。按照学校工作管理规定，认真备课，编写教案，努力上好每一堂课。对于老师和学生来说，上好一堂课是非常重要的。除了备课和写教案，我还需要查阅各种资料，在网上搜索好的教材和教学课件，结合工作为我所用。在教学过程中，可以从头到尾按计划进行教学。鼓励美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。近年来，我教的班级坚持鼓励性评价，在培养学生的学习习惯和主动性方面取得了显著的效果。我也坚持每天培养兴趣班，取得了一定的成绩:学生区活篆刻比赛二等奖，手工艺活比赛区三等奖，科幻绘画区三等奖，漫画全国优秀奖等等。

三、自身素质培养:

在教学之余，我认真参加学校和教研组组织的各种政治业务学习，还订阅教育教学刊物，从理论上完善自己，提高自己，虚心向其他老师学习，取长补短。以便更好地开展教育教学工作，更快地适应21世纪的现代化教学模式。并参与研究，积极参与学科教学和研究，积极撰写论文，坚持学习和咨询专家。也取得了一些成绩:多篇论文分别在全国和地区竞赛中获奖。我一直在努力，敬岗爱岗，把自己的热情倾注在三尺讲台上，踏踏实实做好自己的工作。组织观念强，能够遵纪守法，坚守岗位，严格遵守学校的规章制度。

四、道德教育:

一直以来，我都能时刻牢记“爱岗敬业”的职业道德宗旨，深入学生的学习、生活、活动中及时了解、关心、教育、督促他们养成良好习惯，同时发挥教师言传身教的示范效应。考虑学生学习方式和观念的转变，定期与家长取得联系，积极做好联合德育工作。有效配合了对学生的及时教育和监督。

作为一名美术老师，我感到由衷的自豪，因为在这片干净的土地上有我的梦想。我很高兴为我的梦想而学习和工作。我很高兴看到那个梦想的花朵在校园里盛开！那种美反映了我们园丁的辛勤劳动和辛劳，也反映了我们老师的朴实和伟大。有了这样的心态，有了这样的目标，我会在以后的学习和工作中加倍努力，寻找和创造更好的学习方法和环境空间，让孩子轻松快乐地学习！

美术教学总结5本学期，由于学校实际工作需要，我承担了四年级和二年级两个班级的美术教育教学工作。现在我总结一下一年的工作。

(一)激发学生学习美术的兴趣

兴趣是学习美术的基本动力，教师应充分发挥美术教学的独特魅力，使课程内容和教学方法的情境激发学生的学习兴趣，并将这种兴趣转化为持久的情感态度。同时，艺术课程的内容与学生的生活经验紧密相连，强调知识和技能在帮助学生美化生活中的作用，让学生了解艺术在现实生活中的独特价值。

(二)让学生形成基本的艺术素养

在美术教学中，我关注全体学生，以学生的发展为根本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成和全面发展打下良好的基础。所以我选择有利于学生发展的美术基础知识和技能，结合过程和方法，形成课程的基本内容。同时，课程内容要分层次，以适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中逐步了解美术学习的特点，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

(三)教师自身素质的培养

在教学之余，我认真参加学校和教研组组织的各种政治业务学习，还订阅教育教学刊物，从理论上完善自己，提高自己，虚心向其他老师学习，取长补短。以便更好地开展教育教学工作，更快地适应21世纪的现代化教学模式。