企业安全培训教育主管部门对培训教育效果进行评估。

一级评估:学员是否喜欢培训课程；课程对学员是否有用；你对培训讲师和培训设施有什么看法？课堂反应是否积极。问卷调查，评估问卷填写，评估访谈。

二级评估学习水平评估:学员从培训项目中学到了什么？培训前后，学员的知识、理论、技能提高到什么程度？评估问卷填写、笔试、绩效考核和案例分析。

三级评价行为等级评价:受训者在学习中有无改进行为？受训者在工作中使用培训内容吗？主管、同事、客户和下属进行绩效评估，测试和观察绩效记录。

四级评价结果等级评价:行为改变对组织的影响是积极的吗？组织是否因为培训而运行得更顺畅、更好？检查质量、事故和生产率？工作动机，市场拓展，客户关系维护。

培训反馈表

亲爱的同学们:

你好！为了提高培训质量，请准确、全面地填写下表，并及时反馈，以便我们正确认识培训中的不足和您的期望，在今后的工作中不断改进和提高。我相信你的真实感受和反馈可以帮助我们做得更好，谢谢！

课程名称:对象:

讲师姓名:讲师来源:授课日期:

学生姓名:部门:职位:

一、综合反馈得分

分数:10，9，8，7，6。

1.达到课程目标或要求□优□好□一般□差□很差。

2.对你现在工作的帮助量是优秀，良好，一般，差，很差。

3.对培训材料制作的评价为优秀、良好、一般、较差和很差。

4.对培训形式的总体评价为优秀、良好、一般、较差和很差。

5.对所教内容的接受度□优□好□一般□差□很差。

6.列举相关案例说明□优秀□良好□一般□差□很差。

7.鼓励学生参与互动的能力为优秀、良好、一般、较差和非常差。

8.对教学场景和时间的控制能力为优秀、良好、一般、较差、很差。

9.教学生动有趣，方式多样□优秀□良好□一般□差□很差。

10.讲课有逻辑，思路清晰，优秀，良好，一般，差，很差。

11.肢体语言到位，发音清晰□优秀□良好□一般□差□很差。

12.培训讲师总体评价□优秀□良好□一般□较差□很差

平均分:分(此项由汇总统计师计算)

你从课程中收获最多或印象最深的是什么？

二、培训的不足及建议:

三、对这节课的总体评价:

请课后认真填写，交给培训老师！谢谢你

这是一级考核，二级是试卷，三级四级需要结合自己的培训课程。