请以“功夫在诗歌之外”为题写一篇文章。要求:独立确定风格。不少于800字。
前段时间研究辛弃疾的词，看了一些资料，对辛弃疾的词、思想等有了进一步的了解。，尤其是看了几遍梁衡的文章《拍朽干》，觉得自己是随着梁衡先生的笔触进入了辛弃疾的内心。梁衡先生在文章中说，辛弃疾的词是“刀光剑影刻出来的”，是“血泪涂抹出来的”，但他追求的是“永远不做诗人”。最后，第一次看的时候还挺惊讶的。一个名满天下，对词的创作和发展起了巨大推动作用的大诗人，即使对“词”并不感兴趣，但看了，想了，也深以为然。“诗人是武人，武人是政治人。”这是梁衡对辛弃疾准确而深刻的评价。如果当时的统治者重视他，社会环境适合他，辛弃疾也许会在政治上取得更大的成就，但事与愿违。辛弃疾胸中的抱负无法实现，豪情只能化作频频叹息，于是一首首诗应运而生，记录着他的悲伤，他的欢乐，他的痛苦...意思不是言语，而是他的痛苦。
在《唐宋诗词十七讲》中，叶嘉莹先生认为辛弃疾对待词的态度与屈原、杜甫相似，都是用生命来写自己的诗，都是在作品中表现自己内心的志向和想法。屈原和杜甫本来就不是做诗人的，而是通过诗歌来表达自己的心声。屈原出生于贵族家庭，政治能力出众。然而，他无法展示它，直到他被一名朝臣击败。最后只能放在银泽岸边，用楚语记录和表达自己的崇高理想和对君主的忠诚以及爱国之情。杜甫出生于书香门第。虽然他说“诗是我家的”，但他还是关注了大半辈子的国家，为国高兴，为民生悲哀。安史之乱前，我写的诗，大多主要是想让它们成为我仕途的媒介，希望“使君尧舜上位，然后使风俗纯洁”。在安史之乱中，诗歌被用来记录自己的所见所闻，表达对国家和人民的关心，希望统治者能够了解情况，改善民生。在他后期的诗中，除了忧国忧民之外，他还包含了自己的沮丧:“但愿我的艺术能给我带来名声，把我生病的晚年从办公室里解放出来！."“有没有一篇文章惊为天人，驻扎在江干？”自嘲中透露出更多的不满。此外，杜甫还说了一些关于诗歌的体会和追求，“读书如著书，写作如有神”，这里强调的是读书；“出于人性，言不惊人死不休”，这里强调的是练字，是写诗之后的进一步加工。但是怎么写要看自己的生活和读书，功夫要在诗外。
由此，我想到了学生作文。从小学到初中再到高中，每到暑假，各种培训班的广告满天飞，其中一些作文培训班的广告语更是引人注目，比如“作文的秘密”、“三天作文更上一层楼”、“满分作文”...不知道这些培训班的主办方是怎么敢写的，可能印证了另一句话，叫做“无知无畏”。诚然，作文写作是有一些方法和技巧的，比如如何审题，如何安排结构，如何在文中点题、扣题等等。，但这些都是小技巧，提高作文水平的根本在于生活和阅读。尹建莉在《好妈妈胜过好老师》一书中说，女儿在高三之前读了很多书，但没有读过优秀作文选。高三的时候，她研究了一篇完美的高考作文，总结了一些优秀的写作方法。结果高考作文她取得了非常理想的成绩。所以，在暑假里，多去大自然、景点，做自己喜欢做的事(除了玩游戏等不健康的活动)，听自己喜欢听的歌，看自己喜欢看的书，对学生更有帮助。
读书，大家都知道，对写作有好处，但是不能为了读书而读书，不能为了读书而读书，不能为了读书而死。这样一来，学生只会对阅读感到厌倦，写作水平肯定难以提高。引导学生静下心来，潜心读书，学会感悟(唐宋词十七讲中的)，善于联想，举一反三。读书的时候，要善于思考。很多书都表达了作者对自然、人生、社会的理解。阅读时要善于探索，联系实际，逐步形成自己的认识。总觉得平时读书就像积累财富。在我的脑海里，我感觉有一个仓库，那里有我平时生活和阅读的一点点收入。当我遇到一些场景或者作文题目时，我的大脑会迅速启动搜索按钮，在“仓库”里搜索需要的素材，加上情感、语言等。，来完成一篇更好的文章。如果头脑空空的，写作文自然很难。辛弃疾喜欢在诗中运用典故，可能是因为读书时对一些典故有了深刻的理解。
所以，作文没有捷径可走。想写好作文，“功夫在诗外”，好好学习，好好生活才是最重要的！