学习来源的课程介绍
(1)核心课程的超级全能课程
适合对象:3-6岁儿童。
超级全能课程引入哈佛先进教学理念，儒家经典之源，多位专家共同努力。是适合中国儿童大脑发育的课程。以互动体验式学习的形式，通过联想思维、物体观察、物体记忆、注意力训练、ESP超感训练、A乐训练、色卡训练等训练方法，，孩子的思维空间得到有效拓展，观察能力提高，记忆能力增强，在专注力提高的同时，自信心和情绪自控管理能力也得到增强。
超级全能课程将提高孩子的知识积累和学习能力、语言表达能力、良好的生活习惯、好奇心和探索能力、社交能力、大动作和精细动作、触觉感知、情绪控制能力、良好的性格和人格魅力、审美能力。学源致力于孩子全面素质和完美人格的培养，让孩子获得全面系统的学习，让他们成为未来的领导者，迎接未来的卓越人生！
每个孩子都是“天才”的种子！我们只是想引导他发现并发挥他与生俱来的特殊天赋！让这种潜在的天才种子开花结果，让每一个孩子都拥有天才的“超能力”！
“超能力”都包含在大脑里，有着无限的可能性。超级全能课程帮助孩子激发大脑潜能，让孩子具备十大能力:
1，右脑的五种感觉能力
2.超清晰的想象视觉能力
3.超强记忆能力
4.瞬间回答复杂问题的能力
5、逆向思维能力
6、容易掌握空间感知能力
7.灵感的创造力
8.快速阅读能力
9、信息快速处理能力
10，心灵感应预测能力
(二)右脑创意绘画课程的核心课程
适合对象:3-6岁儿童。
绘画是儿童喜爱的活动，是发展他们思维能力、想象力和创造力的有效手段。但是，如何充分利用绘画活动来促进孩子的个性发展呢？传统儿童画是以训练技能为主的模型绘画教学。这种教学不要求孩子动脑，只要求孩子按照老师的绘画步骤临摹。这幅仿画的缺点是显而易见的。
右脑创意绘画，学习的源泉，更多的是让孩子画出自己的感受和脑海中出现的形象。也许他的画看起来颜色乱七八糟，但那是一个孩子心灵的表达。也许你觉得他画的形状不准确，但那只是孩子对艺术的感知，伟大的科学家爱因斯坦也说过“想象力比知识更重要”。知识是有限的，想象力是无限的。没有知识，你走不出无知，没有想象力，你走不出平庸。所以，一定不能让孩子的想象力被扼杀在我们的无知中。
右脑创意绘画课程着重培养孩子的创造力和创新能力，让孩子学会运用右脑的所有能力，通过绘画来表达自己的思想。在儿童快乐学习绘画的过程中，右脑创意绘画训练不仅能激发儿童的想象力和创造力，还能提高儿童的观察能力、表达能力、表达能力、记忆能力和绘画能力，并在此基础上开发儿童右脑的潜能。
在学源的右脑创意绘画课上，孩子们用耳朵听故事，用眼睛观察，用大脑思考，用手画画，用嘴表达。眼、耳、口、手、脑五个维度和谐发展，每节课鼓励成功孩子的独特语言，造就成功、自信、思维活跃、学习能力非凡的聪明孩子！
右脑创意绘画的好处；
1，提高记忆能力
2.提高观察能力
3.提高你的想象力。
4.及时发泄情绪
5.让左右脑一起工作。
6.绘画锻炼儿童的能力。
7.绘画是一种表现形式。
(3)右脑图像素养课程的核心课程
适合对象:3-6岁儿童。
根据诺贝尔生理医学奖“左右脑分工理论”，右脑海马照相记忆法最初是为了识字而创造的。利用右脑海马照相记忆的工作原理，将大量汉字瞬间转化为图像，充分发挥右脑潜能的强大优势，让孩子在短时间内快速记忆大量汉字。研究证明，根据右脑潜能强大的图像记忆功能，可以在瞬间将大量汉字转化为图像。以每秒一张卡的速度闪读卡片，卡片上的图像会迅速储存在孩子的右脑记忆库中。利用儿童大脑图像记忆的特点，将汉字转化为视觉语言，采用图文结合的方式。孩子只要看到图片和文字，就会自然而然、无意识、无负担地组合起来，储存在脑子里。所以背单词就像拍照一样，而且记得很快，越来越牢。在利用右脑识字开发孩子右脑记忆潜能的同时，孩子的专注力也会显著提高，可以很好地刺激大脑形象思维能力的发展，最大限度地培养孩子的想象力，为以后的学习打下坚实的基础。
右脑图像识字课程的重要性不在于让孩子认识多少个单词，而在于给孩子创造接受文字刺激的机会，用丰富的视觉刺激提高孩子的智力，提高孩子对文字符号的敏感度，诱发孩子写作和阅读的兴趣。通过孩子的自我介绍、演讲和主持人表演，帮助孩子建立自尊和自信，提高孩子的沟通能力、思维能力、语言表达能力和造句能力，培养孩子优秀的领导能力，让孩子成为未来的领导者。
右脑图像识字课程让你的孩子-
1，不仅识字，还能激发智力潜能。
2、快乐识字，培养学习兴趣。
3、快速识字，多记，记牢。
4、自主阅读，培养学习能力和习惯。
补充课程的青年衔接课程
适合对象:5-6岁儿童。
幼小衔接课程是针对幼儿园大班即将进入小学的孩子，以互动游戏为主，充分调动孩子的积极性和主动性。以脑科学为核心，心理学为辅助，以创新、独特、有效的教学工具为载体，让孩子在快乐中掌握科学、先进的学习方法，全面提升阅读、听力、观看、拼写、组织、口语、写作、思维等能力。
在幼小衔接课程中，教孩子获得知识是次要的。重要的是教会孩子观察，善于思考，善于调动孩子的主观能动性，激发孩子的学习热情。当孩子共同完成学习目标时，善于启发诱导，多提为什么，让孩子做活动，让孩子认识到“为什么”，引导他们按照一定的顺序或方位顺序或时间顺序去观察。
幼小衔接课程加强了孩子独立生活能力和工作习惯的训练。小学生在课间和放学后都是自己支配，生活需要自己照顾，这就要求孩子有很强的独立生活能力。《学习的源泉》和《儿童与幼儿的联系》课程特别注重培养孩子的时间观念，增强孩子的独立意识，让孩子学会自理和自立。
培养幼儿衔接课程的能力；
1，培养课堂学习能力2，培养自主学习能力
3.培养阅读理解能力。培养拼写能力
5.培养数学学习能力。培养写作能力
7.培养合作和沟通的能力。培养团队合作的能力
9、培养良好的学习习惯10，培养时间管理能力。
11，培养积极的思维能力
(5)注意力训练课程为补充课程
适合对象:3-12岁儿童。
每个学生的注意力能力都是由一组大脑神经元的网络链接控制的。学生在成长中没有接受过专业的训练，这些神经网络链接没有得到加强和固定，注意力表现不稳定。因此，大部分学生注意力能力不足，如注意力不集中、抗干扰能力差、注意力转移能力不足、注意力持续性不足、注意力不稳定等。，从而表现出上课注意力不集中、注意力分散、操作速度慢、粗心大意、遇到题目容易出错、学习兴趣不高、缺乏自信等外在表现。
注意力训练课程吸收了教育学、心理学、行为科学等的研究成果。针对孩子注意力分散、注意力不集中、坐着不动等注意力问题。，采用了飞行员航天员的注意力训练方法，从注意力方向性、注意力集中、听觉注意力、视觉注意力到综合注意力进行系统全面的训练，有效提高孩子的注意力，让孩子的注意力集中时间翻倍，从根本上提高孩子的学习能力和学习效率，让孩子的学习成绩稳步攀升！
注意力训练课程可以帮助你解决以下问题:
1.孩子做作业时总是东张西望，坐不住。没有你的陪伴和监督，作业好像永远做不完。
2、孩子经常有小动作(如咬指甲、玩铅笔、撕衣服角等。)，上课坐立不安，扭扭捏捏，无法专心听讲。
3.在检查孩子的作业和试卷时，你发现有些题孩子并不是不知道，大部分的错误都是因为粗心造成的。
4.孩子记忆力差，经常忘事。自制力弱，事情有始有终。
5.让孩子做作业，要叫几次，十几次，还是慢吞吞的，甚至无动于衷。
6.孩子不能集中精力做一件事，容易分心，没有耐心。往往一件事还没完成，他们就想去做另一件事。
7.孩子智力没问题，但学习成绩就是上不去。
8.孩子不听话，学习成绩差，父母疲惫不堪，却没有对策。
(6)大胡子爷爷讲故事教英语作为辅修课。
适合对象:4-12岁儿童。
《大胡子爷爷》讲故事课程采用厦门大学季玉华教授独创的少儿英语教学法——三明治故事教学法，打破了我国少儿英语学习的传统教学法，采用“三明治”过渡。通过生动有趣的故事和活泼可爱的儿歌，将英语巧妙地插入母语中，强调兴趣培养，重视双向交流。打开孩子的“潜能门”，激活“语言中枢”，脱口而出流利的英语，同时大大提高孩子的自信心和沟通能力。为孩子的英语学习和健康的身心素质打下坚实的基础，让孩子完全赢在起跑线上。这门课程神奇地将英语单词和短语“嵌入”对话、故事情节和童话悬念中，让中英“化敌为友，和平相处”。让孩子轻松愉快地吸收消化英语单词，而不切断母语思维。在学习的过程中，孩子感受到挑战、刺激、轻松和快乐。他们在学习英语的同时巩固母语，自然实现了从1%到100%全英语的自然过渡。
大胡子爷爷讲故事教英语课程的六大优势；
1，权威制作，专家打造。
2.母语与外语完美结合，开启“语言天赋”
3.巧妙利用英汉两种语言的相似之处，轻松过渡到英语。
4.精彩的动画形象和愉快的学习体验。
5.故事内容的巧妙安排，使孩子不仅能学习英语。
6、优美的音乐，真实的互动，就是在这样快乐的语境中学习。
(7)高级右脑速记词汇课程
适合对象:9-15岁儿童。
对每个英语学习者来说，记单词就像巧妇难为无米之炊。无论是通过各种考试，还是提高语言能力，一定的词汇量都是必不可少的。然而，在英语学习中，许多学习者在背单词上花费了大量的时间，却无法走出今天记住明天忘记的怪圈。单词的记忆成了英语学习的杀手，让很多人失去了学习的兴趣和信心。
根据美国心理学家sperry和Mai eells提出的“左右脑功能共享理论”，右脑速记单词课程采用齐天震博士的方法，结合中国人学习汉字的特点，结合小学和初中的英语教材，通过图像感知和陌生联想的方式，将大量的字母压缩成若干条准确的短信。它遵循五个步骤，从记忆单词的音、拼、义及其在句型中的应用，到实现单词的音、形、义的完美结合，通过分解、字母换位、形近增减、形近替代、字母编码、拼音、构词法等七种方法教会学生记忆英语单词。最后，运用科学的复习方法实现对单词的快速、准确、持久的记忆，让学生在短时间内记住大量的英语单词。当然，背单词只是收获之一。如果你练习了这个令人难忘的记忆绝技，你会觉得在其他学习中如虎添翼，甚至背一本字典对你来说也不是不可能的。同时还能开发学生的右脑，使左右脑均衡发展，对开发学生智力，培养学生形象思维能力和想象力，提高学习兴趣有积极作用。
(8)高级右脑高效学习课程
适合对象:7-18岁儿童。
右脑高效学习课程采用神奇的右脑超级记忆法和思维脑图学习法，帮助学生2分钟记住30个单词，3分钟记住50个数字，10分钟记住化学元素周期表，4天记住道德经全书，4周成绩提升50%！右脑高效学习课程独创的训练技巧，让孩子一扫背书、考试恐惧症，克服畏难、拖延、厌学的坏习惯，让孩子的学习热情像火山一样爆发！
《右脑高效学习》课程结合大量教材实例，系统讲授了学习右脑的八种方法，包括联想法、谐音法、代码法、链式串联法、缩写法、作图法、公式法、定位法等。这些方法改变了以前传统的学习模式，让孩子学得轻松，学得开心，记得好，考得好！
参加右脑高效学习课程的六大收获；
1，全面掌握高效右脑学习的秘诀，右脑超级记忆法和超级思维脑图；
2.励志课堂教学模式，可以激活大脑潜能，释放学习热情；
3.培养孩子的行动力，克服拖延的习惯；
4.锻炼孩子的意志力，学会坚持和努力；
5.拓展孩子的理想，找一群充满梦想的伙伴一起学习；
6.这里有感人的感恩教育，让孩子学会感恩，学会付出！