疫情“窗口期”下无赢。在线教育应该如何把握核心转折点？

因为疫情，学生无法上学，学校提倡停课，进行在线教育，这也导致了在线教育的快速发展，但其发展却受到了人们的质疑。疫情过后还会发展的这么好吗？是昙花一现还是真的能长久发展，真的值得这个行业深思。疫情过去了怎么才能发展好？

随着互联网的快速发展，在线教育成为其产物。疫情的原因是它通过这个春风迅速发展。其方便、成本低的优势被人们认可，但其学习效率却受到家长的质疑。孩子很自律，但是面对在线教育有机会偷懒。老师无法实时观察学生状态。学生在家不能上网上课，也不能体检。

而它强大的对手线下教育，经过这么多年的发展，已经建立了自己强大的优势。老师可以和学生进行有效的沟通，这不是一种割裂的状态。这种学习方式效果更好，家长还是相信线下教育的。但它的缺点也通过疫情暴露出来了，就是适应能力太弱。

两种教学方式都有缺点，那么怎么做才能让它们弥补缺点，同时显示优点，让在线教育得到发展和认可呢？

首先要融合线上线下，同时以线下为主，因为线上技术目前还不够成熟，只能起到辅助作用。要想让学习效果更好，就要优先考虑线下。在这个过程中，随着网络的发展，我认为在线教育系统会越来越完善。当有一天它的效果可以和线下教育相提并论的时候，线上教育就会成为主流。

总的来说，在线教育要想长期发展，必须和传统教育结合，而不是死对头，这样不但不会发展，还会对我们的教育产生影响。