2021幼儿园教师职业道德自查报告(3)
为深入贯彻落实区教育局下发的《全区师德师风建设专项教育活动》，进一步加强学前教育师德师风建设，促进学前教育健康发展，我园结合近期媒体报道的幼儿园教师虐童事件，加强师德师风建设和管理， 并于近期对我园师德师风建设和教师管理情况进行了集中调研，开展了一系列宣传教育培训学习活动。 现将自检情况汇报如下:
一、师德师风建设的基本情况
自2015以来，燕文镇中心幼儿园一直致力于师德师风建设，努力建设一支师德高尚、教学技能精湛的教师队伍，一直致力于教育教学研究，积极促进幼儿在快乐轻松的氛围中学习生活，让幼儿健康快乐成长。
(一)师德师风制度的建设和实施情况
为了提高全体教职工遵守师德规范的约束力和自觉性，幼儿园根据工作实际和师德规范的要求，科学制定并逐步完善了各项师德规章制度，主要包括以下制度:
1.建立了教职工工作质量评价方案、师德师风监督管理评价体系、师德师风评价细则。这些制度的建立，不仅对教师的教育教学起到了指导作用，也使幼儿园对教师的学年考核有据可循，公平公正。
2.与全园每一位教师签订了《燕文镇中心幼儿园工作责任书》，有效规范了教师的工作行为。
3.建立了幼儿安全活动管理制度、幼儿园教师交接班制度、幼儿园食堂管理制度、幼儿园安全工作检查预警制度等。明确安全责任，确保幼儿园安全稳定。
4.建立了幼儿园财务管理内部控制制度和幼儿园财务内部审计监督制度。
5.与每一位教师签订师德师风承诺书。
为落实各项制度，幼儿园成立了以园长周为组长，邵维芳、、龚为组员的教师绩效考核领导小组，实行师德一票制。
绝对的。目前，我园设有畅通有效的投诉举报电话，构建了幼儿、家长、社会三位一体的师德评价体系。
(2)师德师风教育培训
幼儿园严格遵守区教育局的相关规定，结合幼儿园的实际情况，有计划、有步骤地开展多种形式的师德培训活动。
1.师德师风动员大会
根据教育局文件精神，幼儿园成立了以园长周为组长的师德师风教育活动领导小组。
会议主席为副组长，中层干部和年级组长为组员，统一思想，部署工作。幼儿园召开师德师风动员大会，组织全体教师学习党的十八大精神、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德》、《教育部关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》、《萧山区教育局师德师风建设八项禁令》、《萧山区教育局关于教师违反师德师风责任追究的暂行办法》等。
在职公办教师从事有偿家教等问题的意见。为提高学习的针对性和有效性，应在活动中充分挖掘学习资源，大力拓展学习内容。
活动中，幼儿园还与每位老师签订了师德师风承诺书。
2.师德师风整顿和调查活动。
幼儿园根据师德标准，要求每位教师写一份师德师风自查自纠报告，围绕“六学六查”进行深刻剖析。幼儿园要在个人自查的基础上，以个别访谈、班级抽查、问卷调查、座谈会、发放咨询表、设立意见箱等形式开展调查活动，征求幼儿、家长和社会人士对幼儿园和教师师德师风的意见和建议。总结当时征求的意见和建议，通过批评和自我批评进一步查找问题。
3.开展师德师风演讲比赛。
幼儿园围绕“学习身边的师德楷模，提升教师职业幸福感”这一主题，举办了师德演讲比赛。教师以自己或身边的先进师德为主题，展现忠诚党的教育事业、爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的良好师德风范，阐述师德建设的重要性、新时期师德、评价标准。
对题目的理解、感受和体会。本次比赛，幼儿园经过层层选拔，产生了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
4.开展师德师风培训。
为提高师德整体水平，促进师德师风建设，我园开展了师德师风园本工作。
培训，包括“十二五”和“教师科学素养”。在这两个培训项目中，对全幼儿园的老师进行法律知识的讲座，并进行法制普及的征文和考试，每一位幼师都必须参加。燕文镇派出所的警察被聘为我园的法制副校长，向孩子们和老师们宣传法律知识。
5.加强政治学习和道德教育。
幼儿园利用园务会、全体教师工会等组织，组织全园教师认真学习《幼儿园教育指导纲要》、《浙江省幼儿园教育保障指南》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等教育法律法规，增强自觉履行职责、遵守教师职业道德的自觉性。通过师德主题培训，师德整体水平不断提高，幼儿园教师作风呈现良好态势。
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