赵玉玉:培养孩子自信的三个简单步骤

自信是一个人对自己的充分认识和评价，是一种良好的心理素质，是一个人克服困难、自强不息、最终走向成功的内在动力。赵汉宇，国内顶尖演讲口才专家，亲子关系专家，口才首席导师，国家二级心理咨询师，国际青少年素质教育专家，全国绝对校长大师班创始人，《家长觉醒》课程开发者，北京大学、郑州大学特邀客座教授，美国加州大学品质研究院成员， 博思特《爱的力量》课程开发者，北京天地人与教育集团特邀导师，博思特系列课程首席。 博斯特的领袖演讲特训营，不是普通的游客夏令营，也不是户外拓展营，是唯一一个个性化教育的精神营，唯一一个以专业导师为主教的训练营，也是一个一对一挖掘问题的训练营。它改变了无数青少年的未来，帮助个人发现了自己的潜力，建立了孩子的内在驱动力。

目前大多数家长只注重孩子智力素质的培养，而忽略了孩子心理素质的培养，使得很多孩子显得胆小、懦弱、缺乏自信。因此，培养幼儿的自信心，使他们自信地走向未来，成为新时期的高素质人才，是幼儿教师的重要问题和任务。

今天赵涵予导师给大家带来三个简单的步骤，培养孩子的自信心。

赵涵予老师说过，人在生理需求得到满足后，人性中最本质的需求就是被欣赏。就其精神而言，每一个年轻的生命，似乎都是为了欣赏而来。著名教育家陶行知先生也指出，教育孩子的全部奥秘在于信任孩子，解放孩子。最近有学者把这句话总结为欣赏和信任孩子。老师的言行对孩子自信心的建立有很大的影响。老师的微笑，点头，感动，都是对孩子的信任和支持。孩子们也会在老师信任的目光和支持的话语中重新树立自信心。所以要懂得欣赏和信任孩子，树立孩子的自信心。

第二步，注重实践，因材施教，激发自信。自信是在实践中培养出来的，所以不管是在家还是在幼儿园，都要给孩子创造一些锻炼自己的机会，做一些力所能及的事情。平时要多给孩子展示自己的机会。

第三步，体验成功，表扬鼓励，增强自己的自信心。成功的快乐是巨大的激励力量，成功的积极体验会增强孩子的学习动力，激发他们再次尝试的欲望。因此，我们应该帮助孩子获得能力，并使他们实现成功的愿望。