书面报告的正确格式

书面报告的正确格式模式被广泛使用。根据上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写一份报告，反映工作中的基本情况，工作中的经验教训等。以下是书面报告的正确格式。

书面报告的正确格式为1范文:“关于XXX事件的报告，主送机关为XXXX，文字内容为xxxx，相关内容可在末尾表述。”

①标题:首先，标题部分相当关键。在我们日常学习生活中写报告的时候，一定要注意报告的标题。标题的主要写法是包括事由和公文名称。比如“关于XXX事件的报告”就是比较正式的形式。对于大多数报道来说，标题是一个关键点，能让大多数人看到标题后明白事情的内容。

②主送机关:主送机关混乱。主送机关是发文单位的直接上级领导机关，也就是你的直接领导机关。而且这个报告也是关于一个交给上级机关审批阅的事项，所以这一点必须要搞清楚。不要超越提交的层次，否则会有问题。

③正文:在正文部分，报告和其他一些正式文件一样。单从内容来说，就是告知一些情况。情况的细分有很多，包括情况的说明，事件的说明，大方向上的结论，所有的规章制度都是不可或缺的，所以这在大家需要写报告的时候是非常关键的。

④结尾:结尾部分主要是对这件事情有什么看法，或者对未来方向的一些预测或者一些疑问，这也是不可或缺的，但是可以简单说一下，不需要大张旗鼓的说很多。

以上是关于报告的格式和范文的具体写法。在日常生活中，我们经常会遇到一些写报告的情况。大多数报告都是这种形式，只有少数其他的会出现。所以整体框架不会变，变化的只是一些小的部分。对于这些小零件，需要找到一些细节。

书面报告的正确格式2情况报告一般由标题、主送机关、正文、署名四部分组成。

1，标题:

标题情况报告的标题一般采用完整的公文标题，由发文机关、理由、文种组成，如市贸易局关于某百货公司重大火灾事故的报告。有些报告省略了发证机关，即由原因和语言组成，如《行政许可法实施情况报告》，但签字时必须标注发证机关名称。

2、主要机关:

大多数情况报告的主送机关只有一个，即直接上级机关，一般简称上级机关。如需同时报送其他上级部门，则以抄报方式办理。

3.文本:

情况报告正文是情况报告的核心内容，一般由报告的理由、事项和结论组成。情况报告的原因部分通常说明原因或基本情况，并常使用“现将有关情况报告如下”等成语来连接下文。情况报告的项目部分是情况报告的主要部分。一般包括三个层次的内容，结构顺序为:基本情况、问题、原因、方法、措施。有些情况报告还可以把“情况”和“分析”结合起来。

4.签名:

署名处通常只是一个上行公文的成语，也可以作为报告正文的组成部分。比如“特此举报”。

扩展数据:

基本情况

1，工作报告一定要有概述和叙述，简单一些，详细一些。这一部分主要分析了主客观条件、有利条件和不利条件、工作环境和基础。

2.成绩和不足。这是报道的中心。汇报的目的是肯定成绩，找出不足。有哪些成就，有多大，用什么方式，是如何取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质，是怎么来的，都要说清楚。

3.经验教训。一旦你做了一件事，总会有经验和教训。为了便于今后的工作，有必要对过去工作的经验教训进行分析、研究、总结和集中，上升到理论层面去认识。

4.未来的计划。根据今后工作的任务和要求，吸取前期的经验教训，明确努力方向，提出改进措施。

需要注意的事项

1，充分占据工作汇报前的材料。

2、一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，一定不能弄虚作假。

3、组织要明确。这份报告是写给人们看的。如果说不清楚，人们就看不懂，即使看了也不知道为什么，那么报道的目的就达不到。

4、要量体裁衣，细节合适。

5.工作报告的具体写法可以先讨论，然后由专人写初稿，再讨论修改。最好是校长来写，或者亲自主持讨论、起草、修改。

书面报告的正确格式3书面报告的简单格式

该同志，男，49岁，xxxx年7月毕业于* * *学校。xxxx年8月参加教育教学工作，连续从教29年。工作期间，他积极参加进修，不断提高自己的专业能力，并于xxxx年7月获得大专文凭。Xxxx年65438+2月被县职改办评为* *高级语文教师。参加工作以来，在* *各年级担任语文老师。

这位同志热爱祖国，拥护中国生产者党的领导，坚持党的教育方针，忠于党的教育事业。关心爱护学生，能够遵守法律法规和中小学教师职业道德。强烈的事业心和高度的责任感，思想觉悟高，工作能力强。积极进行课程改革，尝试新的教学方法，学习新的教育理论，参加业务培训，先后开展继续教育和全科培训，业务水平不断提高。

自评上现任职称以来，撰写了* * * * * * * *、* * * * * * * * * * *、其中* * * * * * *发表在《新疆教育》第八期上，同时为了搞好课程改革，我们不仅在教学上努力， 而且充分利用第二课堂开展活动，愉悦了学生的身心，提高了学生的学习兴趣，培养了学生的能力。 同时积极做好贫困生的转化工作，收到了良好的效果。

参加工作以来，多次受到学校和上级部门的表彰奖励。其中，三台镇党委、政府被评为* * *年* * *优秀教师，被评为* * *年“教育先进工作者”，这位同志认真履行教师职责，积极开展教学研究。

在工作中，我不仅积极做好自己的本职工作，还主动承担公开课和示范课，既达到了教学研究和提高教学技能的目的，又培养了青年教师。上任以来，先后指导了多名青年教师，大大提高了他们的专业能力。

这位同志多年来努力工作，取得了优异的教学成绩。近三年来，学生在所教科目中的最终质量监控成绩均处于全区同年级前列。连续两年从* * *到* * *年度考核结论为“优秀”。

本次职称晋升，经过个人申请、全体教师民主测评推荐、学校考评小组评定，工作态度、政治条件、知识水平、专业能力、工作业绩等五个方面综合考评得分为* * *，在应聘人员中排名第一，公示七天无异议。该同志完全符合* *高级教师资格，同意推荐为* *高级汉语讲师。

Xxxx学校

20xx年x月x日