学前教育宣传月计划
学前教育宣传月计划1为落实《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园教育和家庭学前教育，让家长珍惜亲子时光，增进亲子陪伴，促进孩子健康成长。第九届全国学前教育宣传月期间，我园将紧紧围绕活动主题，精心组织部署，开展丰富多彩的活动，形成良好的社会宣传氛围。为确保活动效果，特制定本方案。
一.活动的主题
特殊时间，不同公司
二、活动时间
20xx年5月20日至6月20日
第三，组织
组长:孙兰凤
副组长:陈秀干、、、王、周继云。
成员:全体教职员工
第四，幼儿园一级的具体活动
(一)举行宣传月启动仪式。
在园内组织全体教职工学习《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》和《江苏省促进家庭教育条例》，传达区教育局关于宣传月的相关要求，周密部署各项宣传工作，向各部门分配任务。围绕本次宣传月的主题，给大家提出合理化建议，为进一步的活动指明方向。
(二)多种方式加大宣传力度。
1，营造宣传氛围。在宣传月活动中，我们安排制作了各种形式的宣传栏，如图片、照片、文字等。，改变橱窗内容，在园区内外醒目位置呈现宣传标语，悬挂宣传月活动横幅、张贴宣传月活动海报，努力营造浓厚的宣传氛围。
2.志愿者行动。我们将以此次宣传月为契机，由我园志愿者发放《致家长的一封信》宣传单，向家长和社会宣传疫情防控知识、先进的学前教育理念和科学的育儿知识，让家长意识到陪伴的重要性。
(3)六一艺术创意节暨美食分享会
1，画展。回顾今年新冠肺炎的疫情，我们带领孩子们把这次特殊的经历变成了宝贵的教育活动。宣传月期间，园内组织了主题绘画比赛，孩子们积极参与其中，用稚嫩的双手和彩色的画笔，表达了一个又一个美好的愿望。6月1日期间，每个班级都展出了他们的作品。
2.食物分享会。在这个缤纷芬芳的季节里，我们鼓励孩子们尝试自己动手制作食物，感受各种食材组合产生的形式美和色彩美，提高孩子们的审美素质，让他们充分感受节日的气氛。
家庭层面
(1)对法规了解多少
《江苏省家庭教育促进条例》引导全社会关注家庭、家庭教育和家风，对保障未成年人健康成长、促进家庭幸福和社会和谐具有重要意义。
1，在线学习。贯彻条例，理解文件精神，学好条例，是基础。宣传月期间，利用班级微信群、QQ群上传相关文件，做好动员宣传，鼓励家长认真学习其文件精神。
2.回答问卷。在深入学习规定的基础上，我们整理了一些重点，设置为问卷，加强家长对文件的理解。
3.阅读理解。你对特殊时期的陪伴有什么看法？我们鼓励家长把自己的学习感受整理成文件发到群里，在互相分享的过程中强化自己的想法，以树立正确的家庭教育观念。
(2)父母陪我。
陪伴是最长久的告白。亲子陪伴不仅可以为孩子的发展提供支持，还可以通过与孩子互动，陪伴孩子成长，实现父母的自我成长。
1，亲子间的温暖陪伴
活动内容:
(1)亲子每天读半小时好书。
②每天进行一小时亲子运动。
③每周一小时亲子游戏。
参与方式:
家长每天花一些时间陪孩子，把亲子活动的图片或视频发到班级QQ群相册“亲子时光”。
2.良好的生活习惯
活动内容:
让孩子自己学会做自己的事。
②让孩子学会服务他人。
③让孩子了解安全防护的基本知识。
参与方式:
家长每天坚持和孩子一起活动，将活动的照片或视频上传到班级QQ群相册“我是生活中的小人物”，园方会在百事通上推送公众平台。社区层面
(一)参观博物馆或者当地景点
家长利用周日假期带孩子参观海盐博物馆、盐城科技馆或当地景点，让孩子了解历史，体验中国文化的博大精深。
(2)欣赏一场地方传统戏曲。
传统地方戏曲是中国的瑰宝，盐城的淮剧体现了我们地方文化的美。带孩子欣赏一场淮剧，让传统的声音浸润童心。
(3)参加一次民间手工业生产。
众多的民间制作有趣而有特色。让孩子参与学习和制作，既优化了陪伴的方式，又增强了孩子对传统文化的感知和体验。
动词 （verb的缩写）实施步骤
(一)公示阶段(5月20日至5月22日)
幼儿园成立了宣传工作领导小组，制定了具体实施方案，举行了宣传月启动仪式，积极开展宣传动员工作。
(二)组织实施阶段(5月25日至6月12)
根据宣传月实施方案和实际情况，多渠道、多形式开展宣传，抓好各项活动的落实。
(三)总结提升阶段(05年6月15至09年6月19)
活动实施后，要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署、采取的措施和取得的成效，注意发现宣传月活动中的先进典型，并将实施过程资料整理成册。
不及物动词活动要求
1，精心组织。全园教职工要高度重视宣传月活动，根据实施方案的要求和各自特点开展宣传活动。园区领导班子要履行监管职责，督促年级组和班级积极参与宣传月活动。
2.注重实效。幼儿园要创新宣传方式，提高宣传的针对性和有效性。开展丰富多彩的宣传月活动，分享自己的教育实践经验，并通过志愿服务为家长答疑解惑，帮助家长了解法规，提高科学育儿能力。充分利用互联网、海报、传单、手机等媒体，实现* * *知识在各行各业的科普教育。
3.及时总结。及时总结宣传月活动的部署、实施和成效，形成图文并茂的总结材料。
学前教育宣传月节目二为落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，积极组织宣传培训，深化幼儿园教育改革，努力提高学前教育质量，使科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，家喻户晓，深入人心。制定以下计划:
一.活动的主题
导读——让科学育儿知识走进千家万户。
二、活动时间
2006年5月65438日至2002年6月65438日
第三，组织
四。宣传的内容和方式
继续围绕《指南》的深入实施，通过切实可行的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保护教育理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、关爱儿童、支持儿童健康成长的氛围。
1.组织各班家长代表参加5月15日举行的银坊镇中心幼儿园学前教育宣传月启动仪式，全面启动和部署学前教育宣传月活动。
2.幼儿园团队成员开展了学习贯彻《指南》的交流活动，分享了学习《指南》和教育实践的经验，促进了幼儿园教师在实践中科学运用《指南》，开展保护教育活动。
3.选举两名教师参加“我爱学前教育，我爱孩子”主题演讲比赛，增强教师爱岗敬业、教书育人的职业责任感，提高教师素质，促进专业发展。
4.大班开展“连接幼儿”活动，让家长在《指南》的指导下清晰地认识幼儿教育的基础，把“早学识字、早学拼音”的教育理念转变为正确引导孩子向往小学生活，了解孩子的学习特点，把快乐游戏的权利还给孩子，反对“小学化”倾向。
5、做好对家长的宣传工作，明确学生注册的重要性，配合学苑做好学前教育管理信息系统学生注册工作，确保学生注册信息管理系统数据准确、全面。
7、开展家长学校讲座，宣传学前教育法律政策，宣传科学育儿的重要性，为家长答疑解惑，帮助家长了解学习指南，提高科学育儿能力。
8、结合“六一”庆典，开展亲子游园活动和“大班毕业典礼”活动，加强家庭联系，* * *关心孩子成长。
9.宣传月期间，要利用幼儿园的班级家园联系专栏和班级微信群，加大宣传力度，提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响力。
学前教育宣传月活动方案三为贯彻落实《关于开展20xx年xx市学前教育宣传月活动的通知》文件精神，紧扣“给孩子适当的爱”主题，促进学前教育科学发展，在全社会营造高度关注、关注、理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于儿童健康成长的良好社会环境， 结合我园实际情况开展20xx学前教育宣传月活动，活动方案如下:
一.活动的主题
给孩子适当的爱。
二、活动时间
20xx年5月20日至6月20日
第三，组织领导
团队领导:xx
成员:全体教职员工
四。活动内容
(1)宣传动员阶段:5月20日-5月24日。
1.制定宣传月系列宣传活动计划，召开全园教职工大会，组织幼师布置学前教育宣传月活动专题栏目，吸引家长驻足观看，* * *互相学习，宣传正确的教育理念。
2.组织家长参加以“给孩子适当的爱”为主题的学前教育宣传月启动仪式，组织开展科学教育保护相关活动，重点介绍标准化园所管理、科学教育保护、幼儿园科学园所管理等理念。
(二)组织实施阶段:5月24日-6月15。
1，园区深度宣传。宣传月期间，要组织全园教师集中学习，同时向幼儿家长宣传国家、省、市有关学前教育政策。我园围绕学习和使用指南，组织教师和家长开展多种形式的学习交流活动。组织教师和家长以多种形式分享交流学习和使用《指南》的经验，在《指南》的指导下向家长宣传我园丰富的适合幼儿的活动。
2.开展解释指南的活动。为幼儿园工作人员和家长开展《指南》解读活动。同时，通过讲座、咨询、访谈等活动，剖析典型案例，解读爱情的“适合”与“不适合”，引发家长深思。
3.组织与科学教育相关的活动。活动月在全园组织至少1次亲子活动；至少召开1次家长会(或以班级为单位)，集中介绍幼儿园规范化管理、科学教育保障、科学幼儿园管理等理念。
4.宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育中“小学化”的危害以及预防和纠正该现象的措施，帮助家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种侵害幼儿身心健康的行为。
5.开展科学育儿服务。幼儿园应向家长宣传该指南。每节课都帮助家长了解《指南》的教育理念和内涵，各年龄段儿童发展的基本规律和主要特点，引导家长学会仔细观察和理解孩子，充分尊重和理解孩子，正确鼓励和支持孩子。
6.每个班级都会发一个学前教育公告栏。
7.利用六一演出，促进孩子健康快乐成长。
(三)汇总阶段:6月16-6月20日。
在本次活动结束时，对宣传月的工作进行总结，并及时撰写活动分析总结。
动词 （verb的缩写）活动要求
1，统一部署，加强领导。紧扣宣传月主题，精心设计，制定切实可行的实施方案，落实具体工作措施，确保宣传月活动按时开展。并适时部署和举办宣传月活动，督促教职工参与宣传月活动。
2、加强宣传，提高活动影响力。宣传月活动期间，利用幼儿园的LED显示屏展示宣传标语，营造宣传月氛围。
3.活动开展后，应总结成果，收集相关图像和资料并归档。
学前教育宣传月活动方案四为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)，在全社会树立科学的儿童观和教育观，营造有利于儿童健康成长的良好社会环境，促进我市学前教育科学快速发展，根据教育部、省教育厅、五指山市教育局文件精神，我园定于20xx年5月20日至6月20日，
一、宣传主题
学习指南，让科学育儿知识走进千家万户，给孩子适当的爱。
二、宣传时间
20xx年5月20日至6月20日
三、宣传内容
继续围绕《指南》的深入实施，通过切实可行的宣传活动和教育服务，向教师、家长和全社会传播正确的保护教育理念和科学的育儿方法，营造尊重、关爱、支持儿童健康成长的氛围。
四。活动的安排和形式
(1)准备阶段(5月10-5月1 9)
根据省教育厅、市教育局宣传月实施方案，我园制定了宣传月具体实施方案，准备了相关宣传资料。
(2)实施阶段(5月20日-6月20日)
1，5月20日-6月10，开展宣传月活动。5月30日，为了让我园的孩子们度过一个健康、和谐、快乐的节日，我园在“三月三”广场举办了庆祝六一的亲子游园活动。6月8日，幼儿园内悬挂海报、标语、挂图，向家长发放宣传《指南》的小册子，向家长介绍《指南》精神，解答幼儿教育相关问题。
2、6月2日-20日，开展学前教育培训活动。6月6日，组织我园幼儿园教师及家长参加市教育局举办的“儿童心理发展轨迹与教育责任”专题讲座培训。针对过度保护、过度期待、过度溺爱、忽视孩子自身发展需求等现象和问题，给予家长适当的爱，目的是帮助孩子树立科学的育儿观。6月18日，组织我校全体教师开展了专题培训活动:学习指南，目的是让教师更加了解3-6岁儿童的学习方式，通过培训学习改变教育观念。6月20日，组织我园全体家长来园参加一次家长专题培训活动:“家园合作，促进孩子健康快乐成长”，旨在改变家长的小学化倾向，改变家长的教育观念，给孩子一个快乐的童年。
(3)总结阶段(6月21-25)
收集该园学前教育宣传活动当月的数据，对当月的工作进行总结，形成总结材料并报送市教育局。
动词 （verb的缩写）相关要求
1，统一部署，加强领导。我园紧扣学前教育宣传月主题，精心设计，制定切实可行的园区实施方案，落实具体工作措施，确保宣传月活动按时开展。
2、广泛发动，深入宣传。幼儿园充分利用宣传栏、悬挂标语、活动、讲座等形式，开展有组织、有计划的宣传活动。确保每名幼儿园教师都有一本《指南》，推动教师自觉落实《指南》要求，确保《指南》精神家喻户晓，努力扩大宣传活动覆盖面，营造科学教育的良好社会氛围。
3.活动实施后及时进行总结，收集宣传月活动的照片、计划、总结，主要总结宣传活动的部署、措施、成果。
学前教育宣传月活动方案5为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，通过多种方式传播科学育儿理念和方法，努力提高学前教育质量，根据《河南省教育厅办公室关于组织开展20xx学前教育宣传月活动的通知》精神，郑州市教育局学前教育发展中心将于5-6月在全市范围内组织开展以“给孩子适当的爱”为主题的学前教育宣传月活动。具体活动方案如下:
一.活动的主题
给孩子适当的爱。
二、活动时间
五月至六月
第三，宣传重点
深入贯彻《指南》，针对过度保护、过度期待、过度控制、过度放纵、忽视儿童自身发展需求的现象和问题，组织开展丰富多样、持续的宣传活动，引导和帮助家长反思教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重儿童独立人格，遵循儿童发展规律，倾听儿童独立心声。
四。主要内容
(一)结合活动主题开展学习讨论活动，通过活动促进幼儿教师创新理念、丰富知识、提升能力。
1.组织校长和骨干教师参加5月8日至6月8日在郑州国际会展中心召开的中央学前教育发展大会。
2.6月12日，组织全市幼儿园园长参加第七届中国郑州欧亚国际幼儿教育博览会。
(2)关注孩子的健康发展。
1，全市开展幼儿园厨师技能竞赛活动。经过15个县(市、区)严格选拔的100名优秀选手将参加本次比赛，比赛设一等奖15名；二等奖45项；40个三等奖。7月初将对获得一、二等奖的选手进行培训和提高。
2.5月20日，全国学生营养日，河南日报对儿童营养与健康进行了专题报道。
(三)开展“名园园长与家长谈‘给孩子适当的爱’”专题活动。幼儿教育发展中心将于5月26日在郑州市总工会(建设路与文化宫路交叉口向东15: 30-17: 00)邀请质量上乘、保障教育理念先进的河南省军区幼儿园原园长李萍为幼儿家长做专题报告。
(4)5月31日，青少年宫、教育局团委在郑州联合举办“六一”庆祝活动——“梦想，在这里起航！”文化表演。
(5)6月中下旬，郑州市实验幼儿园南阳路园原园长王琦应邀与幼儿教师畅谈“给孩子适当的爱”专题报告。