体育教师的经验
体育老师的心得体会怎么写，才能更加规范和标准化？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的体育教师经验样本，可以事半功倍。以下是8篇体育教师经验精选，供大家参考。
体育教师经验1
这学期的教学工作即将结束。这学期我很好的完成了体育工作，但是在教学过程中还存在一些问题。现在我将这学期的工作总结如下:
一、教学工作
我的体育教学主要从三点来总结。首先，我特别注重人体生理机能变化规律在教学过程中的应用。运用这一规律，可以减少伤害事故的发生，使学生科学锻炼，健康成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别注重人的认知规律的培养。这样，学生才能学好技术，尽快形成技能，使体育教师真正实现精讲精练，为研究体育教学中科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别注重学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容对学生进行教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、勇气和韧性。这三点的有机结合，会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
第二，早操
在学期开始的时候，我们侧重于无线电练习，因为学生在一个暑假之后对无线电练习有些陌生。如果不及时复习，学生一旦养成不良习惯，就很难改正。所以我主要通过以下几点来教广播练习。一、加强对学生的思想教育，让学生真正认识到做题的重要性和必要性，培养学生重视做题、自觉做题、坚持做题、认真做题的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要方法之一，通过示范，学生可以建立正确的动作表征。因此，要求教师演示清晰、准确、规范、美观。第三，解释少但更好。我在广播练习教学中的讲解，主要是以我的示范动作为主，让学生加深对动作的理解。第四，密码要清晰、响亮、准确。第五，及时纠正错误。此外，在广播练习的教学过程中，我们得到了学校领导和班主任的大力支持。因此，广播练习的质量在短时间内有了很大的提高。我们体育组在提高的基础上，希望各位老师能以身作则，认真和学生一起做练习，对学生起到了示范作用。
三、培训工作
我能带领学生长期坚持业余训练，并使训练有计划、分阶段测试、有记录，带领学生进行科学系统的训练。在训练时间，为了不耽误学生学习，我都是等到后天太阳下山天黑了才回家。在训练的过程中，我努力做好学生和家长的工作，让家长让学生训练，让学生安心训练。在我作为学生和家长的工作中，学校领导也为我做了很多工作，支持我的培训工作。所以我会加倍努力，争取体育高考取得好成绩。
在教学中，要妥善处理师生、教与学、学与练的关系，充分发挥主体和主导两方面的积极性。强调学生自主学习，并不削弱教师的引导和启发。要注重学习指导的有效性，营造有趣、轻松的教学氛围，激发学生的学习兴趣，使学生理解和明确自己的学习目标和内容。需要学生在学习过程中有愉快、成功的体验，在教师的鼓励下获得知识、技能和能力的发展，最终实现学习目标。在教学过程中，教师和学习者都应该注意经验的积累和反思。
体育教师的经验2
日前，郑州市教育局对全体体育教师进行了专业培训。王主任亲自主持培训，张主任作了重要讲话。这次学习有很多感受，简单总结如下:
首先，我来谈谈张双利主任的讲话。我的总体感觉是:发自内心。先不说导演的职业情况。从他的谈话中，人们感到他是一个积极负责的领导。同时，也是第一次听主任从全体学生的根本利益和人生发展的角度来谈这次培训。我觉得很实用，需要每个一线体育老师深刻反思！
其次，这次学习，让我们学到了很多新的理念，新的知识，新的方法，让我受益匪浅，解决了很多模糊的概念或者以前不懂的东西。印象最深的是何海涛先生的田径裁判知识。谈及每个人的具体分工，我们也用很多大型比赛的具体例子来说明，形象生动，容易记忆。在平时的教学工作中，校运动会给我们一个大概的大纲。虽然是基层的小比赛，但也要细致具体。只有这样不断的积累，才能做好每一项工作。听了何老师的讲座，我进一步明确了学习是教师成长的必备因素。只有那时。还有让我印象深刻的篮球裁判培训。裁判有时候更新很快。每当有重大比赛，有争议的时候，我的内心总是那么优柔寡断。原因是你对规则没有把握，理解不透彻，总是似是而非。如果这样时间长了，就会越来越差，长此以往，学生的教学就会出现错误。这次培训使平时教学中的很多问题变得清晰、明了、规范，对以后的教学起到了重要的促进作用。
通过这次培训，在今后的工作中，我决定做到以下几点:
一、体育教学其实是一个长期的、反复的过程，需要老师“手不离手，口不离口”。只有把平时的体育课当成一个不断充电的过程，认真研究每一个学生，“发现自己的不足，发扬自己的长处”，营造和谐的课堂氛围，争取师生的进步。
二、明确学习目标，尤其是体育教学中的总体目标、阶段目标、班级目标一定要明确，甚至每节课你要做什么一定要明确，学生要做什么、达到什么要求一定要具体。只有把每一件事都做细，教学实践才不会盲目。
第三，灵活利用资源。利用现有资源和周边资源(学生和生活)，全力普及和加强，在实践中不断提高学生身体素质。只有质量提高了，孩子才能灵活运用各种运动，否则更多的都是空谈！
第四，多学习。只有平时努力，才能在课堂上不瞎。体育课看似简单，做好却不容易，就像“画虎皮难画骨”，类似于一种精神，就是这个道理。
第五，还有一个建议:这种训练要经常进行，最好能多做一些具体的教学训练，而不是总是高高在上，达不到教学的实际意义。结合学校实际情况，要搞好体育教学，全面提高学生素质，更需要领导转变观念，严格执行国家政策。
体育教师的经验3
不知不觉毕业当老师已经三年了。三年把我从一个懵懂的大学毕业生培养成了一名合格的人民教师。三年也让我经历了人生中很多重要的过程。
去年我们的体育课是在欢声笑语和忙碌中度过的，我们体育组的老师都制定了详细的计划。在教学过程中，按照由易到难、由简到繁的原则安排教学进度和教学内容，多次进行反复练习，使学习内容在学生头脑中留下深刻印象，有利于学生掌握技术动作和形成运动形象。运动负荷从小到大，满足不同类型学生的要求。学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对增强学生体质，纠正和补偿身心缺陷有很大作用。尤其是大一大二学生，养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
通过体育课上的锻炼，让孩子感受到学校、班级、老师的温暖，有助于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德智体全面发展。整个体育教学强调实用性和趣味性的原则，既保证学生得到积极的锻炼，又使学生在学习过程中感受到快乐，形成锻炼的习惯。
在教案的编写上，强调了因材施教的原则，让每一个学生尽可能有自己的活动内容和方式，增强了学生的自信心，让他意识到自己在这个群体中的重要性。他是我们大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过分要求也不利于快乐体育的实施。当老师要求学生完成动作或训练时，要降低难度或要求，让身体素质差的学生也能在运动中体验成功。比如在单脚跳的练习中，可以让学生换一次脚，让学生尝到成功的滋味，很有成就感。在对待学生时，不仅要严格注重素质的培养，提高他们的自信心，而且要给予更多的鼓励和表扬，坚定他们克服困难的决心，培养他们艰苦奋斗、顽强拼搏的体育精神。教书育人是一门塑造灵魂的综合艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析研究教材和大纲，研究学生，争取校领导和师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，做一名合格的体育教师。
体育教师的经验4
一年的体育工作即将结束。这学期我很好的完成了体育工作，但是在教学过程中还是存在一些问题。现在我将这学期的工作总结如下。
第一，教学工作。
我的体育教学主要从以下几点总结。首先，在教学过程中，要培养学生科学的体育锻炼方法。其次，我在教学过程中特别注重人的认知规律的培养。这样学生才能学好技术，尽快形成技能。最后，我在教学中特别注重学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容对学生进行教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、勇气和韧性。这几点的有机结合，会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
第三，课堂教学。
要求学生完成动作或训练时要降低难度或要求，让身体素质差的学生也能体验到运动的成功。比如在单腿跳的练习中，可以让学生换一次脚，让学生尝到成功的滋味，很有成就感。在对待学生时，不仅要严格注重素质的培养，提高他们的自信心，而且要给予更多的鼓励和表扬，坚定他们克服困难的决心，培养他们艰苦奋斗、顽强拼搏的体育精神。
就类别而言:
1，根据《体育课程标准》和学生实际情况，制定一学期体育教学工作计划，备课，写教案，课前整理检查场地器材。
2.要求学生在每次教学前后准备或放松他们的活动。
3、每节课，让学生得到全面的体育锻炼，发展学生的各方面素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点和难点，示范正确动作，每节课分组练习，既有序又有队形。
5.教材从易到难，从简单到复杂。循序渐进，不同难度、不同性质的新旧教材搭配好，教材衔接好。每节课的教材要多样化，让学生得到更全面的锻炼。
6.注意每节课运动量的预测，防止身体过度疲劳。
7.虚心积极请教有经验的领导和老师，做到理论联系实际，钻研教学大纲，努力培养体育尖子生，辅导差生，提高学生综合素质。
总之，从这一学期的体育教学中，我深深体会到，做一名体育老师不难，但是要做好每一节课，完成每一项体育训练，培养出更多优秀的体育生，就非常难了。我在教学中特别注重学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容。所以在以后的日子里，除了提高自己的专业水平，我还会以强烈的事业心、责任感和自信心来对待每一堂课。
体育教师的经验5
本学期，在市教育局和学校的统筹安排下，在学校行政的关心和支持下，我校体育工作坚持德智体全面发展的正确方向。在搞好学校体育的同时，集中力量进行课堂教学和业余训练，使我校体育工作得到了长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，完善了学校体育教学体系。以下是我校本学期开展的体育工作总结:
一、本着“健康第一”的指导思想，搞好体育教学。
我团两名专职体育教师能够认真贯彻新的体育课程标准，以“健康第一”的指导思想为基础，确立“以人为本”的体育教学目标，寓德育、智育、美育于一体，促进学生身心全面发展，为培养新型现代化建设者和接班人做好准备。
全组教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强新体育教学理论的学习，开展有目的、有计划的教学实践，教学科研意识氛围浓厚，明显提高了教学质量。这一批教师能够认真地定期检查和总结教学工作，及时发现和解决问题，逐步了解和掌握新课程标准下体育教学的新规律。根据学期初制定的体育课工作计划和教学进度，结合教学实际情况，做好每节课，写好教学反思。在我校承担的基础课程改革观摩活动中，邵丽华的《把轻的东西扔在原地》得到了听课老师的一致好评！
二是坚持不懈推进“两练一活动”有序开展。
学校的“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的窗口。抓“两操一做”也是学校管理的重要内容。一学期来，体育组与少先队大队合作，继续严格规范广播操的纪律和质量，使练习安静、有序、快速，动作规范、美观。继续实行“每周换领导”制度，不断提高广播练习质量，为各班领导作出表率。召开学校体育委员会会议，加强体育督查组工作，定课定时，督促两操一活动正常开展。本学期开学时，要及时制定和通知广播练习规则，督促师生不断提高动作的规范性，提高练习质量，积极准备全校学生的广播练习。165438+10月6月举行了电台演习比赛，大大提高了电台演习的质量和组织纪律性。
三、继续加大课外体育训练力度，积极参加各级各类体育比赛。
学生课外训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对于活跃学生课外文化生活，促进学校体育发展，发挥学生特长，培养体育后备人才具有积极意义。这学期，我们组的所有老师继续不遗余力地开展课外体育训练。两名体育老师分别负责学校田径队、学校男女毽球队、排球队的训练。一个学期来，体育老师利用早晚的业余时间，带领运动员坚持不懈地进行日常训练，做到有计划、有记录、及时有效的质量。我们组建的校排球队参加昆山市小学生女子排球比赛，获得全市第三名。我校毽球队和跳绳队利用冬训时间积极扎实地开展训练。我们相信，只要我们付出，就会有收获的喜悦。
第四，重视现场设备建设，当好领导的参谋。
根据教育部年颁布的《中小学体育器材设施目录》，学校体育器材配备齐全，建立了体育器材管理制度，有效执行了体育室器材借出登记管理制度。这学期，为了落实《学生体质健康标准》的测试要求，学校投入资金购买了肺活量测试仪、坐位前屈测试仪、握力仪等仪器。今年5月对学生的体质健康进行了测试和数据统计，并进行了全面认真的分析，为今后的体育教育发展提供了有效的数据。
转眼间，一个学期即将结束，新学期到来，我校的体育工作将面临一个全新的开始。这一切都需要我们这群体育老师一如既往的加倍努力，让豫园体育绽放的更加灿烂，更加长久。
体育教师的经验6
通过听教学专家教授的讲座，结合自己的教学经验，我深深体会到，要上好一堂体育课，并不是一件容易的事情，这需要老师们的努力和智慧。我来说说学习的感受:
第一，新课标对教师提出了新的要求。体育教师应支持“健康第一”的指导思想，注意激发学生的体育兴趣，培养学生终身锻炼的意识。
第二，我认为教师要有明确的目标，才能教好体育课。我就是通过这堂课，让学生学习什么内容，达到什么目的。如果没有达到教学目标，那么，再好的教学方法，再美的教学模式，这堂课也注定是不成功的。一节课下来，学生没学过，基本学了多少，老师肯定心中有数。
第三，在教学过程中，要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。教学过程需要师生互动，需要解决两个问题:一是教师保障教学，教师在教学过程中教给学生很多东西。
一些技能、技术和练习方法，而学生缺乏主动参与、探究和合作学习。还有一个问题是采取“放羊”式教学，老师在课后给学生分发运动器材，让他们自己玩，容易出现安全事故。因为学生的身心发育还不成熟，尤其是小学生。因此，教师必须在教学过程中深入学生，发挥组织和领导作用。
第四，兴趣是最好的老师。学生对体育学习过程充满兴趣。这个学习过程是愉快的，学习结果也会是令人满意的。但要避免片面追求热闹场面，单纯认为学生笑了，动了，气氛热烈了。这是一堂好课。体育课不只是玩，它需要学习体育知识和技能，教会学生如何学习。第五，教学内容更加贴近生活和实际，尤其是小学体育。比如在跳跃课上，我采用模仿青蛙跳跃作为教学内容。因为孩子们都见过青蛙，也爱青蛙，所以在这节课上，我采用情境教学法，通过讲故事、创设情境，结合“抓青蛙”的实际情况，让学生讨论、研究、处理。学生们在这节课上练习了各种跳跃动作，掌握了跳跃动作的技巧，培养了孩子们的情感意识、合作意识和环保意识。
第六，组织纪律性是学生学习的保障。俗话说“无规矩不成方圆方圆”，体育课一定要严格要求学生的着装、组队、解散和练习，让学生养成良好的纪律习惯，否则容易引发教学事故和突发事件，给正常的教学工作带来隐患。
七、场地、器材是体育课教学的重要辅助手段。教师在教学过程中要选择合适的运动项目，充分利用和开发现有的场地和器材资源，让学生最大限度地掌握体育知识和锻炼身体。总之，我认为上好一堂体育课的一个重要前提是，教师要爱岗敬业，热爱本职工作，这样才能释放出全部的精力，投入到教学工作中去，才能教好班级，教好学生。
体育教师的经验7
这学期，我担任七年级体育老师。在这一学期中，我很好地完成了我的体育工作，但在教学过程中仍然存在一些问题。现在我将这学期的工作总结如下。
一、教学工作:
初三学生面临毕业和升学考试。为了在体育课上取得优异的成绩，七年级开始就为他们制定了计划。体育课训练了他们的耐力和身体素质，使他们了解人体生理机能的变化规律，并利用这一规律减少伤害事故的发生，增加他们的训练量。这样可以让学生尽快学到技能，形成技能，希望有同学在考试中取得更好的成绩。
“快乐运动，健康第一”的理念已经深入到学校每一位师生的心中。因此，在这学期结束时，举行了一次特殊的班级运动会(7年级)。这次运动会上全体同学所表现出的团结、合作、拼搏的精神也令人难忘。校园文化建设向前迈进了一大步，实施素质教育已成为我校全体师生的实际行动。老师经过了考验和培训，老师也换了。运动会要做很多准备，要举行的活动一个接一个。如何才能保证正常的教学秩序，做好各种准工作，组织学生积极有序地参加各种体育活动？这对我们每一位老师来说，既是挑战，也是考验。在学校领导的统筹和周密安排下，八年级全体教师充分发扬团队合作精神，大家齐心协力，做好运动会的每一项工作。广播操比赛时，每个班主任都利用一切可以利用的时间，带领学生到操场上训练。有时，当其他几个班也在训练时，每个人都会找到所有可用的地方进行训练。正是有了这种精心的准备，在广播操比赛当天，平时看似不认真做操、不认真排队的同学，都能以最认真的态度、最标准的姿势完成每一个环节、每一个动作。看到学生这样的表现，真的让我们老师感到很激动。正是有了老师的团结协作和无私奉献的精神，我们学校的所有活动都可以说是非常成功的。老师和家长都认为学校的这些活动让学生开心，锻炼了他们的组织能力。我教的课也取得了不错的成绩。如果我们再举办这样的活动，我们会做得更好，一定会取得更好的成绩！
两个，两个练习:
学校的“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的窗口。抓“两操”也是学校管理的重要内容。一学期来，体育组继续严格规范和制定广播操的纪律和质量，使练习安静、有序、快速，动作规范、美观。不断提高广播练习质量，为各班领导做出表率。我主要通过以下几点教广播练习。一、加强对学生的思想教育，让学生真正认识到做题的重要性和必要性，培养学生重视做题、自觉做题、坚持做题、认真做题的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要方法之一，通过示范，学生可以建立正确的动作表征。因此，要求教师演示清晰、准确、规范、美观。第三，解释少但更好。我在广播练习教学中的讲解，主要是以我的示范动作为主，让学生加深对动作的理解。第四，密码要清晰、响亮、准确。第五，及时纠正错误。所以在很短的时间内有了很大的提升。
三、培训工作:
我还担任过初中田径教练。虽然我利用了学生的下午时间，但是他们没有抱怨，很开心。刚开始有家长担心孩子在培训过程中耽误学业，所以不让孩子参加培训班，学生表现出不高兴。我努力做好学生和家长的工作，思想工作做得很好。培训比以前积极多了，都很配合我。
20__，165438+10月，田径队代表学校参加宁德市第九届中小学生田径运动会。通过这次比赛，我校田径队取得了优异的成绩(初中组总分第四)。作为教练和学生，我深有体会。我和我的队员们积累了资料，总结了经验，争取在以后的比赛中取得更好的成绩。
通过总结，我们可以看到本学期的教学工作和活动取得了一定的成绩，但仍有一些需要改进的地方。在今后的教学工作中，我们应该借鉴前人的长处，改进不足，为学生更好的发展创造良好的环境。
体育教师的经验8
20 _ _-20 _ _学年第一学期的体育工作已经结束。本学期我已经顺利完成了五年级的体育教学和武术俱乐部工作，但是在教学过程中还存在一些问题。现在我将这学期的工作总结如下。
第一，教学工作。
我的体育教学主要从三点来总结。首先，我特别注重人体生理机能变化规律在教学过程中的应用。运用这一规律，可以减少伤害事故的发生，使学生科学锻炼，健康成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别注重人的认知规律的培养。这样，学生才能学好技术，尽快形成技能，使体育教师真正实现精讲精练，为研究体育教学中科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别注重学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容对学生进行教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、勇气和韧性。这三点的有机结合，会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
第二，教研工作。
这学期，我将继续担任学校体育组的教研组长。我们体育组现在有五个体育老师，都很优秀，很有能力。在他(她)的帮助下，教研活动进行得非常顺利。老师们都集体备课，上好教研课，集中评课，齐心协力提高自己的教育教学水平。特别是在王波老师(综合组组长、街道体育教研员)的推荐下，我们全体体育老师参加了广东省第三届中小学体育教学观摩活动，受益匪浅，全省10。
第三，广播练习。
在学期开始的时候，我重点学习了新的广播练习，因为这套广播练习节奏感很强，很难学。所以我主要通过以下几点来教广播练习。
一、加强对学生的思想教育，让学生真正认识到做题的重要性和必要性，培养学生重视做题、自觉做题、坚持做题、认真做题的良好习惯。
第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要方法之一，通过示范，学生可以建立正确的动作表征。因此，要求教师演示清晰、准确、规范、美观。
第三，解释少但更好。我在广播练习教学中的讲解，主要是以我的示范动作为主，让学生加深对动作的理解。
第四，密码要清晰、响亮、准确。
第五，及时纠正错误。另外，在广播练习的教学过程中，我们得到了五年级班主任的大力支持。因此，广播练习的质量在短时间内有了很大的提高。在提高的基础上，全校老师都能以身作则，认真和学生一起做习题，对学生起到了示范作用。得到了校领导的一致好评，这与全校老师的齐心协力是分不开的。
第四，培训工作。
我能带领学生长期坚持业余训练，并使训练有计划、分阶段测试、有记录，带领学生进行科学系统的训练。在训练时间上，一般是以学校安排的社团时间为准，甚至延长了时间为学生提供技术指导。在训练的过程中，我努力做好学生和家长的工作，让家长让学生训练，让学生安心训练。学校领导非常支持我的培训工作。本学期，六年级二班的张越同学在八月份的深圳市武术比赛中两次获得第一名。万智英和何安怀在8月的澳门传统武术精英邀请赛中获得了多项金银奖，我会加倍努力，在以后更大的比赛中取得好成绩。