幼儿园反恐防暴演练总结
幼儿园反恐防暴演练总结1
为了对幼儿的生命安全高度负责，提高全体幼儿园师生的安全意识和逃生能力，培养师生对危险情况的应急处理能力。我园于5月30日上午10组织了紧急疏散演练。
本次紧急疏散演练主要针对全校儿童和全体教职员工。首先，幼儿园对活动的相关事宜进行了认真的研究、部署和精心的策划。根据幼儿园的实际情况，制定了新星幼儿园防恐防暴应急预案，成立了演练领导小组，由总指挥、报警组、疏散引导组、防护救援组、应急工作组组成。其次，演练前，幼儿园组织全体教职员工学习预案，要求全体教职员工提高安全意识，人人进入状态，做好安全引导工作。第三，召开预备会议，分工负责，努力做到分工明确，责任落实，在演习中实践真理。第四，各班老师提前两天给孩子们讲授安全知识和逃生技巧，确保演练安全顺利进行。
5月30日早上10左右，幼儿园的小朋友们正在进行户外活动，周老师从幼儿园外面进来了。保安开门时，以为是“歹徒”冲进幼儿园，门卫赶紧拉响了报警信号(三声短铃)。听到信号，整个幼儿园立即停止活动，迅速指挥孩子们按照预定路线跑进教室。所有孩子迅速进入教室后，都躲到了安全的地方，老师们把教室的门窗都关上了。幼儿园应急小组紧急行动，按照防暴应急预案，手持棍棒、钢叉，将“歹徒”团团围住，临危不乱，与他们谈判，试图围堵，尽力保护全园师生的安全。班主任听到警报，在最短的时间内疏散了孩子，帮助他们逃到最近的安全教室。当“歹徒”想趁机逃跑时，大家合力迅速将“歹徒”制服。演习进行得非常顺利。演练结束后，班主任不仅安抚了孩子们的情绪，还对他们进行了安全教育。
总结:
1.整个演习准备充分，指挥得当，行动迅速。
2.通过此次活动，不仅提高了幼儿的自我保护意识，还能在突发事件发生时，合理有序地疏散幼儿园师生，全面提高幼儿应对暴力事件的能力，使幼儿能够正确应对意外事件。
3.提高了全体教职员工的安全意识，也提醒我们任何时候都不能放松对安全工作的重视，演习达到了预期效果。
4.演练结束后，孩子们的安抚工作做得很好。每节课都进行了总结，找出了不足，并制定了计划、实施和总结。
新星幼儿园
20__年5
幼儿园反恐防暴演练总结2
为了提高教职工和幼儿的防恐防暴意识和有效避险能力，5月10日，_ _镇中心幼儿园开展了“防恐防暴专题教育和演练”。
活动中，幼儿园安保人员对幼师进行防爆设备操作培训。从抓敌人的技巧到各种手势的要领，老师们都一一理解，认真学习防爆技巧，更好地保护了幼儿的生命。各班组织孩子观看反恐防暴视频，分组讨论暴力事件给人带来的伤害，围绕“遇到暴力的事情应该怎么办？如何安全撤离？”等安全问题，引导孩子说出自己的知识和感受，知道遇到紧急情况不要惊慌，有序疏散可以避免伤害的发生。幼儿园老师扮演的一名“歹徒”携带凶器强行闯入幼儿园，保安将其拦截。安保负责人迅速召集相关人员就位与歹徒搏斗。其他老师组织孩子安全撤离，躲进教室，关好门窗。在大家的齐心配合下，歹徒投降，演习结束。
学校相关负责人表示，通过此次“反恐防暴活动”，提高了师生应对突发事件的能力和安保队伍抵御外来侵略的能力，确保了在突发伤害情况下的及时安全疏散。在以后的工作中，我们会不断增强安全防范意识，始终把孩子的安全放在第一位！
幼儿园反恐防暴演练总结3
为进一步加强对师生的安全教育，防范和打击犯罪分子的破坏活动，保护学校师生的人身安全，提高他们抗击暴力袭击的实战能力。9月26日中午，呈贡中心小学五山校区进行了“反恐防暴应急处置”演练。
上午第一节课，“歹徒”假扮家长，谎称学生生病，要带回家。被保安揭穿后，他们不得不闯入校园。保安立即按下防暴报警按钮，并立即向校领导汇报。学校安全管理员发出紧急命令，立即启动成功中心小学五山校区反恐工作应急预案。“反恐防暴应急”警报信号随即在校园内响起，全体师生按照反恐防暴应急预案迅速行动。学校反恐防暴应急救援队全体成员按照防暴应急预案手持棍棒、钢叉对“歹徒”进行包围。男教师和保安合力制服“歹徒”。整个活动达到了预期的效果。
通过这次反恐防暴应急演练，提高了师生的反恐防暴意识，锻炼了教师处置暴力突发事件的能力。他们能够有组织、有步骤、迅速、冷静地应对，尽快控制事态的发展，增强师生的实战能力。
幼儿园反恐防暴演练总结4
“平安南农”校园安全宣传月活动如火如荼。为增强校园反恐意识，提高高校公安人员应急处置能力，5月23日，我局组织实施了一场反恐防暴应急演练。
演练在模拟场景下进行:某天，一名行为异常的男子进入校园，门卫发现其携带汽油瓶，立即训斥并要求其离开校园，并立即上报监控中心。接警后，保卫处立即启动防恐防暴应急预案；该男子见保安聚集更是狂躁，于是将路边学生扣为人质，扬言要见领导。保卫处领导到场与该男子交涉，队员趁机将该男子制服。
演练结束后，保安公司业务主管向保安队员讲解了反恐防暴知识，并指出演练中使用不达标的警棍、警盾、钢叉等相关人员应注意的事项。保卫部领导对演练进行了总结和点评。
通过这次反恐防暴应急演练，锻炼了治安队员处置暴力突发事件的能力，能够有组织、有步骤、快速反应，积极、快速协助警方制服歹徒。
幼儿园反恐防暴演练总结5
为进一步增强幼儿园及师生的反恐防暴意识，掌握和提高反恐防暴知识和能力，确保幼儿园及师生的生命安全，金磊和林幼儿园积极利用“学校安全教育平台”，及时给幼儿上一堂反恐防暴课，使其对反恐防暴知识有一个简单的认识，于2006年6月+2006年6月+2006年6月举办。在这次活动中，园区后勤部门和幼儿园家委会成员也参加了。
活动一开始，幼儿园里一片欢声笑语，孩子们正在老师的带领下在操场上进行升旗活动。突然，一名蒙面中年男子走进幼儿园，手里拿着一把长刀。突然，警报在花园里大声响起。一个老师及时吹哨，另一个老师忙着报警。同时，家委会代表拿出一根木棍，冲到门口与“歹徒”对峙。校园门卫听到报警后，赶到操场与“歹徒”搏斗。其余老师立即带领孩子迅速从操场转移到教室，告诉孩子不要离开教室，并锁好教室门窗。保安和家长联手，经过几轮较量，“歹徒”手中的刀终于被击落。最后，幼儿园老师和保健医生到各个班级检查，确保每个孩子的安全。
这场惊心动魄的反恐防暴演练取得了良好的效果。活动提高了全园师生面对突发事件的应对能力，增强了师生的安全意识和自救意识，为今后类似情况提供了宝贵经验。
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