培训用英语

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培训以训练和培训为主，通过训练、训练和观察，使受训者掌握一定的技能。训练以技能为主，重在行为练习。

为实现统一的科学技术规范和标准化操作，通过目标规划、知识信息传递、技能熟练性演练、成果交流公告等现代化信息流程，对受训者进行的达到预期水平，提高目标、战斗力、个人能力和工作能力的训练，称为训练。

培训是向有经验或无经验的受训者传授完成某种行为所必需的思维认知、基础知识和技能的过程。基于认知心理学的理论可知，正确认知(内部心理过程的输出)在工作场所的传递效果是决定培训质量的根本因素。

简单理解，培训大约等于教学。即针对某一技能的教学服务。比如一些专业的培训课程。也可以理解为培训就是提供教学。知识经济时代的特征是信息和知识的大量生产和传播。并以每年18-20%的增长率发展。

然而，与海量的信息和知识相比，学习者会发现自己“知识贫乏”。现有的知识越来越碎片化，学习速度太慢，要学的知识太多。这是由于个体学习的有限性和滞后性与知识增长的无限性和快速性之间的巨大反差。

培训是学习知识的重要途径，现代培训只有改变观念、方法和内容才能适应时代发展的需要。

由于大部分的知识传播或转移将由现代电子媒体系统完成，教育者和培训者可以有时间更新知识，进行教学创新。一种是对原始信息或知识进行加工、处理和包装，使之成为人们容易且心甘情愿接受的产品形态；

二是在综合分析原有知识的基础上提出新的思想、理论和方法，创建新的知识体系。因此，教育培训工作者将从“知识传播者”转变为“知识生产者”。