素质教育工作报告
素质教育工作报告一
一直以来，我校努力实施素质教育，取得了一定的成绩。根据本通知的精神。(2008)165号(2011)38、现将我校有关工作情况汇报如下:
一、领导班子的团结
领导班子年轻有为，团结务实，勤政高效，清正廉洁。在师生中有很高的威信，能和老师打成一片。
2.师资力量不足。
小学有370名学生，按编制1:23.5。应该有16个老师，实际有11个老师。(本科生3人，专科生4人，中专4人，占总数的70%)学校挤出公用经费，请了5名代课老师，师范毕业以上。
老师超负荷工作。小学里有五位年近六旬的老师，体弱多病。这两年老师经常生病住院。
3.办公条件有所改善。
近年来，学校加大投入，建成了学校图书馆、仪器室、多媒体教室和计算机房，美化了操场，亮化了校园。目前师生阅览室、卫生室、师生食堂、学生多功能活动室、实验室不足。五六年级每个班58-60人。生均面积21.42平方米，生均学校面积7.89平方米。
4.办学方向正确，没有乱收费。
五个。实行校长负责制，教学管理规范有序。开展课程，开足课时。严格财经纪律，账目清晰。上级下拨的贫困生住宿补贴，按时定额发放。成立学校财务审计小组，每学期进行决算并公布，加强安全工作，建立健全各项制度，禁止学生下河洗冷水澡，两年内无重大安全事故。加强教师队伍建设，重视师德建设。重视教师的专业培训。组织全校12老师参加？国培计划？远程教育和培训，充分发挥班级、少先队和学生会的作用。
6.全面开展阳光体育活动，每学年举办一次学校运动会，坚持做好体操、课间操、眼保健操和体育课，保证学生每天体育活动时间1小时。
7.重视音乐与美的教学。这学期，我们开展了艺术节，组织五年级以上的学生唱红歌。重视劳动技术教育和信息技术教育。
8.加强教学研究，提高教学质量。
1.在教师中开展？优秀教案？然后呢。关于优秀教学的反思？评估活动。
2.每个人每学期参加一次公开课，写2篇有一定教学反思质量的文章。
3.邀请屏幕小学来授课。
4.执行？心中的好班？影片中的校际联谊活动。
九个。重视学生综合素质评价和教师评价活动，建立健全《教师绩效工资考核方案》。
X.普及:适龄人口入学率为1.000%，在校学生年辍学率为0.91%，标准毕业年龄的同龄人口按时毕业的比例为96.6%。
有问题:
1，教师严重缺员。
2、老师的心思？搬家？有能力的想考公务员，有门路的想转行，有关系的想转到条件更好的学校。
素质教育工作报告2
为贯彻落实《咸阳市中小学素质教育督导评估实施方案》，大力推进素质教育，促进我校进一步端正教育思想，规范办学行为，努力提高办学水平和教育质量，现就《咸阳市中小学素质教育督导评估实施方案》指标体系落实情况进行自查如下:
一、基本信息
我们学校是一所全日制完全小学，位于咸阳西郊。校园占地面积10076平方米，校舍面积3678平方米，绿化面积1400平方米。现有学生870人，17个班，教职工39人，其中专任教师35人，合格率100%。具有大学学历的教师占教师总数的80%。
教学楼建在我们学校1987。近年来投资1.5万元，新建1500平方米的居民住宅楼，藏书18600册，电脑60台，电子琴22架，磁黑板20块，17台？四机一景？进教室，设置电子备课室和学校网站，有一个:小团队部。九个房间:电脑室、电子备课室、图书馆、卫生室、体育室、仪器室、实验室、会议室、资料室。设施齐全，机构健全。
为了全面贯彻教育方针，提高教育质量，我们应该积极实施素质教育，以便？做好套路，突出特色，提高质量，争取示范？对于办学目标，符合？三无？育人的目的。学校管理规范，治学严谨，学风浓厚，校风积极，质量上乘，特色鲜明。学校被省政府命名？绿色学校？，分别由市政府和市教委授予？文明校园？、?模范学校？名头，由区委区政府担任？学雷锋活动先进集体？、?爱国主义教育先进单位？、?教育工作综合评价先进单位？、?学校管理B级单位？、?创建和评估最佳单位？等几十个荣誉。
二是指标达标
< 1 >、办学方向。我们学校有明确的方向。面对教育战线的新情况、新问题，我们要认真学习素质教育理论，更新教育观念，大力推进素质教育，制定素质教育学习计划，转变思想，更新观念，把素质教育作为一项永久的重要任务来抓。
学校、办公室和教师都把素质教育放在计划的重要位置，并采取了有效的措施，如建立指导办公室？教学创新奖？在月度考核中，深化素质教育是一个专项，量化，与奖惩挂钩，极大地扭转了对素质教育不仅仅是搞几个利益集团，而是要在课堂上实施素质教育的片面认识。老师熟悉吗？三大定律？适龄儿童入学率达到100%，巩固率达到100%，无复读生。
面向所有学生。学校师资配备合理，每个年级三个平行班，齐头并进，没有快慢班。三生？具有制定计划、落实德育环节、保证每个老师每学期要帮助一个学困生、组织交流转化的作用。苏振云老师的《做好调皮学生的思想教育工作》和刘云霞老师的《帮助学困生树立自信心》在教师会上进行交流，发表在《秦豆教研》上，反响良好。残疾儿童入学率达到100%。我们学校有一些特殊的学生。根据他们的爱好，学校允许他们联系父母，报读任何他们喜欢的班级。学校成立了10多个兴趣小组，利用学生在校活动学习，培养兴趣，发展特长。
(2)学校管理。校队成员年龄、学历结构合理，团结诚恳，纪律严明，个个不怕亏，不怕气，不怕苦？三不怕？精神和勤用脑、字、手、腿？秦丝？精神。特别是王校长把学校当作家。每天，他都是第一个进学校，最后一个离开。假期他总是在校园里。他晚上想质量，天天想发展。每学期都有适应新形势、有利于学校发展的精彩政策和良好制度。设立班级规模奖的，比上学期学生人数多一人奖励30元；还推出了？优秀项目奖励计划？质量奖，班主任费，工作量津贴都是和班级规模挂钩的。虽然我们学校周围有很多学校，但是我们学校的学生数量并没有减少，反而增加了很多。因为领导好，班子成员廉洁自律，作风过硬，工作效率高。学校档案收集、分类、归档及时，各部室计划、检查、总结齐全，数据准确详实。
每个老师都有政治、业务、职业道德教育计划，学校每学期都收集量化信息，所有老师都能熟练操作？四机一景？年轻的老师会做出优秀的课件，电脑会进课堂，思路新，方法灵活。形成了小组互动、自主探究的学习方式，教学效果良好。魏翔老师获市级？教学专家？杨洋老师获区级教研名师称号，王秀琴、等老师的论文获省市奖，获区级教研先进个人。
学校能不能按计划开好所有的课程，如期开好所有的课，并认真执行？三个套路？每月检查教案、作业批改、辅导记录、班务记录。每个人每学期都要开一次公开课，讲了课，别人会点评，好的教学方法会推广。学校实验率100%，学校监控和仪器利用率高。
学生在校时间6小时，作业符合规定。三乱？现象，学校对劳动技能、活动和实践活动与其他班级一视同仁，保证了时间性和有效性。兴趣小组要求有规划有内容，期末呈现作品。体育课执行大纲要求，？二练三活动？不间断，学校每年举办一次春运赶集会，冬季举办越野赛。门诊由专人管理，对学生进行健康教育和健康知识宣传，每年对学生进行全面体检，总结结果，分析数据，采取措施。音乐美育有规划，美术老师认真负责，学生感兴趣，成绩显著。后勤管理建立在严格的财务制度、精打细算、计划开支、收费公示、统一票卡、公物保管无损失、校舍无险情无渗漏的基础上。后勤服务师生满意，有求必应，周到细致。工会关心教师疾苦，教师工作干劲十足。
(3)近年来，教育质量稳步提高。通过教育，让学生讲文明、讲礼貌、讲礼貌、讲规范。标准化生的达标率是100%。学校用了六年的素质教育通知，学生的明辨是非能力不断加强。
学生的？双基？全部达到教学大纲要求，学生特长得到发展，开设了兴趣班，培养了一批小画家、我自己的系列、顶尖舞者、背诗能手、小作家。陈东的作曲和艺术作品获市级奖，杜夏获全国数学奥林匹克奖，薛婧的秦腔唱段获全国梅花奖和？秦之声？本月冠军，在区里举行？计生杯？我们学校赢得作文比赛了吗？优秀组织奖？。很多同学加入了兴趣小组，在老师的关心下，他们的文化课从原来的D级升到了A级。进步很大。我们学校的教学质量连续几年在镇、区、市名列前茅。今年成功举办了校园艺术节，有600多人参加。区政府网站、教育局网站转载了艺术节图片，产生了良好的社会影响。
镇上每年测试一次学生体质，体育达标率100%。近视率在10%以下。给视力不好的学生发家长通知，让知名眼科医生为学生提供免费的治疗方案，让学生的视力快速得到矫正。因为学生讲究卫生，善于沟通交流，没有心理障碍。劳动创造美。全体学生热爱劳动，珍惜劳动成果。在学校组织的手工劳动和科技创新发明活动中，许多作品精美别致，深受师生好评。
(4)办学条件。我校愿意投入，使办学条件不断改善，教育环境得到优化。在教师配置方面，我校连续几年实行教师全员聘任制，按编制竞聘上岗，定岗定人，各科教师配齐。
近年来，学校的工作得到了村委会的大力支持。村上为学校投资1.5万元，为教学楼铺瓷，楼前铺地砖，更换12铝合金窗，为办公室铺地砖和粉墙，修建1.5万平方米的苏东办公楼和实验室，修建大门，安装联合设备，拆除危房，清理垃圾。学校环境美化绿化被陕西省人民政府表彰奖励给我校作为？绿色学校？标题。为了省钱，校长和总务主任去周至买回了4000棵冬青、柏树等各种景观树。师生们亲自整修修建了13个花坛，在操场周边和教学结束后修建了600平方米的绿化带，为学校增添了绿色和美丽。
生活区、教学区、运动区自然分开，互不干扰。学校布局合理，教室设施优良。每个教室有6盏日光灯和4个吊扇，45套新桌椅，前面是磁性黑板。四机一景？位置合理，室内光线充足，安全措施到位。
我们学校设施齐全，各种系统框在墙上，各种仪器利用率高，尤其是电子备课室。老师们积极上网搜索资料，用最新的知识和方法指导大家的教育教学工作，加班加点制作课件，提高了课堂效果。
第三，具体做法
1.认真组织教师学习党的有关教育方针政策，解放思想，更新观念，认识素质教育的重要性，确立素质教育的目标，上下团结，务实高效地开展素质教育。
2、充分调动教师的积极性，抓好教师职业道德建设，培养教师良好的职业道德和敬业精神。鼓励教师参加各种业务培训、教研活动，并为他们提供方便，制定切实可行的奖惩措施，促进素质教育不断进步。
3.学校成立了素质教育领导小组。狠抓学生德育，结合学生实际及时解决学生问题，从中吸取教训。诺姆？，学？代码？通过班会、品德课、社会课进行德育教育，通过国旗下讲话教育学生热爱祖国、学习科学、讲道理、辨别美丑，每学期都进行？诺姆？知识测试，请法制副校长进行法制教育，让学生知法、懂法、守法。积极参加消防签约仪式，开展安全演练，邀请环保卫士进行环保讲座，结合重大节日开展活动，充分发挥报纸、电视、广播、简报、展板的作用。校园内的校训、师资培养、学生培养、名人画像等醒目，配合公园、电影院等教育学生继承传统，热爱祖国。老师、学生和家长们出去到社会上收集白色垃圾和废电池。我们还定期举行家长会和开放教学日，与家长和社会建立关系？三个组合？教育网。
第四，存在的问题
按照发展趋势，学生人数会继续增加，教室会紧张。现代化的教育手段和教学设备在全区、全市都不算前列。比如没有语音室，多媒体教室正在积极筹备中，正式使用还需要一段时间。
动词 （verb的缩写）努力方向
今后，我们将继续加大力度推进素质教育，按照督导评估实施方案，尽快解决存在的问题，挖掘经费来源，不断改善办学条件，提高教师综合素质，为社会培养高素质人才。
经自考，办学分100，学校管理分512，教育质量分260，办学分96，总分968。
素质教育工作报告三
《城市小学实施素质教育发展目标督导评估方案》经过认真自查，现报告如下:
一是继续加强学校文化建设，以文化为魂，塑造良好的教师和学校形象。
2005-2006学年，经过全体教职工的充分讨论和反复修改，根据时代的要求和学校发展的需要，学校建立了？为普通人建名校，为孩子撑起幸福生活？和的办学理念和发展目标？德才兼备，和谐发展？教育目标，决定学校？文明诚信勤奋健身以教书育人为根本，以学习反思为乐趣，学习记忆，思考提问，勤于观察，乐于实践？然后呢。君子坦荡荡？什么事？三风一训？构建了学校文化建设的基本框架，让全校师生拥有相同的核心价值观和我们努力的方向。在2006-2007学年，学校在现有框架的基础上，进一步提出？教育是我神圣的事业；教师，是我崇高的职业选择；育人是我一生的使命。作为一名人民教师，我将全心全意教书育人，履行教师的一切责任和义务，努力学习，不断提高自己的教学实践，让学生在我的指导下不断进步。无论我的学生来自何方，无论我的学生是否贫困，无论我的学生学习如何，我都会一视同仁，付出我的真爱，为他们的全面发展打下基础，托起他们的幸福生活？教师宣誓，并在新学年开学典礼上，在校长的带领下，全体教职工在全体学生面前庄严宣誓，使全校师生的精神面貌焕然一新。同时，在学校文化建设的整体框架下，班主任们根据自己对教育的理解和自己班级学生的特点，拟定了自己的班风和培训，并在学校文化建设论坛上做了深入细致的讲解。各班教师誓词和班级培训的确立，极大地深化了学校文化建设的内涵，使我们向文化立校的目标迈进了一步，为学校创建学习型组织，树立全新的教师形象和学校形象奠定了坚实的基础。
第二，积极开展教育研究，通过教育研究提高学校教育质量。
过去，教育和科研的发展，尤其是高等教育和科研部门发起的教育和科研的发展，一直是我校的软肋。2007年，北碚区教委申报新一轮教育科研项目，我校积极开展调查研究。根据促进学校教育质量的宗旨，结合学校实际需要，我校申报？城市普通小学家校合作提升教育质量的实践研究？2007年，该学科被北碚区教委确定为北碚教育科学。十一五规划？策划话题。为了更好地开展本课题的研究，根据研究的需要，学校在本课题下公布了11个子课题，学校* * * 22名教师向学校申报了9个子课题，为本课题的顺利实施奠定了坚实的基础。同时，我们还申报了国家教育科学研究院项目？构建学校、家庭、社会整体和谐德育体系的经验总结与推广？副题下？学校、家庭、社会和谐德育方式方法的互补性研究？，并得到了国家教育科学研究院的认可。这两个课题的成功应用，为我校开展教育研究搭建了平台。我们相信，通过我们在教育教学中的扎扎实实的实施，对于提高教师的教育科研能力，提高学校的教育质量，促进学校素质教育的深入开展，实现我们的办学目标，将起到积极的作用。
第三，积极推进学校制度建设，规范学校管理，激发教师工作热情。
在学校发展过程中，根据发展需要，积极推进各项制度建设，不断规范学校管理的各个环节，提高管理效率。2006-2007学年，学校广泛征求意见，全体教职工热烈讨论，最终经教代会通过。制定了《学校班主任安全工作制度》、《学校教职工安全工作制度》、《课堂教学安全工作制度》、《值班教师安全工作制度》、《组织学生外出安全制度》、《安全责任追究制度》、《学生在校期间安全规定》、《学生校外安全规定》等完善的安全管理制度，建立了学校安全工作领导小组月会制度，明确了学校各级各类人员的安全责任。规范学校师生行为，提高大家的安全意识，使学校安全责任事故和重大事故发生率为零，为师生创造安全和谐的工作、学习和生活环境。
这一年，学校还颁布实施了《教育教学成果奖励办法》，鼓励教职工积极开展教育科研，积极参加各级教育教学竞赛，精心组织学生参加各级竞赛，及时总结教育教学经验。一年来，教师们积极撰写教育教学经验论文，积极组织学生参加各类竞赛，积极参加区继续教育学院组织的各类教学竞赛，都取得了良好的成绩，提高了教师的专业水平，为学校争光，从而提高了学校的声誉。
第四，加强家校合作，学生家长走进课堂开展德育，提高了学校德育的有效性。
提高学校德育的针对性和实效性是学校德育研究的重要课题。在2006-2007学年的学校工作中，我们将加强家校合作，充分利用家庭教育资源开展德育作为重要内容。各班班主任根据学校的工作安排，精心准备，结合班级德育需求，邀请学生进课堂，对学生进行德育教育。在课堂上，这些家长有的给学生讲述自己从早到晚努力学习的经历，有的讲述自己上学的艰辛，有的教给学生好的学习方法，有的表达对孩子发自内心的爱，等等。这些家长有西南大学的老师和研究生，也有农村厂矿的工人农民。无论说什么，都透露着对孩子深深的爱和满满的期待。听完他们的故事，孩子们深受教育和感动。
邀请家长进学校、进课堂、参与学校德育，拓宽了领域，丰富了形式，增强了学校德育的针对性和实效性。
五、依托高校力量，突出学校科技教育特色，提高科技教育质量。
我校毗邻西南大学，依托高校丰富的教育资源，是我校开展科技教育得天独厚的条件。早在1984，我校就与西南农业大学资源与环境学院联手，在校内设立了科技辅导站，开展了丰富多彩的科技活动。著名土壤学家侯光炯教授、著名昆虫学家蒋树南教授亲自给我校学生讲课，带领学生开展各种科技活动，使我校的科技教育活动取得了很好的效果。2006年，西南师范大学与西南农业大学合并，组建西南大学。之后，我校与西南大学园艺与社会科学学院合作开展科技教育活动，并于2006年6月115日举行了隆重的签约仪式和合作启动仪式，成为西南大学园艺与景观科学学院科技辅导站和西南大学学生社会实践基地。西南大学学生每周固定时间到校，走进教室，开展科技教育活动，对特殊学生进行心理辅导。一年来，与西南大学的合作提升了学校的管理水平，促进了学校教师的教育教学，开阔了学生的视野，提高了学校科技教育的质量。2007年7月，我校被北碚区政府命名为科技教育示范学校，这是对我校多年来积极开展科技教育工作的肯定，也是对我校教职工进一步做好科技教育工作的鼓励和鞭策。
六、学校在实施素质教育过程中的各种奖励。
1，学校集体奖:
(1)、2007年7月，被北碚区政府命名为？北碚区科技教育示范学校？。
(2)一级橡皮筋航模队获北碚区航空模型比赛二等奖。
(3)北碚区科技模型大赛弹射模型飞机现场制作组三等奖。
2、教师个人奖:
(1)在中国教育学会、中国教育报、中国教育科学研究所举办的2007年全国中小学思想道德建设优秀成果展中，我校有3人获得二等奖。
(2)在重庆市教育科学研究院和《今日教育》杂志社组织的2006年重庆市第三届基础教育课程改革征文比赛中，我校两名学生获得二等奖，17学生获得三等奖。
③在重庆市教育学会教育管理委员会举办的第二届论文评比中，我校1学生获得二等奖，1学生获得三等奖。
④在北碚师范学院举办的青年教师基本功比赛中，我校参赛教师获得二等奖。
⑤在北碚师范学院举办的美国英语阅读比赛中，我校两名学生获得三等奖。
⑥在北碚师范学院举办的英语教师课堂教学大赛中，我校参赛教师获得三等奖。
⑦在北碚区教委组织的班主任基本功比赛中，我校参赛教师获得了综合奖三等奖、个人奖即兴演讲二等奖、主题实践活动三等奖。
⑧在北碚师范学院举办的说课比赛中，我校4名学生获得二等奖，1名学生获得三等奖。
3.个别学生获奖
(1)在重庆市教育科学研究所组织的第二届教育杯小学生新课程作文竞赛中，我校有3名学生获得一等奖，2名获得二等奖，3名获得三等奖。
②在北碚区教委、北碚区工委组织的读书征文活动中，我校1学生获得一等奖，1获得二等奖，1获得三等奖。
(3)在北碚区教委、北碚区科协举办的科技竞赛中，我校2名学生获得二等奖，8名获得三等奖。
七、学校发展中存在的问题。
1.办学条件差，办学经费不足。在教委的关心和支持下，我校的办学条件有了一定的改善，但还是很差。我们学校的教学楼建于20世纪60年代末。由于使用年限较长，墙体硝酸盐渗透严重，教学楼内墙大量清灰粉刷。学生使用的桌椅有相当一部分是使用了5-10年的木质桌椅。它们坏得很厉害，急需更换。学校办公设备坏了，急需更新；微机室和多媒体室没有降温设施，夏天不能用。由于学校经费不足，上述问题长期得不到有效解决。办学条件差，严重影响了学校形象，和我们学校提出的不一样。为普通人打造名校？发展目标极不一致。
2.学校生源外流严重，导致生源不足。由于办学条件与附近学校相差甚远，无法满足当地民众对素质教育的需求，大量属于我校招生范围的学生外流到了附近其他学校。据统计，2006-2007学年，我校招生范围内的新生有64人，就读我校的只有4人，仅为6%。在我校录取的35名新生中，外来务工人员子女20人，占57%。我校连续两年一年级招生不足40人，每年有80人左右的学生离校。学生人数的急剧下降对学校有负面影响。
八、自考分。
1.在C12项目中，我们认为对骨干教师的考核和管理措施不够有效。今后要进一步加强对区骨干教师的管理和考核，使他们更好更快地成长。
2.C13因为上一项的问题，学校各级骨干教师的作用没有得到很好的发挥，对学校其他教师的带动作用不大。
3.在C46中，学校信息未被国家和市级媒体及刊物采用，需要进一步加强学校的宣传力度。
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