音乐教师期末工作总结
音乐教师期末工作总结1
时光荏苒，又到了学期结束的时候，忙碌而充实的教育教学工作也接近尾声。我认真回顾我这半学期的教育教学工作，然后从几个方面对我这学期的工作做如下总结:
第一，思想方面
思想上积极向上，拥护党的方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做笔记。我积极响应学校的活动和领导布置的任务，遵守学校的规章制度。
第二，教学方面
在教育教学中，我利用学科的独特魅力，教育学生的思想，尊重学生的人格，使学生独立，对学生进行全方位的引导和教育。在教学工作中，这学期我担任了九年级、五年级、六年级的音乐教学任务。我根据新的教学目标和学生的实际情况备课。比如九年级的音乐鉴赏课，我用视频和课件来完成，让学生在教育教学中通过大屏幕直观感受音乐带来的智慧和魅力。小学的时候，我设置了“小舞台”活动，让学生发挥自己的才能，让他们有充分的表现欲望。注重学生学习习惯、方法的培养和积极性的调动，坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每一个学生都热爱音乐，喜欢音乐。
另外，对九年级学生的乐理知识进行了系统的复习。中考异常推荐学生艺术常识考试和加试全部合格。
三、考试:
为了让音乐考试不至于千篇一律，僵化，让学生更自然地表达音乐。并且让我对每个学生有一个基本的了解。我采用了这学期的音乐考试:让学生选择一首歌和一把大键琴。每人五十分。选取班上四名优秀学生一起评分，最后取平均分作为学生的最终评价结果。基本要求:
1.歌曲要求是课本上或课后的健康歌曲(流行歌曲可以)。国歌和儿歌不能唱。
2.要求背一句歌词，选一句歌词。
3.口琴:选择一把我们学过的大键琴。
第四，课外工作
我经常通过网络搜集各种音乐和文化资料，让同学们听、看、接触优秀的作品，从而增长见识，获得更多美好的感受。另外，我们学校的合唱团每周三中午继续由我来培训，同学们学习热情很高。在我的严格帮助和指导下，音准、节奏、表演等条件较差的同学基本都达到了我的教学目的，一学期完成了四首合唱歌曲。还有，20-x年，脚步已经悄然远去。在过去的一年里，我们忙碌着，努力着，奔波着，同时也有所收获。新学年即将开始。我们不应该忘记回顾过去一学年的风风雨雨，以激励和鞭策自己取得更大的进步。我将对今年的工作做一个简短的报告和总结。
首先，德国
我一直坚持国家的教育方针，忠于教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，认真负责。热爱教育事业，将全部精力和技能投入到学校的教学过程中，并自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能主动和同事一起学习业务，互相学习，默契配合，提高教学水平，顾全大局，团结协作，圆满完成各项任务。
第二，能
为了提高自己的教学知识，适应新形势下的教育工作，我认真参加了学校的每一次培训活动，认真记录学习资料。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。这一年，我继续理解新课标，用新的理念和方法指导工作，认真备课，把每一节常规课做好。
第三，勤奋
一年来，我从未迟到、早退，没有休假、病假，认真参加每一次升旗仪式。还有运动。按时参加每周的政治学习。
第四，成就
这学期，我积极参加学校的竞赛活动。在准备公开课的过程中，我虚心请教了团内外的老师，查阅了很多资料。最后想出了一个符合自己风格，深受学生欢迎的公开课《奥运风》，为今年的教学工作增添了一个美丽的音符。
在学校组织的元旦文艺汇演和学校十佳歌手活动中，我每天利用午休时间对学生进行排练和指导，学生的歌唱水平有了很大的提高，获得了学校师生的一致好评。
当然，由于本人技术有限，工作中还有很多不尽如人意的地方，需要以后进一步完善。为社会主义教育事业做贡献。
音乐教师期末工作总结2
第一，教学:
积极践行社会主义核心价值体系，树立正确的荣辱观，敢于同不正之风和违纪违法行为作斗争。认真学习劳动模范和廉洁从业者的先进事迹，自觉践行社会主义核心价值观，立足本职岗位，热爱本职工作，淡泊名利，甘于奉献，坚决同不良风气和违纪违法行为作斗争。
在教学中，在名师谭、陈和骨干教师沈的影响下，逐渐形成了朴实幽默的教学风格，深受学生的喜爱。该班也成为全校有名的“公开课”班。每当学校有课或者其他学校的老师来听课，我们班的“点击率”最高。作为学校的骨干教师，一年来在学校开了6次公开课，送农民工子弟学校1次，争取让自己先在课堂上成长。
经常利用闲暇时间收集各种音乐文化资料，接触优秀作品，增长见识，收获更多美好的感受。除此之外，我也很注重自己的学习。积极参加小组内的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些关于音乐、教育和文化的报纸和杂志。
在这个学期，我还利用互联网建立了自己的博客。业余时间我会在博客里发表一些我的教学感受和文章，让世界各地的朋友对你的东西各抒己见。在那里，我也认真学习了其他老师在教育教学方面的先进经验，同时也把自己好的做法和想法分享给大家。这种方便快捷的学习方式丰富了我的生活。从中，我也学到了很多知识。
1.认真备课:本学期已经书面备课，按要求有单元教学目标和教材分析。每节课还有教学目标、教学重点和难点、教学准备和详细的教学过程(学生和教师活动预设)。
反思:在备课中，我们还没有能够充分理解和把握教材，没有充分考虑学生活动的预设。备课前要增加对学生情况的分析，这样备课才会更加全面和完善。
2.精心制定教案:在分析各年级学生、理解教材的基础上，根据音乐课程标准制定相应的教案。当然，教学计划要以孩子的身心发展规律为基础，结合孩子的实际情况，教学计划要更加细致。
3.认真听课:注意培养学生的学习习惯，如听相应的音乐时，要站起来跟音乐打招呼，保持安静。到本学期末，大部分学生根据备课准备情况实施教学活动，实现教学目标，能够达到优秀。
反思:在课堂教学中，虽然有预设的教学目标和详细的过程，但学生的回答并不能完全按照老师的意愿进行，这就对老师及时、灵活地对学生的回答进行有效的评价提出了新的要求，这也是我想在今后的教学中改进的地方；另外，在设定教学目标和教学难点时，要结合学生的实际情况，不能太难，也不能太简单。除了活跃课堂气氛，还要让学生真正参与到音乐活动中，让学生产生并保持对音乐的浓厚兴趣...这些都是我在以后的工作中应该努力和改进的地方。
扎扎实实地教学，运用各种方法，培养学生的各种能力和思想进步，争取多上公开课，多参加活动，从而锤炼自己。
4、认真评估:根据“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
反思:在制定计划上，有些可能并不完善，测试和评价的方法也比较单一，不利于孩子音乐素质的整体提升。这是我在以后的工作中应该思考和努力的地方。
为了让音乐考试不至于千篇一律，僵化，让学生更自然地表达音乐。并且让我对每个学生有一个基本的了解。我采用了这学期的音乐考试:让学生选择一首歌和一把大键琴。每人五十分。选取班上四名优秀学生一起评分，最后取平均分作为学生的最终评价结果。基本要求:
5、课后反思:本学期由于跨校区上课，听课评课效率不高，听课次数较少，反思不够深入具体。我在提高教学能力方面做的还不够，尤其是教学随笔。没能及时记录下来，自己总结，在教学工作中留下遗憾。
总的来说，这学期我在教学方面做得还不够。作为一名年轻教师，我还有很多地方需要提高。我要虚心请教其他老师，参与听课评课，努力让自己的课堂教学更加成熟，进一步提高对学生和教材的理解和把握。
二、教育工作
这学期，我在高一三四班担任音乐老师。学期初，我参加了学校组织的家长公开课，获得了家长的好评。在“六一”庆祝活动中，安排了腰鼓队表演和三年级管风琴表演。我还参加了县里的小学音乐课堂教学设计比赛。在我的精心准备下，这个管风琴班欢乐颂受到了同学们的欢迎。在这堂课上，同学们不仅学会了演奏音乐，还认识了伟大的音乐家贝多芬，了解了他的生平和作品。这学期活动很多，但我还是坚持以学生为本，搞好课堂教学，让学生在期末考试中取得优异的成绩。
第三，特色工作
这学期参加了县艺术节选送演出的节目《加油歌》的编曲。虽然结果已定，但我们的努力得到了好评。
教育是神圣而伟大的。人人都说教书很难。的确，当老师很辛苦很累，当好老师更辛苦更累。但是，既然也选择了这个职业，就应该义无反顾的做好。去年九月，我刚刚大专毕业，非常幸运的成为了成奇学校的一名英语老师。这对我的同学来说是多么好的事情啊。在这个竞争激烈的社会，找工作都不容易，更别说在涪陵这种重点小学教书了。因此，我很珍惜这份工作，并尽力做好它。
希望在以后的工作中，能和不同学科的老师交流合作，好好学习，提升自己各方面的视野和能力，加速自己的成长进步。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
音乐教师期末工作总结3
又一个学期结束了。作为一名小学音乐老师，在过去的一个学期里，我很忙，很努力，奔波，也有所收获。回顾这一学期，每一次失败，每一次成功都能激励自己在新的一年取得更大的进步。现在我就这一学期的工作做一个简要的汇报和总结。
音乐是一门感性的艺术，音乐的魅力就在于你给人一个驰骋想象的空间。一部好的音乐作品，要么蕴含着美好的寓意，要么表达了一颗温暖的心，要么烘托了一个美好的梦想，要么表现了一种燃烧的感觉。这种意境美和意境美对人有着深刻的吸引力。它会在灵魂上留下美丽的印记。音乐课旨在更好地完成教学任务，达到教学目的，培养学生理解、演唱和用表情感受音乐的能力，通过艺术形象陶冶学生美好的情操，使学生身心健康发展。
在教育教学中，我利用学科的独特优势，教育学生的思想，尊重学生的人格，使学生独立，对学生进行全方位的引导和教育。在教学中，我根据新课标和学生的实际情况精心准备教案。《新课程标准》大力倡导学校教育教学活动要以学生为本，以关注学生个体发展为根本教育目标，把学习还给学生。音乐课的内容丰富多彩。在班里，我设置了教你一招的小舞台和其他小栏目，让学生发挥自己的才能，让他们有充分的表现自己的欲望。低年级的孩子无论是生理上还是心理上都不同程度地具有婴幼儿的特点，对音乐的兴趣应该侧重于激发和培养。同时，我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐，并在一定的基础上进行音乐创作。教师要善于走进学生的情感世界，把自己当成学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，让优美的音乐触动他们的心弦，这样音乐才能更贴近孩子的心灵。让音乐真正成为他们的朋友，让每一个学生热爱音乐，喜欢音乐。
在班级活动中，我会创造一个平等、民主、愉快的环境，可以在课堂上点燃学生知识的火焰。但是，有时候学生的音乐课总是很乱。下课后，我反思。肯定是我的评价语言没有切中要害，但是过于频繁的失去了力量。我教过六个班的音乐，每个班的情况都不一样，也没有准备学生。希望能在以后的教学中提高自己。
经常利用闲暇时间收集各种音乐文化资料，接触优秀作品，增长见识，收获更多美好的感受。除此之外，我也很注重自己的学习。积极参加小组内的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些关于音乐、教育和文化的报纸和杂志。
在新的一年里，在领导的带领下，在同事们的帮助下，我会不断进步，上一层楼。
音乐教师期末工作总结4
这学期，感觉时间过得很快，期末考试也是匆匆而来。回顾当音乐老师的酸甜苦辣，既迷茫又有启发。今天在这里做个总结，是为了明天更好的完成教学任务。
经过两轮新课程适应，这学期初，当我再次拿起课本，一切都变得不那么陌生，反而很亲切。从新教材中，我看到了它的优势和素质教育的必然趋势。一个学期下来，我感触颇深，总结了以下几个方面:
第一，新教材
学习新教材是完成教学任务的第一步。一开始学校的统一教材是人教版的音乐书。新课改后选了花城版的音乐教材，所有的知识都有很大的变化。其中第一部戏曲突然从北戏转到南方的苏州弹词和粤剧，增加了知识难度。学生们听不懂方言，也不熟悉江苏、浙江和广东的戏曲风格。新教材的另一个难点是，它跨越了很多知识，包括文学、历史、地理，甚至英语。同时也大大增加了对外来作品的欣赏，一学期100首曲目，对于音乐基础差的同学来说无疑是一个新的挑战。备课已经成为教学工作的重要组成部分。
第二，备课
我从以下几个方面备课:
1，先了解本单元的知识内容，注意知识的连贯性和共性。
2.收集和整理材料。音乐学科不同于其他学科，需要大量的视听资料，从而帮助学生掌握知识。第一个方面是听教材附带的视听资料，为本课所有音乐重建一个文件夹。第二个方面是补充视听资料，从网上下载相关知识。
3.开始写教案
编写教案分为几个步骤。第一步，吃透教学参考上的简单教案，第二步，从网上找一些公开课的教案，第三步，自己写教案，根据学生的特点、兴趣、爱好、教学大纲要求，完成每节课的详细教案。
第三，讲座
这个环节是传授知识的关键。音乐是抽象的，每个学生对音乐的感受都不一样。如何让他们在45分钟内掌握知识，要注意教学方法。在课堂上，我以学生为主，让他们自己去体验音乐、认识音乐、理解音乐，而多听成为主要途径。同时，充分调动学生参与活动的积极性，发挥他们潜在的创造能力。每个学生都是音乐的创造者，不放弃任何一个学生是我的教学宗旨。
第四，巩固
为了让学生掌握理论知识，我把每节课的内容总结成一些习题，在下节课之前和学生一起练习。经过一个学期的学习，学生的音乐知识水平有了很大的提高。
动词 （verb的缩写）课外活动
我永远不会忘记这学期的两场精彩表演。“大年初一”是他们的节日，是他们展示自己的舞台。配合我校团委做好这次活动是我义不容辞的责任。
职责，从选节目，验收节目，编排节目，印刷节目，安排场地，组织演出，看着学生开心的样子，再苦再累对我来说都无所谓。只希望通过这些活动，能给学生的高中生活留下一份难得的美好回忆。
不及物动词不足
同时也看到了教学中存在的问题。由于课时多，知识落实明显不到位，课后检查做不到位，导致个别松散的学生无法按时掌握知识。
技能和技巧一直是我困惑的主要方面。新课程要求教师具备一定的能力，而不仅仅是会说会唱。面对高二将要开设的选修课，我知道我将面临更大的挑战。
没有花言巧语，默默为教育做贡献，是我一生的追求。
音乐教师期末工作总结5
作为一名一学期的专职音乐老师，将这一学期的教学工作总结如下，以便以后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学:
坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。努力通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱、讨论、联想、想象、节奏)中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐，并在一定的基础上进行音乐创作。高中的音乐欣赏课还增加了一项实践活动，让学生介绍音乐，表达自己的艺术见解，也锻炼了学生的能力。
不足之处在于侧重于情感和兴趣的培养，略忽略了对初三、高一学生的乐理知识的传授。说到底，三者是相互作用、相互促进的。只有掌握了乐理知识，才能更深层次地感受和理解音乐。
二、课堂管理:
为了让学生轻松愉快地享受音乐课，我们应该鼓励学生表现出良好的品质。尽量用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为，我们也是善意的批评和纠正。
不足:对学生一些扰乱课堂的行为批评不够。我一直认为学生不是恶意，而是不成熟。所以，对他们来说环境比较宽松。以至于他们不能真正认识到自己的错误，没有恐惧。所以以后要特别注意奖惩分明，把握好尺度。尤其是对于坐在没有课桌和讲台的教室里有优越感的中学生群体。还有，幽默用的不够。
第三，课外活动:
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，根据学校的规划，在保县初级中学组建了合唱团和器乐乐队。合唱团成员基本都是自愿报名的。周一和周四没有课外活动。器乐乐队成员由具有器乐演奏基础的学生组成。周末每两周排练一次。
在这学期:举行了保贤中学的第一场音乐会；组织学生参加我校与港加国际学校之间晚会的演出；在附中高中部举行“三独”比赛；在学校领导和老师的共同努力下，一年一度的“宝鸡山之声”大型文艺汇演成功举办。
缺点:高一组建乐队的计划没有实现。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少，学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活大有裨益。市里很多中学(包括几所重点学校)都有学生乐队。报告已经提交了，相信我们学校也能很快组建自己的乐队。不参加市里的合唱比赛，让学生失去了一个展示自己、学习和锻炼的机会。我感到非常内疚。
关于“宝鸡山之声”文艺演出。我以为只是年底师生欢聚一堂迎新年的大型活动，程序也不是很严谨，影响了整场晚会的质量和效果，哨声冗长。主持人不能将就，要经过严格选拔，保证晚会质量。我们也应该在文艺演出前做好准备。如:场地、音响、工作人员及其职责。这个节目必须提前在演出场地排练。
四、考试:
为了在音乐考试中不被定型和僵化，让学生更自然地表达音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每个学生有一个基本的了解，我采用了这学期的音乐考试:让学生选择一种表演方式，就是唱、弹、跳。每个人写一篇500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是欣赏、批评、音乐功能、实验或调查报告等。
动词 （verb的缩写）少先队工作:
1，保县初级中学建队仪式；
2.保贤初一演唱会。
不及物动词其他:
我经常利用闲暇时间，自费搜集各种音乐和文化资料，让学生多听、多看、多接触优秀作品，增长见识，获得更多美好的感受。如果条件允许，学生也可以适当接触电脑音乐。除此之外，我也很注重自己的学习。如:参加市内音乐教研活动；练习专业技能；看一些音乐、教育、文化方面的报刊杂志；去网上的教育工作站和全国的中小学老师交流。但是，我所做的就是听课太少，让我失去了很多直接学习的机会。
自觉做事谨慎，但想太多，缺乏勇气。也有不懂得利用学生会和团委的力量开展活动的。凡事都要有计划，制定详细的计划很重要。还有一点很重要，就是要在沟通中多学习。处理事情要灵活。这种写作能力有待提高。
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