小组课怎么写笔记?

小组课堂笔记如下:

在镇远三中的一间教室里,学校的学生会主要学生干部、初二、初三年级的团支书、高一年级的班长都聚在一起,聚精会神地听吉林大学研究生教育团的志愿者们精彩讲述团的相关知识,接受团的知识培训。

共青团培训活动由吉林大学研究生教育集团组织,旨在扩大“增强团员意识教育活动”的影响力,加强全校团员的知识学习。培训活动以小组课的形式进行,内容主要由三部分组成:第一部分是* * *共青团干部应具备的基本素质,引导广大团员大胆创想。

第二部分主要阐述了共青团干部的岗位职责。目的是通过学习让组织骨干认识到自己工作的性质和作用,认识到共青团作为党的助手和后备军,是党联系青年的桥梁和纽带,在团员中贯彻增强团员思想觉悟和主题教育活动精神,引导广大团员“永远跟党走”。

因此,这部分尤为重要。在这部分的学习中,一些同学也提出了很多相关的问题。吉林大学研究生教学团队成员用自己的亲身经历和大学期间积累的团建经验来激励、引导和教育学生。第三部分主要阐述了发展团员的条件和标准。

发展团员是* * * *共青团组织的一项具体工作,也是团组织建设的一项重要内容。这一部分主要围绕团员选拔的具体标准、如何开展基层团建活动、团建工作体系的具体建立展开。在小组课的整个训练过程中,学员们认真听讲,广泛提问,认真做小组课笔记。

团课结束,镇远三中团委书记田老师对这节课做了总结发言。他希望学校各班开展以增强团员教育为主题的系列活动,切实增强团员的自律意识和模范意识,通过学习不断增强团组织的创造力和凝聚力,让学生在团班的培养中受教育、长才干、作贡献。