企业管理者的一般培训应该包括哪些内容？

确定标杆培训的目标；确定比较目标；收集和分析数据并确定基准；系统的学习管理培训和自我提升；评估和改进。

企业管理培训原则:建立执行领导团队，推动变革；实施管理培训；围绕管理培训连接和整合组织；让管理培训成为每个人的工作；使管理培训成为一个持续的过程。

在企业家眼里，管理很简单，就是两件事:一是扩大经营范围，增加经营收入；还有就是降低管理成本，控制运营费用。

其实这两件事，说到底，是一件事。收入减去成本和费用就是利润。所以归根结底，企业家看的是利润，利润应该来自于管理。所以企业家不赚钱就是犯罪，企业不赚钱就死。开源节流，获取利润是企业的基本生存法则。

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企业管理者培训的关键是决策能力的培训，案例评估培训是提高管理者决策艺术和分析解决问题能力的有效培训模式。案例评估培训有三个步骤:

1，案例选择。培训师要选择真实可信的案例，真实存在于社会经济生活中的案例，避免哗众取宠编造案例；这个案例应该是有启发的。启发管理者阐述观点，分析问题，提出解决方案。

2、实际角色分析案例。培训师将案例发给学生，并提问让学生预习案例；引用而不发送粗略的提示，包含而不透露；然后要求学生进入角色，在独立分析思考的基础上，想出解决问题的方案和方法。

然后在课堂上发表演讲。在交流中，培训师引导发言，鼓励对抗，倡导创新，控制课堂局面。这样既贯穿了学生的实践经验，又体现了学生的思想理论水平，还能碰撞出新的智慧火花。

3.评论并升华案例。同一个案例，由于学生的能力、经历、水平不同，解决案例中问题的可能手段和方案也不同，甚至完全矛盾。解决这个问题的方法可能有几十种。

事实上，现实社会经济生活中的许多问题并没有一个精确的答案或固定的结论。因此，培训师在点评案例时要注意启发学生思考、探索、创新。