培训的感受和收获

首先，收获

1，概念已经更新，了解梦想课堂是什么样的课堂，知道梦想课程的基本概念。

2.提高了设计“梦想课程”教学方案的能力，增强了开发校本课程的信心。

3.丰富梦想课堂，由简单变丰富。(简单是指读书、讲故事等活动。充实指的是“梦想30课程”。《梦想30课》贴近学生生活实际，充满时代气息。缩短大社会和小阶级的距离。“梦想课程”可以个性化，拓宽学生的知识面，培养团结、合作、沟通的能力，成为提升学生个性的课程。)

第二，感情

通过这两天的培训，对以后的工作有了改革。“梦想课程”的开发任务艰巨，涉及多个学科，如西藏唐卡画的研究与展示，与美术学科密不可分；九歌和锅庄的传承，离不开音乐学科。所以我认为，一个学校课程的开发是全体师生的责任，而不是一个老师的责任，多彩的梦想应该是每个人共同编织的。去年和今年参加了两次培训后，我亲自参与了我校“梦想中心”建设的全过程。我真的感受到了基金会的真诚、真心和真爱，所以我在这里大胆的表达了我的愿望。