2019教师培训经验范文

学无止境。从童年、少年、青年、中年到老年，学习将伴随人的一生历程，影响人的一生发展。对于一个老师来说，除了教书育人，还应该通过培训不断提升自己。以下是我的教师培训经验范文，供大家参考。

教师培训的经验2019 (1)

我有幸参加了这个xx省中小学教师远程培训项目。在我参加过的培训中，只有这一次给我印象最深。这个培训机构很新颖，有专家的指导，有自学的支持，有群体的智慧，有丰富的案例，有媒体的融合，有多元的评价，更重要的是有一个优秀的团队。通过这次培训和学习，我觉得有以下收获。

首先，在这次远程培训学习中，我对自己的专业有一个正确的认识。无论教师的社会经济地位如何，我都应该为这个职业感到骄傲，我自己也感受到了深深的职业幸福感。在学习了专家、名师的教育教学策略后，我尽可能的去理解教育理论观点，吸取精华，积极思考，真诚讨论。对我来说，这次学习和培训是一次宝贵的充电机会。当前如何实施素质教育，如何进一步提高教育教学水平和教研潜力，是我们每个教师面临的最现实的问题。这次远程教师培训也给我们带来了再次学习和提高的机会，让我们可以聚在一起，互相交流，* * *互相学习，取长补短，和* * *有同样的高度。

其次，认真学习，打造高效课堂。课堂教学是教师的必争之地，是课堂教学的生命线。教师要钻研教材，准备教材，准备学生，准备教法，精心设计课堂教学。认真听课，营造课堂气氛，让课堂充满活力，让学生在教师的设计指导下调动自己的意图和主动性，培养学生的想象力和创造力，发展思维，很好地完成教学任务，提升学生的潜能。要实现高效课堂，必须对学生进行精心辅导，以取得良好的教学效果。

第三，提高了教学技能。课堂教学始终是我们教学中最重要的部分，因此提高教学技能势在必行。听了专家的讲座，我深深体会到了这一点。为了提高专业水平，必须多读书，课后认真思考；为了提高教学技能，备课时要认真推敲，力求完美；为了达到课内“师生互动”的效果，我们应该在课外多花时间与学生交流，放下架子，真正与学生成为朋友。专业知识是基础，必须扎实可靠，不断更新；教学技巧是手段，必须生动直观；师生互动是一个平台，师生双方都要和谐。在学习中，我阅读了优秀老师的文章，进行了交流。我的业务水平有了很大的提高，也找到了自己的不足和差距。让差距和不足成为自己的动力，不断反思和学习，促进自己的成长。以适应社会发展的需要和教育改革的步伐。

在以后的教学中，我会扬长避短，学习专家的精髓。将本研究的新理念融入课堂教学，并在实践中获得成长。

教师培训的体会2019 (2)

记得有一位老师说过，教师是世界上最光荣的职业。我记得以前，但现在我知道了。

我记得一次新教师培训。在开幕式上，我见到了许多熟悉的面孔。突然感觉又回到了大学开发布会的时候，只是心情总是不一样。看着满满的日程，想着学校的工作，担心自己的疏忽，担心自己的安排不到位，害怕周五的活动无法进行。在这样复杂的心情下，我开始了新一轮的训练过程。

说到培训，其实我来了以后已经听过很多次了，每次都有不同的感受。然而这一次，我不是带着新奇的眼光来的，而是带着一种审视自己的心情来的。当我遇到教育界的领军人物时，我才明白校长说不同的岗位造就不同的眼界是什么意思。

人生，只有学习，才能更好的成长。老师更是如此。一个人每天晚上8点到10之间做的事情，决定了你的人生应该往哪个方向走。

想想自己，好像几个月过去了，做了什么，为什么一次次犯错。陈大美说，怎么会做不好呢？是啊，到底怎么回事？现在我明白了，我学到的东西总是有限的。人一旦累了，就很容易原谅自己，一旦原谅自己，就永远不会进步。缺乏积极的学习态度，总是给自己找借口，“我宁愿找成功的方法，也不愿找失败的借口。”人要学会对自己狠一点。

在这次培训中，我也认识了一些领导。她告诉我们她自己的经历，其中包含了她对我们新老师的宝贵建议。“我不是一个优秀的老师，但我是一个探索的老师”。这是对一个优秀老师的评价。在这里，她不是高高在上的院长，更像是一个对后辈寄予殷切希望的长辈。她想告诉我们她的经历，让我们多思考，多学习。“木片经压力可以变成有用的胶合板”，学会承受压力才能前进。做一个突破型的老师，“宁失败不保守”。

作为老师，我们应该明白自己的责任，明白家长和孩子的信任，这样才知道自己应该做什么。

教师培训的体会2019 (3)

新学期正式开课前，学校已在全校范围内举办了专兼职教师专业培训。这对学校提出的教育质量管理年意义深远。通过这次培训，个人体会有三点:

一是对教师职业内涵的认识进一步提高。

“合格的老师一直在努力，但优秀的老师还是需要不断提升自己。只有做一辈子，反复做，才能成为优秀的老师。”教师首先要忠于事业，热爱职业。把这些作为实现人生价值的理想；树立一种甘于奉献的黄牛精神；创造自己渊博的知识，教书育人。我在会上听到的这些热情洋溢的发言使我热血沸腾。老师上课要有自己的特色，要有自己的特色，要有自己的专业特长。吸引课堂的一个重要因素是教师的主导地位。虽然教育是一个双边的过程，但是中等职业教育可能更适合老师教，学生学。老师要根据学生的素质分层次教学，讲出自己的特点，让学生听得懂，学得会。

二、关于教育教学质量和学期工作的评价，结合部门和个人的实际感受。

学校的长期高速发展，靠的是规范化制度化的管理，高效的管理机制，精诚合作的团队。教育教学评估工作是一项长效机制，不是临时性、阶段性的工作，而是一项长期的、制度化、规范化的日常工作。通过教学评估，可以合理、科学地评价教育教学质量，及时发现和纠正教学和教学管理中的问题，并生成统计数据，为决策者提供数据依据。

第三，端正心态，放松心情。

教书是一件既无聊又有趣的事情。既然选择了这个世界上最阳光的职业，就要密切关注自己的工作作风和思想作风，同时也深刻认识到，既然把教育当成了职业，那么站在三尺讲台上教书而不丧失初心，就是理所当然的事情。既然是常见的事情，就一定要做好。当然，在热烈的部门讨论中，大家都谈到了与学生的交流和教学方法的更新，我也从这些老师那里学到了一些真诚的讨论。

当然，一切行动止于空谈，求真务实，以理创新应该是这学期的座右铭，以真、实、实、实的工作作风为系、为专业、为学校做贡献。

以上是我2019的教师培训经验范文。学习让我们不断进步，我们每个老师都会在不断学习中弥补不足，在不断学习中充实自己，实现自我！