超六成职校毕业生不想当蓝领。

超六成职校毕业生不想当蓝领。

60%以上的职校毕业生不想当蓝领。问卷调查发现,63.97%的受访职校生毕业后不会选择进入工厂、工地、车间等一线基层岗位,六成以上的职校毕业生不想当蓝领。

超六成职校毕业生不想当蓝领。1“蓝领”不受青睐,追逐新兴职业成为潮流。

近日,中国青年报教育科学部向全国各地的高职学生发放问卷,了解他们的就业意向。* * *收到有效问卷26596份,其中大二学生占50.25%,大三学生占44.44%;从大类来看,40.31%是理科生,26.65%是工科生。图表制作:杨杰

毕业不到两年,江西某职业学院自动化专业的吴欣(化名)换了三份工作。起初,他通过校园招聘会,在一家老牌企业做焊工。工作三个月后,他发现自己无法和单位里的人交谈,整天只能和一群“哑巴”机器打交道。于是,他选择果断“逃离”工厂,然后做了一段时间的销售。现在已经成为婚礼司仪,负责和新人对接婚礼流程。

吴欣并不是个例。选择“逃离”工厂而不是在车间工作,似乎已经成为年轻人中非常明显的就业趋势。甚至在以培养一线技能型人才为主要目标的职业院校学生中,也有蔓延的趋势。

近日,中国青年报教育科学部向全国各地的高职学生发放问卷,了解他们的就业意向。问卷调查结果显示,超过60%的受访高职学生不愿意选择做“蓝领”。

在接受中国青年报·中青网记者采访时,多位职业院校教师发现,“去工厂化”、“去草根化”的就业趋势越来越明显,新兴的电子商务岗位受到职业院校学生的追捧。多位受访的“大国工匠”也呼吁,职业院校的人才培养要回归技术岗位,为制造强国的发展提供青年力量。

问卷回收有效问卷26596份,其中高职院校大二学生占50.25%,大三学生占44.44%。从大类来看,40.31%是理科生,26.65%是工科生。

超过60%的受访高职毕业生不愿意做“蓝领”

2021 6月,杨从北京理工大学电子专业毕业后,毫不犹豫地和老师合伙创业。“进了国企或者其他单位,让我上班,用正当的方式写代码。那种生活太无聊了。”

现在他的创业公司,一入职就让他负责四所大学的自媒体账号运营。“其他单位是不可能直接把后台的数据全部打开的。”最吸引杨的是,上任三个月,他学会了如何运营一个自媒体账号,如何与不同的大学打交道,如何构建新媒体矩阵。所有这些新知识和经验不断丰富了他的思想。

杨介绍,班里30个同学,只有两个去做专业编程的工作,其他28个同学分散在很多不同的行业。杨观察着身边的朋友。他们的大致想法是,如果你去国企,从“蓝领”做起,“你可能已经磨掉了你一生的精神”。在他们看来,“躲”在那个地方多年,“只会觉得安全。”

另一个原因是,与其在基层岗位打磨十年技能,不如多流浪。杨认为,“我为什么要做这种事?如果我真的做好了,我能做什么?”

调查问卷显示,63.97%的高职院校学生毕业后不会选择进入工厂、工地、车间等一线基层岗位。此外,职业院校只有32.8%的学生发现身边的同学毕业后会选择电工、电焊工等实体经济岗位。

在一场校园招聘会上,东莞职业技术学院教务处主任王志明看到了一个鲜明的对比:网络等大公司的招聘台前排起了长队,而制造业企业的招聘台前却鲜有学生应聘。“与以前相比,学生就业的目标趋势发生了很大变化。机械类的学生不愿意去劳动密集型岗位。他们更喜欢新的、更有魅力的工作。"

陕西理工学院就业办、校企合作办负责人吕文澈分析,一方面,工厂工作强度大,部分岗位每天需要工作10小时左右,而平均月薪只能在6000元左右,难以吸引学生前来就业。另一方面,现在市场多元化,提供电竞主播、电商等不同类型的新职业。

此外,他认为大多数制造业岗位的职业认可度也在下降,毕业生很难在工作中获得成就感和荣誉感。陕西某军工企业每年都来学校招聘。往年来竞争就业的同学早早就在岗位前排起了队。“想挤进这样军工企业的同学都会投简历,但这两年风向突变,招聘形势一年比一年差。”

问卷调查结果显示,职业院校学生不再青睐“蓝领”:61.9%的职业院校学生因一线生活枯燥单调而不愿意去制造业基层,61.04%的职业院校学生不看好制造业基层的工作前景,52.87%认为工作环境差,40.01%认为基层。

学生没有明确的职业规划,跟风。

出生于1999的中职毕业生张宇(化名)毕业后和同学去了杭州。他选择了电商,然后和朋友一起创业,做智能家居的维护和安装。

与他同一个批次的毕业生胡鑫(匿名)在毕业两年后追逐“热门工作”后换了四份工作。毕业后,根据学校的统一安排,学电子学的胡鑫去了江西一家企业修理智能设备。那时候两人经常私下里互相聊工作状态。对于18岁的胡鑫来说,单位的工作陷入了一个枯燥的怪圈,一类设备问题经常反复出现。

再也受不了重复单调的日子,电商行业兴起,胡鑫转来杭做电商;工作一段时间后,他嫌电商带货太慢,就去了一家教育机构做销售。聊天中,张玉能明显感觉到身边的朋友“对工作没有明确的规划,都在跟风”。

问卷调查显示,45.13%的受访高职院校学生选择了个人成长快的岗位,44.36%的高职院校学生选择该岗位是因为工作自由,20.4%的学生看重工作是否时尚或好玩。

江西电子信息技师学院辅导员小对此有着更深的理解。应届毕业生更喜欢从事互联网、房地产等行业。还有一些孩子不知道自己毕业后的职业规划,总是跟着热门工作走。他曾经接触过一个电子电器专业的学生,成绩很优秀,技术过关。但是还没毕业,就听家里人说他擅长建筑,然后他就去学建筑了。

学生择业观快速转变的背后存在一系列问题:对热门工作和企业越感兴趣,能坐冷板凳的学生就越来越少。他们更喜欢更实用的技能,可以在付费后立即实现。小邢星观察到,一些孩子喜欢拍摄短视频和编辑视频。在网上发布后,他们很快就会被起诉。“但从基层岗位成长起来的高技能人才,大国工匠之类的,都需要一种不断钻研技术的决心。”

“国家必须付出更高的教育成本来培养一名机械制造方面的高职学生。如果有专业技能的学生毕业后越来越不愿意从事技能型工作,那就太可惜了。”吕文澈认为,这违背了国家培养职业教育人才的初衷。

与此同时,高职生的专业选择也发生了微妙的变化。某职业学院招生办主任研究过每年的毕业生数据。前几年他学校每年毕业生有五六千人,而制造业专业的毕业生有三千多人,最高的时候占60%左右。近几年每年毕业人数在7000人左右,但制造业专业的毕业生下降到2000人左右。“从整体比例来看,学生数量明显减少,学生不愿意选择制造业专业进行学习和就业。”

各方呼吁职业院校学生回归技能岗位。

30年来,维修电工热了“冷板凳”。主持创新167项科技成果,获得国家专利5项,使公司收获循环经济效益5500多万元。

华北制药金坛生物科技有限公司高级技师、“大国工匠”的工作一直专注于电力维护。他刚毕业的时候,也是一个青春洋溢的小伙子。1991年被分配到110车间高压维修组当电工。起初,他对工厂高压系统的继电保护装置感到困惑。当时他以为会是边做边学。

2001一台意大利设备停了。如果设备运回意大利维修,生产损失至少上千万元;如果请技术人员来修,从上飞机开始就有报酬,每小时几千元,几十万元。我想努力克服这个大问题。两天时间里,我不停的拆测,最后发现是一个电阻烧坏了。他花了0.1元买了个新的,机器恢复正常。

但30年后,他发现时代变了。1995年以后出生的孩子不愿意在车间工作。有的来了不到一年,觉得工资不高。他们已经转向外国公司或者自己创业。有时他带小伙子去车间修机器,干活时听小伙子说工作太辛苦,他干不了,就放弃了,“很容易打退堂鼓”。

齐铭也理解年轻人。毕竟在车间基层做电气维修,从传统的角度来说是“冷门冷门”。要吸引年轻人毕业后到基层锻炼,齐鸣认为最重要的是培养他们对自己职业和技术的热爱。只有他们感兴趣了,他们才能学习研究,成为高技能人才。

如果要进一步实现强国梦,齐鸣觉得每个人都需要做好自己的本职工作。他打了个比方,比如社会是一个精密的仪器,如果每个部分都正常工作,机器的性能就稳定;但是如果只有几个零件工作良好,一些零件不断更换,机器就不会高效运转。

中车四方机车车辆有限公司首席钳工技师郭锐也有同感。要让年轻人愿意去基层,愿意来工厂,就要有职业成就感和获得感。他曾经有一个研究生毕业的徒弟。第一年,他来到基层锻炼。没多久小伙子就走了。交流中,小伙子觉得自己以后想做高科技研发,不应该住在车间里。没多久,研究生去准备公务员考试,离开了单位。郭锐发现,企业也应该想办法“留住人才”。

王志明认为,未来传统的密集型、流水线式的工作岗位将被机器取代。因此,制造企业也要加快基层岗位的转型升级,改变目前恶劣的工作环境,鼓励高新技术企业吸纳高技能水平、复合型技能水平的人才,逐渐社会对基层岗位的认知也会发生改变。

“如何充分发挥职业教育对高素质产业工人的支撑作用,始终立足我国产业转型升级和高质量发展需求,将成为我国建设技能型社会的重要战略选择。”浙江工业大学教育科技学院刘晓、钱建南联名撰文,建议提高职业教育办学水平,发展本科层次的职业教育。完善现代职业教育体系,大力开展职业技能培训;优化技能人才评价方式,提高产业工人待遇水平。

60%以上的职校毕业生不想当蓝领。2有些人认为技术很重要。即使大学毕业,他们也要找工作。大学学的专业在社会上高度饱和,技术岗位人才极度缺乏。所以,学好技术很重要。

有些人认为上大学是最重要的。本科生和专科生的工资差别很大,研究生和本科生的工资差别也很大,这是很常见的。

现在研究生越来越多,这也说明了在社会上有个学位是很重要的。无论谁对谁错,国家在中考的时候已经对这两个问题做出了选择。

职业高中毕业生的发展前景

中考改革以来,中考的重要性和高考相差不大。在很多人心目中,中考的重要性高于高考,因为中考后学生的成绩已经被分成了两部分,一部分是普通高中,一部分是职业高中。

在一些地区,中考改革非常严格。有人爆料中考要加美术和音乐,也有人爆料要减少英语比重,增加体育比重。

在网上,人们对普通高中的升学率有不同的说辞,声称有将近一半的学生进入普通高中。这个消息让很多家长坐立不安。毕竟职高的建设还不够完善,还不如普通高中。

职高大部分都是不符合国家标准的老师,没有教师资格证。如果学生进入这样的学校,他们将像一个“朋克”。没有父母希望自己的孩子走这条路。

对于找工作的人来说,无论是在网上投简历还是现实中面试,第一道门槛就是学历。很多用人单位把最低学历改成了硕士,让本科生望而却步。

现在中专学历的人很难找到工作,前景可以说是一片黑暗,因为学历的问题也会被别人冷眼看待甚至歧视。

职业高中毕业生的现状

职高毕业生的优势是有很能干的技能,但现实往往很残酷。他们只懂一项技能,所以就业方向很窄,根本没有选择权。

众所周知,在职业高中学习的学生毕业后会成为一名“蓝领工人”。虽然他们的收入每个月能过万,但这是体力活,经常会造成身体上的伤害,这也是最大的困境。

在很多人看来,比较体面的工作是医生或者教师。你想象不到蓝领是一个什么样的职业,他们的晋升空间并不为大众所熟知。

对于这样的蓝领,没有晋升的空间。可以直接说,只要不跳槽,年轻时做的工作和老了做的工作是一样的,这也是他们的就业难点之一。

这些蓝领工人虽然月收入比较高,但是工作环境却很差,甚至不够干净卫生。他们的工作任务也比较复杂,基本都是体力劳动,可能会对身体造成一些伤害。

这类人工作一段时间后会想换一个轻松的职业,所以这类工作的稳定性不高,流动性大,经常因为留不住人而出现招聘。

虽然职高毕业生一开始经历了一些挫折,但是他们可以通过自己的努力过上高质量的生活。