核心素养的课堂实施与案例研究

2018 11.9，余杭区高级中学生物90学分高级培训班在余杭二中进行核心素养课堂实施及案例研究。杭州市教研室生物研究员、特级教师徐建中，余杭区生物研究员沈永昌，以及来自全区的20多名高中生物教师参加了此次活动。

在上午的培训中，来自平遥中学的童老师开设了第二轮酶的专题复习课。在这节课中，童老师首先通过学习计划的预试构建了酶相关知识的概念，合理呈现了学生的概念图，并以小组活动、讨论、教师总结的形式进行教学，让学生在概念图的构建过程中复习和加深对知识的理解，锻炼学生的分析和表达能力。然后通过对酶相关实验设计的讨论，加强学生对实验选材、实验原理、实验注意事项的深入理解和应用。Intertech高中的李士行老师开设了一门专门的能量流和生命系统平衡的复习课，让学生以任务卡的形式构建自己的思维导图。在开放愉快的讨论氛围中，教师逐步补充学生，将设计推向多样化、精细化，逐步解决学生的知识难点。

在下午的专题报告活动中，杭教研室特级教师徐建中老师首先对两位老师的案例教学进行了点评，随后对新高考下生物教师的发展做了详细的报告，主要介绍了教师个人的专业发展、核心素养的实施、科研论文的评审与撰写等内容。

本次培训活动为参加本次研修的高中生物教师提供了一次感受名师教学智慧、聆听专家指导的机会，有力地激发了教师积极探索课堂教学改革的热情，为进一步建设一个释放师生潜能的高中生物课堂发挥了积极作用。