班主任的设备和职责

规定了班主任的配备与选拔、职责与任务、待遇与权利、培养与培训、考核与奖惩。

明确的就业条件

规定明确了每个班级配备一名班主任,聘用期限和聘用条件。聘期由学校确定,担任班主任的时间一般应连续一个学年以上。

明确的规格要求

在岗位条件中,强调班主任对待自己、对待学生、对待他人以及班主任工作的标准要求。

明确的责任

规定了班主任的职责和任务,包括学生思想教育和班级日常管理。

清晰处理

规定了班主任在教育管理中的作用、工作量、绩效工资管理和权利。比如,学校要充分发挥班主任在教育管理中的骨干作用,注意听取他们的意见;按照当地教师标准课时,一半工作量计入教师基本工作量;班主任津贴纳入绩效工资管理;在日常教育教学管理中,班主任有权以适当的方式对学生进行批评教育。

培养和训练

条例规定,教育行政部门应当对班主任进行培训和培养。如:组织班主任的在职培训;教师教育机构应当承担培养班主任的任务,中小学班主任的培养方向应当设置在教育硕士专业。

考核、奖惩

条例规定了班主任的考核、奖惩制度。包括:教育行政部门建立科学的班主任评价体系和奖惩制度;学校建立班主任工作档案,定期组织对班主任的考核。