指导办公室最后工作总结

时光荏苒，几年过去了，一段时间的工作结束了。回顾这段时间的工作，我们也发现了工作中的不足和问题，是时候好好总结一下我们的工作了。那么如何总结作品，写出新招呢？以下是我精心整理的指导处期末工作总结短文，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

1学期指导处期末工作总结我们以教学科研为突破口，以落实素质教育目标为重点，以培养学生学习能力为出发点，在校长办公室的领导下，在农村教研室的支持下，围绕“研究学校，以质立校”的工作思路，深化课堂教学改革，开拓进取。教学工作顺利开展，教学质量稳步提高，取得了一定成绩。

第一，常规管理规范合理。

只有学校工作抓得好，日常工作才会规范化。在过去的一个学期里，我们以县教研室的《缙云县教师教学常规》作为学校常规工作的准则，以常规工作为重点。加强教研组建设。

1，抓教研组长的学习。定期召集组长学习、听课、评课；赋予组长带动全组教师开展互听、互学、互研活动，提高每位教师素质的职责。

2、掌握教案课前检查制度。不定期检查教师的教案，督促每位教师做好本职工作，学期中、期末组织两次全面的例行检查。

3.做好课堂教学评价。配合老师对如何“减负增效”“提高课堂效率40分钟”进行全面深入的探讨和研究。这学期学校领导和教研组长上了25节以上的课。

4.做好教学质量评估。教导处要做好后进生期中、期末试卷分析，建立完整的后进生档案，提高全校质量。

通过努力，我校教师能够在课堂教学中注重发挥学生的主体作用，培养学生的学习能力，课堂教学改革迈出了新的步伐。

二、教学科研成绩突出。

本学期，在语文教研组市级项目“小学语文教学模式研究”和数学教研组县级项目“小学数学教学模式研究方案”的带动下，经过全体教师的努力，我校的教研工作取得了丰硕的成果。

1，教师论文获县级以上奖励8项:

陈老师的论文《用手创新》获中央教育学院中小学劳动技术教育征文活动二等奖；张抒扬老师的体育论文获市三等奖，县一等奖；陈老师的劳动论文获得了全县一等奖。徐元敏老师的体育论文获县二等奖；王春丽老师、徐银仙老师、丁老师分别获得二等奖、三等奖。

2、教师教案、教学设计获县级以上奖励4人:

徐元敏老师的体育教案获市三等奖、县二等奖；徐元民老师和张抒扬老师分别获得全县二等奖和三等奖。

3、教学能力竞赛获县级以上3人:

张抒扬老师参加县局长班级竞赛，获得优秀奖；丁老师参加思品优质课获全县二等奖；王春丽老师参加语文阅读教学优秀班获全县二等奖。

三是青年教师快速成长。

长期以来，我们给青年教师增加负担，给他们机会，比如:上课——青年教师优先，严格要求，在肯定他们优点的同时，提出更多不足；外出学习和青年教师优先；县教研室组织的各种观摩课，让求知欲强的青年教师参加；县外的活动是给青年教师参加的。通过几年的努力，我校青年教师全部函授或自考即将毕业，并在县市级竞赛中频频获奖。本学期我校有王春丽、、陈、丁四位老师通过考核，在同类学校中名列前茅。

第四，教学质量稳步提高。

学校教育旨在培养高素质的学生。我们学校在教学和科研方面取得的好成绩是为了更好的质量服务。为了提高学校的质量:在校长的直接领导下，我们建立了教学质量奖励制度，精心组织学校的教研活动，定期开展学生竞赛，促进学校质量的提高。在过去的一个学期里，我们学校的老师乐于努力教学，学生热爱学习。现在学校淘汰了“落后班”，学校质量提升很快。

五、学生轻负担，全面发展。

人才的创造观要求我们在创新和开拓上下功夫，注意给学生足够的自控时间来发展自己的兴趣爱好，形成自己的能力和特长，这是我们所想的，也是我们所做的。

1。组织各种比赛，丰富学生的课余生活。这学期配合学校组织了标准运动会，书画大赛等各种活动。这样丰富了学生的课余生活，提高了学生的素质。

2。第二课堂百花齐放。老师对各种兴趣小组的管理规范认真负责。取得了令人满意的结果。如艺术兴趣组学生在全县中小学竞赛中获得1一等奖、6二等奖、5三等奖；舞蹈兴趣小组的节目多次在农村演出中获得好评，4次获得县区比赛二等奖；常识兴趣小组获得县第三小学竞赛二等奖1，二等奖2。

在过去的一个学期里，我们学校的教学工作取得了很大的进步。相信在未来，在校长办公室的正确领导下，通过全体教师的共同努力，我校的教学工作一定会大踏步前进！

指导处期末工作总结2在县教育局和学校领导的正确指导下，在学校各部门的共同努力下，在指导处全体工作人员的齐心协力下，指导处圆满完成了本学期的各项任务。摘要如下:

一、教学管理

1，抓紧落实制度

上学期，教育部门先后制定了《教师量化考核标准》、《关于加强备课组管理的若干规定》、《教研组量化考评细则》、《备课组考评细则》等一系列教育教学管理制度。本学期，指导办公室密切关注该制度的实施和检查情况。让常规工作越来越规范。

2.抓好课堂教学，提高教学质量。

在分管校长的领导下，指导办要求全体教师按照新课标的要求，结合我校学生的实际情况，全面育人。以课堂教学为重点，充分发挥课堂教学的主渠道作用，努力提高课堂教学质量。

3、教学常规检查常抓不懈。

本学期，教导处和教研组联合进行了一次学期中教学常规大检查，在备课、作业、听课等方面进行，全面了解了教师的教育教学工作情况，通报表扬了一批认真负责的教师。同时，对一些敷衍塞责、马虎大意的老师进行了警告。指导处还坚持每周联合各年级组进行教学例行检查，以便及时了解一线教师的教学工作情况。指导办领导还不定期约见同校领导听课，深入教学一线，了解情况，解决存在的问题。

4.“以赛促教”和“以评促教”努力提高教师的专业水平。

为了深化课堂教学改革，我们应该积极探索适应课程改革精神的教学理念。本学期，教导处组织教师参加各类优质课程的评选活动，举办教学开放周活动，调动了教师的教学积极性，提高了教师的专业素质。

5.考试工作组织有序，规范有序。

指导办公室组织了所有年级组的月考、期中和期末考试。尤其是毕业班除了正常的月考，还进行了三次模拟考试，体育加试，理化实验操作考试。时间紧，工作量大。在各年级组的协助下，所有考试顺利完成。

6、考试后质量分析工作及时到位。

每次考试后，教导处要组织教师对学生成绩进行质量分析，及时发现问题，总结经验，吸取教训，制定措施，解决问题。

7.顺利完成中考报名。

因为今年我校毕业班是由原县三中初中部和原县一中初中部合并而成，所以学生身份问题比较复杂和混乱。在教导处工作人员和所有九年级班主任的共同努力下，中考报名工作按时顺利完成。

8.中等职业学校春招成绩显著。

今年中职春招期间，指导办根据教育局下达的任务，及时做好宣传工作。在九年级组班主任的齐心协力下，圆满完成了今年的中职春招任务，得到了上级有关部门的好评。

9、认真做好应届毕业生的“五维”考核工作。

今年是芜湖县首次实施初中毕业生升学考试改革。改革方案内容涉及毕业生五个方面，意义重大，涉及面广。教导处组织毕业班班主任在年级组的配合下开展了大量细致的工作，通过集中考核的层层宣传讲解，圆满完成了这项工作。赢得了广大学生和家长的肯定。

10.体育艺术团全体教师在搞好课堂教学的同时，积极开展课外活动。

体育艺术队参加全市中学生运动会，取得优异成绩。他们帮助学校成功举办了“红五月”文艺汇演，完成了毕业班的体育测试。

11，精心安排，圆满完成中考考试任务。

今年是我校建校以来第一次设立中考考点，考试工作重中之重，任务大，时间紧。指导办根据县局指示及时组织相关人员，按时保质完成考点考试任务。

二、教学科研工作

1，组织教师积极参与各种教研活动。向同行学习，交流教学经验，了解教研信息，改进教学方法，实施素质教育。

2.多次承办县市级教研活动，有利于扩大“实验品牌”的知名度。

3.成功举办县级“教学开放周”。学校引进了颜路、宋业坤等多名名师授课，受到了县教研室和县教师的一致好评，充分展现了“实验品牌”的内涵。

4.将“课题研究”与“校本培训”相结合，提高教师素质。在学校领导的支持下，万成绵老师撰写了《陶瓷研究项目实施方案》和《开题报告》。学校先后两次邀请专家来校指导授课，举办了四次相关主题的研讨会。5个子课题组已完成子课题实施方案，35名参与研究的教师已于本学期按时上交课题阶段的研究材料。

5.在教学技能竞赛中，宋业坤老师获得语文精品课竞赛二等奖；李红梅老师和王小语老师在县初中英语演讲比赛中获得一等奖和二等奖。于善洲老师和陶良根老师分别获得英特尔教育教学应用大奖赛二、三等奖。

6.校长带头积极撰写教研论文，老师们积极响应。张惠轩、孙友生校长撰写的论文获“省级师范院校数学教研会数学论文”一、二等奖。孙友生获得一等奖，范道兵、崔守江、董思兵获得二等奖，陶良生获得三等奖。在全县中小学英语作品评选中，吴秋梅、李红梅获得全县二等奖；侯宗信先生和李红梅先生的文章发表在CN期刊上；颜路老师、吴世新老师的论文发表在县教研室主编的《教研简讯》上；还邀请吴世新老师编写了安徽省政治思想综合练习册。

7、实施素质教育，促进学生全面发展，积极培养特长生。我们学校体育艺术团的老师辅导学生，拿了很多奖。在芜湖县首届乐器比赛中，由吴伟、蒋立农两位老师指导的9名学生获得全县一、二、三等奖，由、尹、朱老师指导的6名学生获得“中小学生电脑制作选拔赛”一、二、三等奖。体育组老师以戴雷老师为组长带领学生参加市田径运动会，获得19奖金。

8.常规管理取得了显著成效。期末各项教学工作检查结果良好，数学教研组满分，语文教研组99分；各教研组均取得优异成绩，最低90分。

三、教学辅助工作

1，加强了对“两个中心”的领导和管理。上学期学校成立了信息技术中心和实验中心，教导处加强了对两个中心的管理，完善了中心的规章制度，充分发挥教学辅助工作最大限度地服务于教学一线。

2.印刷室负责全校的文字印刷工作，工作繁重，但他们工作努力，认真完成本职工作，得到了老师们的一致好评。

3.图书馆按时为师生发放各类教辅书籍，保证了教学需要。

4.学籍管理认真细致，学生档案建设初见成效。

本学期教导处的工作取得了一定的成绩，但也存在一些需要改进的地方。比如:

1.少数教师备课质量不够高，没有认真反思课堂教学，缺乏“思得”、“思失”、“思变”。

2.要继续加强筹备组活动的实效性，突出我校的特色。

指导处期末工作总结3本学期以来，指导处加强教育教学改革，注重提高课堂教学效率，加强新课程讨论、跟踪和管理，实施高效课堂改革，发挥指导处对学校教学、教学研究和教师培训的研究、指导和服务职能，注重过程检查和督导。教学管理水平、教育研究和校本研究都得到了提高。

一、主要工作

(1)继续教育

本学期，根据校本研修工作计划的安排，我校认真实施。国培、全员培训、公共必修科目全部合格，全面收集了学校讲座、基本功训练、教材教法培训、讲座、教研会、经验交流文章、高效课堂改革资料。教师阅读活动的当前工作顺利完成。每位老师写了近8000字的读书笔记，学了2000多字。20xx脱产岗位培训，我校有10名教师获得脱产岗位培训优秀学生，我校获得德阳市优秀学校。

(二)，教学和科研工作

1.这学期，我们学校的教研工作都是围绕着高效课堂展开的，各项工作丰富多彩，硕果累累。本期，* * *开展校内教研活动90次，集体备课90次，承担县级教研活动3次。县教育局开展教学督导1次，专家30余人，指导教师40余人，讲座40余场。视导组充分肯定了我校课堂教学质量的快速提升。外派教师参加省、市、县教研活动、骨干教师培训和高效课堂培训70余人次。

2.青年教师技能大赛县级复赛和市级复赛。在教研组的精心组织下，8名青年教师通过在学校磨课，在全县复赛中取得了一定的成绩。朱老师代表罗江县在市青年教师技能大赛复赛中获得第四名和二等奖。

3.高效课堂改革稳步推进。根据课程改革的总体思路，制定课程改革的实施方案、实施步骤和课程评价表。通过培训，各教研组认真落实并积极推进了当前的课改目标和任务，为下一步的课改打下了坚实的基础。

(三)加强教学日常管理，落实教学督导制度。

1.本学期，教导处继续完善和落实常规检查工作，对教师的教案、集体备课、上课、教案、听课、作业批改、辅导、学期初考试等提出了明确的要求和检查方法，并真正落到实处。

本学期，教导处组织了第二次教学常规检查，不定期进行，专项检查与综合检查相结合。专项检查以备课、听课、作业、阅卷为重点，使检查富有成效。从检查情况看，教研组和教师总体是好的，但仍存在不按要求编写教案、青年教师教案过于简单、授课次数不足、作业批改次数不足、点评不完善等问题。检查结束后，在全校教职工大会上进行总结。

2.加强教学质量管理。五校联考，初三两次。通过联合检查，找出了差距，制定了解决问题的原因。实行了行政联系班制和导师制，增加了部门督导制度，有效提高了课堂效率和课堂教学效果。

(四)完善学籍管理制度，九年义务教育取得丰硕成果。

根据上级教育主管部门对学生注册的相关要求，我校于6月开始注册20xx级和20xx级学生信息，9月初注册20xx级学生信息。在学校办公室和班主任的大力支持下，按时保质完成了学生注册照片和信息的采集、修改、核对和上传工作，我校学生注册管理系统建设全面完成。在乡镇小学和教育单位的大力支持下，经过一个多月的努力和五个小组的合作，九年计划终于完成了。经教育单位对九年计划进行专项检查，认为我校承担的九年计划任务全面达标，达到了九年计划的各项指标。

(5)、提高组织管理水平。

本学期，根据县教育局、教研室、教师培训中心的安排，学校多次被上级各部门走访。通过考察，一致认为我校教师基本功扎实，爱岗敬业意识强。但也指出，教师的教学基本功仍需大幅提高，名师的打造有待加快，教学过程的管理有待加强。本学期教务处加强了教材建设。在日常工作中，我们对各种活动制定了计划、流程和总结，收集了完善的资料，加强了档案建设。

(六)结对帮扶工作初见成效。

针对我校青年教师多，教学思路不够丰富，教学方法不够灵活，教学管理特别是课堂组织、教学和管理思路不够清晰，实施经验丰富的情况。

老教师对年轻教师的一对一指导。通过教学的定期检查、一年级教研课程的改革、教研室的指导和学期师徒结对总结的反馈，这项工作取得了一定的成效。今后一个时期，这项工作将大力推进，力争在青年教师中培养一批校级以上名师。

第二，对工作中问题的反思

本学期，教导处的工作有了一定的改进，提高了教学效率，促进了教育教学的发展。不可否认，也存在一些亟待解决的问题。

(一)、教师教育教学观念仍需进一步转变。

在实践中，我们发现教师教育教学观念的转变还需要一个过程，需要付出更多的努力，尤其是高效课堂教学方法的实施。

(二)、师资队伍建设有待加强。

目前，一些教师的观念和专业素质有待进一步提高。在提高教师专业技能的同时，必须加强师德建设，提高教师职业道德是当前教师培训工作的重中之重。

(三)教育教学的日常管理有待加强。

教育管理是学校教学的重中之重。针对这一时期教学常规检查中存在的问题，今后一个时期要下大力气加强检查督导。

三、下一步工作思路

1，继续加大教师培训和继续教育，特别是名师培训。

2、继续加大教育科研工作力度，真正把研究型学校打造成科研强校。

3.继续加强教学日常管理，全面提高教学质量。

4.狠抓毕业班的工作，力争一年比一年进步，一年比一年提高。

5.争创常规教学管理优秀学校。

总之，在过去的一个学期里，我们在整体工作中取得了一些成绩，但也存在一些问题，我们面临着许多困惑。只有抓好各项制度的落实，工作才会更好更有成效。

；