如何做好法治宣传教育
一、群众眼中的法制宣传工作的基本情况和成绩
从我们对这个县八个乡镇的抽查结果来看，96%的人认为法制宣传渠道广，宣传内容实用，法律素质提高，维权意识增强；3%认为我县法制宣传力度不强，宣传内容较少；1%认为自己的法律素质没有因为法制宣传而提高；在调查过程中，一些人给了我们他们的意见和建议。
从调查结果看，人民群众宪法和各种法律知识得到广泛普及，法律意识和法律素质逐步提高，法制观念和维权意识发生较大变化，法制宣传教育取得良好效果。
二、法制宣传存在的问题
(一)法制宣传的地点有局限性。大部分乡镇的宣传地点仅限于本镇所在地。一是群众相对集中，让更多人获得宣传知识和宣传资料。但是对于一些行动不便或者不去市场的人来说，并不能起到宣传的作用。此外，乡镇也有宣传板或标语，但从实际情况来看，很少有人会去那里看，从而使其成为一种摆设。
(二)法制宣传不能满足群众需求。
我们的宣传渠道一般以发放宣传资料为主，普法广播为辅。但通过调查，农村留守老人越来越多，少数民族地区很少有人能自己看书，导致虽然做了宣传工作，但少数民族地区群众的法律素质和解决问题的能力并没有明显提高。
(3)普法工作机制不够强，普法工作没有形成强大的合力。表现在对法制宣传教育工作的组织、协调、指导和检查不够有力，普法工作整体联动不足，各部门、各行业各自为政，散打较多，没有形成浓厚的宣传氛围和浓厚的学习氛围，导致普法工作发展不平衡。
(四)法制宣传教育队伍的作用没有充分发挥。
村干部普遍年龄偏大，法律知识结构相对老化。农村工作的复杂导致没有多余的时间更新法律知识，导致法制宣传的来源出现问题。全县法制宣传教育队伍人员短缺，业务素质和组织指导能力较差，普法活动不能正常开展的现象在机关、部门、企业和农村仍然存在。
三。对策和建议
(一)进一步创新普法形式，丰富载体，巩固和扩大宣传效果。近年来，我们通过深入调查，针对普法工作中存在的问题，结合我县实际，打造了“人民语言普法”、“公交普法”、“以调案宣法”等宣传亮点，取得了显著成效。
首先是“人民语言”的普及。针对近年来留守老人越来越多，部分民族农村群众对推广普通话还不能完全理解的情况，我们将壮、汉、瑶三种地方民族语言分别与地方民歌民调相结合，融入普法工作。通过录音、刻制光盘和使用法律宣传车，我们在圩区日和重要节日走访了各个村庄。吸引普通大众在家里听或者给他们CD播放，很受百姓欢迎。他们说他们应该在家经常玩。
普法光盘，让所有家庭成员都能学法、懂法、守法。用民间语言进行普法，贴近百姓，通俗易懂，深受群众喜爱，效果良好。二是公共交通的普及。利用公交车客流量大、流动性广的优势，为全县8个乡镇的38辆公交车制作了700多个宣传座袋。在车罩椅子的醒目位置印上法制宣传标语，在包里放上各种法制宣传书籍。通过对58名公交司机的培训，使他们成为法制宣传志愿者，及时为法制宣传服务，拓宽法制宣传途径，方便普通群众在等车、乘车时随时学习法律条文，感受浓厚的法治文化氛围，使法治理念内化于心，外化于行。三是公布“移送案件”法。通过深入基层调查，积极探索群众实际遇到的法律问题，把握群众缺少什么、需要什么，精心选取贴近群众生活、经常发生在身边的典型案例，按照案件基本情况、调解过程、调解结果、调解依据、案件评估格式等，用通俗易懂的文字编写《案例选编》，制作印有法律普及知识的围裙、环保袋等普法产品，通过“六法”等形式
(二)进一步明确任务和责任，形成强大的宣传合力。按照党委领导、政府实施、人大监督、全社会参与和谁主管普法、谁执法的原则，加强年度普法计划的制定和实施；加强法制宣传队伍建设，注重队伍管理和培训，推动“六个法律进”活动的开展；加强普法考核评估。
(三)进一步提高认识，强化各级领导责任，形成强大推动力。建设法治国家、法治政府和法治社会，实施依法治国方略，是党中央作出的战略部署。有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，是依法治国的根本要求。在全社会形成学法、知法、用法、守法的良好氛围，实现法律面前人人平等，是实现社会公平正义的必然途径。因此，开展法制宣传教育工作，必须进一步提高对重要性、必要性和紧迫性的认识，切实增强各级领导开展普法工作的责任感，发挥各级领导机构在依法行政普法中的作用。要进一步完善各级领导机构定期开会、听取汇报、开展监督的工作机制，解决普法工作中的困难和问题；进一步建立健全协调配合的工作制度，切实做到强协调、上下配合、横向联系紧密；建立健全重点普法对象定期集中学习制度，增强普法实效。
(四)充分发挥法制宣传教育工作队伍的作用。充分配备专职法制宣传人员，加强业务指导和培训，不断提高他们的能力和水平。鼓励和引导法律服务工作者、学校师生积极参与法制宣传活动。利用学校资源，以“小手牵大手”的形式，对学生进行法制宣传教育，给学生发法制宣传书籍，让学生通过学习把法律知识带回家。