演讲口才,怎么练?

很多同学都有练习口才的需求,但是有的同学会说:“我平时不需要太多的演讲,我只是想练习一下平时的口才表达。”"

这个想法没错,但是我们训练的是口才。为什么从公开演讲开始比较好?

1,先训原则是一样的,口才是一种综合能力,涵盖面很广。不仅仅是表达能力的技巧——思维逻辑、语言组织、条理、好声音。还有我们的思维活跃度,联想能力,有意义的文字,知识储备。

2.公开演讲要求更高。如果你能练好公开演讲,一对一的表达会更容易。公开演讲需要流利,克服紧张,能够在短时间内传达有价值的信息。如果是即兴演讲,就有训练价值。

所以要好好训练自己的公开演讲和说话能力。现在是一个人的“硬实力”!

我们平时汇报工作,竞争发言,得到提升和发展。或者创建和领导一个团队,都需要从公众中发声的能力!这是最基本的能力。

那么,当众讲话有什么不好呢?

一个是懦弱。无论演讲稿写得多好,无论我练习了多少遍,当我站在舞台上时,我的大脑仍然会一片空白,我会颤抖。

第二是沉默。不能科学地用气息说话,声音小,不好听。如果说多了,声音会沙哑,说的话也会含糊不清。

第三是无情。说话不带感情,平淡如水,语调缺乏抑扬顿挫。

第四是无知。知识匮乏,演讲内容逻辑混乱,没有条理,不好听,难记。

那么应该怎么练呢?

首先,练习勇气

通过微笑、凝视和站立来练习勇气。具体来说,说话没有勇气有哪些表现?

据我观察,没有勇气开口的人,肢体语言往往有“三不确定”:一是笑不确定。

说话的时候,脸上没有笑容,或者不能一直保持微笑。

第二,眼神不定。当你在演讲时,你不能用你的眼睛看着听众。你要么看着天花板,看着地面,看着演讲,要么看着听众,马上让开。

第三,不确定性。上台后,还没站稳就开始讲话,在台上站得歪歪扭扭,讲完就匆匆下了台。

既然懦弱会通过肢体语言表现出来,那我们是否可以通过改善肢体语言来提高自己的勇气呢?实践证明,这是可行和有效的。

“三定”法——微笑、眼神、站姿,即微笑着上台,站在台上再开始发言。说话的时候,也要面带微笑,看着听众。我试了一下,发现很有效,尤其是站在台上三秒钟之后才开口。我立刻放松下来,感到“轻松自在”。练胆的“三定”法就是这么简单。这种方法让很多同学感受到了当众演讲的成就感。对他们来说,当众演讲不是一件不舒服的事情,而是一件享受的事情。

第二,练嗓子

练习耳朵语法:

它能使人学会用田单气发声。说话的时候小腹用力,声带放松,这样声带就不会有淤血或者结节。那么,什么是耳语练习呢?

说白了就是一种通过小声说话来练嗓子的方法。比如你在家复习功课的时候,你妈妈有话要对你爸爸说,怕影响你学习,就在你爸爸耳边小声说。这是耳朵语法。

通过每天练习耳语法,可以掌握正确的发音方法。这个方法简单易学,每个人都能学会。俗话说“一个真故事讲一个假故事讲万卷书”,有些人把知识教给别人,讲得很玄乎,让人听了半天,还是一头雾水,最后学不进去。古人说真正的道理很简单,大家一听就懂。

请做以下练习:

第一次放开声音念绕口令《奇怪》:奇怪,奇怪,奇怪,麻雀踩死老母鸡,蚂蚁三尺六,八旬老人躺在摇篮里。

读书时,哪个部位在发力?声音。

第二遍,用手做角,然后放在嘴上,小声念。读书的时候,你觉得哪里累?小腹。请记住这种感觉,腹部很累,这是丹田声音的结果。

在传统的声乐训练方法中,气、声、字的练习是分开的,而耳语练习法则将气、声、字的练习合二为一,一举两得。经过练习,呼吸会更顺畅,声音会更悦耳,说话会更清晰。为什么会这样?因为你练习耳语法的时候用的是气息音,而要发出气息音,就得收紧小腹,用力推,这样气息才能下沉。气息通畅了,声音自然就大了。

三、训练方法

双人舞蹈”的方法:

它指的不是跳舞,而是跳舞,快乐地跳舞。“双人舞”训练法是使演讲生动形象的训练方法。所谓“跳舞”,就是说话时加手势;所谓“很开心”,就是说话的时候脸上有表情。我借用了一个舞蹈术语,把这两个要求叫做“二重奏”。说话的时候面无表情,不做任何肢体动作,会让听众觉得索然无味,就像喝了一杯白开水。

心理学家阿尔伯特·梅拉比安(Albert Merabian)经过研究发现,人在说话时,主要通过三个方面来感染听众。其中,讲话的内容只贡献了7%,讲话的语气、语调、语速贡献了38%,手势、面部表情等肢体语言贡献最大,占55%。

第一次不用手势说出“速度、力量、激情”。

第二遍,加上手势说“速度,力量,激情”。

说“速度”时,右手五指并拢,做出锋利的刀形,从后向前快速刺出;

说“力量”时,手臂抬起,双手握拳,肌肉收紧,显示肌肉力量;

当你说“激情”的时候,向上伸展你的手臂,张开你的手和手指。

你感觉如何?有没有感觉不做手势的时候,语气平淡,没有激情,但是加了手势,那种气息饱满,热血沸腾,激情澎湃的语言就脱口而出了?

人的动作节奏的一致性决定了手有什么节奏,嘴有什么节奏;手里有什么感觉,嘴里就有什么感觉。

我们来看一个练习段落《气球理论》:

成功就像一个气球。如果你想让这个气球又大又圆,你必须不停地吹。一旦停止吹气,气球会慢慢放气,直至耗尽。

当你说“成功就像一个气球”时,用手画出气球的形状。

当你说“如果你想要这个气球又大又圆”,用双手把气球的形状画得更大更圆。

当你说“你要一直吹”的时候,鼓起腮帮子做吹的动作;

当你说“一旦停吹”时,双手做裁判的动作;

说“气球会慢慢放气”的时候,用手把气球由大往小画;

当你说“直到你把气吹走”的时候,把你的手张开。有了行动,讲话是不是立马生动了?

可见,要想“舞”好,必须在头脑中储存丰富的图像数据。这就需要我们仔细观察生活中的事物,以便储存更多的影像资料。在存取的过程中,形象思维得到了很好的锻炼。

第四,实践知识

我们在公共场合说话,目的是传播自己的思想,所以传递到对方耳朵里是最重要的。

好的演讲有三个标准:

第一,听起来不错。你说好是什么意思?

就是紧紧抓住听众的耳朵,让他们不由自主地想听。演讲好不好,可以从现场“三声”(笑声、欢呼声、掌声)的大小看出来。

第二种容易记住。容易记住的是观众不用记笔记。听了你的演讲,他们自然会记住。

如果你讲完了,听众会玩得很开心,但是你不知道你说了什么,那么你的演讲就是不成功的。

第三是好用。仅仅做好演讲并轻松记住是不够的,还要能轻松运用。

讲真话、有用的话,切忌空话、大话、无关的话。你的想法、原则、方法,要能被听众付诸实践。

有没有简单又符合逻辑的说话方式?——?“一简二活三式练知识”。

“简”是提炼思想的方法。

具体怎么操作?压缩观点,一是把长句压缩成短语,二是把短句压缩成关键词,三是把词压缩成词。总之,要尽量用最简单的语言来表达自己的观点,这样才能让人记忆深刻。

“第二次活动”是指在表明你的观点后,你会接着引用生动的例子和数据来阐述你的观点。

如果不举例,效果为零,因为没有人喜欢听干巴巴的大道理。男女老少都爱听故事。一个好故事胜过千言万语。讲一个生动的小故事,不如讲一堆无聊的大道理。

“三式”指的是思想的提法。

也就是把演讲中的两个或两个以上的小想法连成一个词,让听众很容易记住。比如,如果“思考力”、“决策力”、“执行力”这三个词都包含“力”字,那么这三个词就可以压缩成“三力”。

比如,我们经常在股评中看到“煤炭跳舞”这个词,不炒股票的人会感到不解。其实“煤飞色舞”是“飞色舞”的谐音,其中“煤”是指煤炭板块,“色”是指有色金属板块,“煤飞色舞”是指股市中这两个板块的上涨。

用一个简单、两个生动、三个口诀的方法说话时,要遵循“四三二”戒律。

所谓“四”,就是观点要简洁,不超过四个字,最好是一个字,这样才容易记住。

所谓“三”,就是不能超过三种意见。正所谓意见太多,很难在有限的时间内把每一点都讲透彻。总的来说,三个观点足以让真相大白。

所谓“两个”,就是说明观点时最好用两个例子。仅举一例,观众对观点印象不深。讲三个例子,一是占用时间太多,二是听众会觉得啰嗦。两个例子恰到好处,不多不少,既能强化观点,又不会让观众厌烦。

练习方法:

1,每天花时间练习:可以用“一字理解”训练说话的逻辑;

写“一字悟性”就是把每天练习修耳舞的感受,或者工作生活中的感受,用一字的观点,一两百字的例子写下来。

如果一个演讲要有说服力,它必须是合理的。

“理”是意见和道理,“证”是例子。写一个字的思路是“简单”,训练高概括能力,实践“理性”;

写个一两百字的例子就是“两份工作”,训练细心观察的能力,练习“证据”。

写“一字理解”是训练说话逻辑最有效的方法。先用一个词来表明你的观点,然后用一句话来阐述你的观点,再用一个生动的例子来说明你的观点。这是最严谨最符合逻辑的讨论过程。

总结:

刚刚给大家介绍了四个简单的方向,用非常简单的方法来练习我们的勇气,声音,情感,知识,训练我们的逻辑,表达能力。

从根本上解决“词穷”和“无话可说”的问题,需要长时间的“投入”。只有技巧,很难做到口若悬河。积累知识有两种方式:一是读万卷书,二是走万里路。

我们在做“输出”——言语训练的同时,也在督促我们更多地“输入”——阅读和学习(无论任何形式)!

综上所述,其实所有的方法都是需要不断练习才能有帮助的,而且不管你知道多少方法,不练习是不行的。

口才和健身一样,需要亲自去熨烫。?持续的刻意练习。会有进步的。

普通学生,一个人坚持练习比较难。特别自律的除外~ ~

思敏在线口才班将帮助你解决以下困难:

1,难以坚持和自律——打卡练习

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3,没有反馈,不知道我练的对不对——老师监督,练习反馈。

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6、不爱看书——思敏口才微信官方账号,每个月精读一本书,口才练习中的实战(毕竟学了口才技巧,最后拼的是知识储备和思路!)

7、免费试听,检验真相的唯一标准就是自己去体验~ ~(毕竟大人不傻,有自己的判断)