揭秘:为什么要学托福？

过去几年，中国赴美留学的学生主要集中在9年级及以上。但是随着留学市场越来越年轻化，一些7、8年级的学生开始申请美国高中或者国内高中的国际部。现阶段难度适中的托福考试更适合11-15岁的国内学生。

托福要求词汇量在8000字以上，初中生词汇量在2000左右，有的甚至不到1000。如果让这个阶段的孩子直接学习托福，结果就是时间长，效果差。父母花钱很多，孩子成绩却一直上不去。原因是托福主要针对高中生和大学生，会涉及到大量与校园生活相关的语言应用场景，比如讲座、学术论文等。小托福是为11-15岁的小学生和初中生设计的，不会有这个年龄段的孩子没有接触过的内容，只关注语言本身的运用能力。

托福可以作为英语教学的评价工具。

相对于全国高考相对简单的形式和内容设计，托福的题目和内容都是模拟海外学习生活的真实场景。考生的成绩可以直接体现在能够用于相关领域真实学习和交流的英语水平上。托福考试成绩可以和国际上流行的三种语言测评工具挂钩，分别是欧洲* * *同一语言框架体系(CEFR)、兰斯阅读分级和美国中学水平。也就是说，考生可以根据报告从听、说、语法、阅读等方面了解自己的语言学习水平，找到适合自己目前水平的阅读材料。其中，国内学生了解不多。其实美国普遍采用的兰斯阅读分级就是衡量学生阅读量的一个标志，最低200L，最高1700L L，根据这个指标，学生可以找到适合自己阅读的书籍。

小托福成绩更稳定，分数分析准确详细。

小托福思路清晰，难度稳定。测试结果可以和同年级的美国学生横向比较，从而对自己的英语水平有一个清晰的定位。ETS进行了一项抽样调查，调查美国7个州公立中学本地和非本地学生的英语水平，并与托福考生进行比较。在国内参加托福考试的考生可以参考ETS公布的成绩对照表，找出自己与美国同年级学生的英语水平差距，找到自己的定位。

考生获得的托福成绩报告内容丰富，包括每个单项成绩、每个成绩的具体解读及其对应的CEFR水平。通过这些信息，考生可以清楚地了解自己的听力、阅读、语法、词汇水平，轻松找到自己在英语学习中的优势和劣势，有针对性地进行训练。托福考试的考试次数没有限制。只要在年龄范围内，考生可以多次参加托福考试，长期监控自己的英语学习进度。