记得一个游戏作文
记得一个游戏作文1哈哈，走到丫丫老师的教室门口，会听到一阵笑声。原来是丫丫老师领着我们玩游戏！
这个游戏叫做“造句游戏”。老师说了游戏规则:首先，老师给每个学生四个小纸条，让我们依次在纸条上写下谁，什么时候，在哪里，做什么。写完后要求将四张纸对折或揉成一团扔进相应的小盒子里。然后，老师让我们闭上眼睛，在小盒子里随机选择对应的小纸团。拿到后，拆开纸条，把小纸条上的字拼凑成一个完整的句子，大声读出来。真不明白丫丫老师，这葫芦里卖的什么药！
游戏开始了，我在老师刚发来的小纸条上写了“姚春凯晚上躺在床上玩手机”。写完之后，我暗自窃笑:晚上好黑。如果不开灯，躲在这么厚的被窝里玩手机，他戴的眼镜一定有酒瓶底那么厚！
我把四张小纸片卷成小纸团，扔进相应的盒子里。
我开始记笔记。我打开一看，忍不住笑了。原来我画的句子是“下午三点妈妈在床上玩手机”。我“妈妈”什么时候这样玩手机了...教室里所有的学生都沉浸在自己的造句游戏中，哈哈大笑。
玩了这个游戏，我明白了一个道理，一定要认真造句，不然真的会闹大笑话！
记得一个游戏作文2上体育课的时候，老师组织我们玩一个游戏——《长江与黄河》，记得一个游戏作文2。老师先把我们分成两队，一队是黄河，一队是长江，我是长江。老师说:“如果我喊‘黄河’，‘黄河’就会倒着跑，越过白线。”他用手指指着他们身后的白线。老师又说，“我喊‘长江’的时候，‘长江’又跑回来，跑过了白线。”
然后他指着我们身后的白线。比赛开始了，老师喊“长江”，我赶紧回头拼命跑。当我越过白线回头看的时候，“黄河”没有钓到一条“长江”。又一轮游戏开始了。老师叫“黄河！”我赶紧跑到前面，“黄河”也不甘示弱。我立即往回跑，越过了白线，于是我们徒劳地返回了。新一轮又开始了，老师又叫“黄河”。因为没听清楚，我对面的宣石还往我们这边跑，所以我觉得这是个好机会！这时候她也察觉到了‘情况’的一些变化，于是立刻转身往回跑，我也就奋力向前跑，终于在白线前抓住了她。同学们赶紧围过来，有的说:“让她走吧，因为有时候黄河会让长江走。”有的说:“拍！免得大睡。”经过一番讨论，我决定让她走。这时，铃声响了，我们依依不舍地回到了教室。
暑假的一天，我和几个朋友来到鱼洞的一个农家乐，在这个农家乐的迷宫里玩捉迷藏。
小何先来找我们的。她说:“我五十秒后给你打电话。”游戏开始了，朋友们分道扬镳，躲了起来。我像猴子一样爬树，因为树叶很密。小何几次从我身边走过，都没有发现我。终于，和叶跟着她找到了我，但他们找了很久也没找到我。他们只好异口同声地喊:“小吴，快出来！”我从树上露出一个脑袋，正要下去，却发现因为树有点高，下不去了！他们看到我的尴尬，抬头大笑，我却急得想哭。最后，我设法像乌龟一样从树上滑了下来。虽然我赢了这场比赛，但从那以后我再也不敢爬树了。
在第二场比赛中，朱晓负责寻找我们。这一次，我躲在树丛的一个空隙里，小何躲在另一个空隙里，陈骁躲在我们对面亭子里的桌子底下。我告诉陈骁不要躲在那里，她会被发现的，但她叫我“乌鸦嘴”，哼！真是“狗咬了吕洞宾，却不懂得爱人”。果然，陈骁是第一个被发现的。第二局，我又赢了。我太高兴了！
这时，大人们请我们吃饭，我们结束了这场精彩好玩的“捉迷藏”游戏。
还记得游戏作文4《丁玲玲》。又是快乐的课间休息。今天我们玩“老鼠偷油”。
“黑白猫是谁？”“我是一只猫。”张志宇喊道。“哇，是他！”有同学喊，他是我们班最快的学生！
比赛刚开始，大家都不敢动。一个同学推了我一把，说:“你走，你走。”我拍了拍他的手:“我不去，你去吧。”过了一会儿，几个同学忍不住赶紧跑去偷油，途中被“猫”发现。“猫”笑着冲过去抓它们，这些“小老鼠”瞬间被消灭。
“那不行。我们得想办法，否则我们都会被抓住的。”一位同学建议。“这样怎么样……”一个同学有了主意。我们先派了一个“先锋”去引开张志宇，不料看到他鬼鬼祟祟地靠在墙上，看到猫没有注意他，就大声吼了起来。那只猫看见了，就追了过去。这时，洞里的老鼠出来了。我们女生赶紧上树，开始偷油。我们一个同学靠在树上看着远处，随时汇报猫的情况...“哈哈，抓到一个。”张志宇非常骄傲，笑了起来。“不，他们去偷油了。”等到猫发现我们的时候，我们已经成功偷到油了。
“哈哈……”我们的笑声在校园里回荡，我们真的玩得很开心！
我最喜欢的游戏是捉迷藏，这给我的生活增添了许多快乐。
我记得那天，我表姐和隔壁的小姐姐来我家找我玩，但是家里真的没什么好玩的。我表哥更有想法，说:“我们来玩捉迷藏吧。”“这主意不错！”我们都赞成玩捉迷藏
游戏规则是这样的:首先你必须选择一个你要找的人，然后剩下的人必须躲着你要找的人。谁没被那个人抓住谁就赢了。
游戏开始了，我成了需要找人的人。我在客厅闭上眼睛，数着1，2，3...10睁开眼，兴奋地说:“我来了！””我走进房间，仔细地环顾四周。嘿嘿，我看到壁橱门在晃动，就高兴地说:“出来吧，我已经知道你来了。“我打开衣柜一看，是我表哥！
现在，我得再找一个小妹妹。她藏在哪里？我从一个地方爬到另一个地方。我睁大眼睛，竖起耳朵，仿佛在寻找宝藏。我走到门口，以为我的小妹妹在门后。我使劲拉，后面什么都没有。突然，我发现不远处的窗帘动了，露出一只鞋。哈哈！我拉开窗帘，听到砰的一声。我的小妹妹像脚上的弹簧一样跳了出来，吓了我一跳！我们互相看着，突然大笑起来！
玩了一会，小姐姐妈妈叫她回去吃饭。和我们告别后，她高高兴兴地回家了！
今天，我和小红、小明、小华出去玩，但是我们玩什么呢？我们玩什么？我们都想了又想。这时，我激动地大声说:“我们来玩两人三脚吧！”后来他们都同意了。
我们告诉他们游戏规则。然后，我们分成两组，在腿上绑了一条丝巾。于是，大家都听我的，喊着:“三，二，一，走！””另一组马上有条不紊的上去了。我和小红看到了，都急了。我们立即跑了上去。哦，不！我跑得太快了，好像忘记了我和小红脚上还裹着一条丝巾。唉！于是，我们一个倒地，一个倒地。所以，我们输了比赛。起床后，我们都互相争吵起来。你说我，我说你。这时，小华喊了一声，“别吵了，你们两个要团结起来。如果你们都互相指责，怎么可能赢得比赛？“于是，我和小红就不说话了，我们都静下心来听小明的提示。最后，经过我和小红的努力，我们终于成功了！
通过这个游戏，我知道了无论我们做什么，请不要因为困难而退缩。
记得一个游戏作文7。上体育课的时候，老师组织我们玩一个游戏——“长江黄河”。老师先把我们分成两队，一队是黄河，一队是长江。我是长江。老师说:“如果我喊黄河，黄河就会跑回来，越过白线。”他用手指指着他们身后的白线。老师又说:“我喊‘长江’的时候，我往回跑，跑过了白线。”
然后他指着我们身后的白线。比赛开始了，老师喊“长江”，我赶紧回头拼命跑。当我跑过白线回头看时，“黄河”没赶上一条“长江”，又一轮博弈开始了。老师叫“黄河！”我赶紧跑到前面，“黄河”也不甘示弱。我立即往回跑，越过了白线，于是我们徒劳地返回了。新一轮又开始了，老师又叫“黄河”。因为没听清楚，我对面的宣石还往我们这边跑，所以我觉得这是个好机会！这时候她也察觉到了‘情况’的一些变化，于是立刻转身往回跑，我也就奋力向前跑，终于在白线前抓住了她。同学们赶紧围过来，有的说:“让她走吧，因为有时候黄河会让长江走。”有的说:“拍！免得大睡。”经过一番讨论，我决定让她走。这时，铃声响了，我们依依不舍地回到了教室。
记得今天一个游戏作文8，杨老师给我们带来了两条绳子。我心想:杨老师不是要把我们绑起来吧？
老师解释后我才知道我是去打游戏的！真是虚惊一场。老师告诉我们游戏规则，要求我们双手抓住绳子两端不要松开，然后给绳子打个结。
比赛开始，康源先来，只见他把绳子绕了一会儿，像变魔术一样；把脑后的绳子摇一会儿，好像在拉伸；过了一会儿，我把头埋到桌子底下，好像在偷面条。接着，范也走了过来，却看到她双手抓着绳子的两端，然后把绳子卷起来，打开一看，只见绳子竟然恢复了原状。她又试了两次，但还是一样。她有点焦虑，脸红，眼睛眯在一起，嘴巴撅着。看到她可爱的样子，我忍不住笑了。担心是没有用的，我们还是得想办法。
接下来，轮到老师揭晓答案了。她双手交叉抱在胸前。然后双手上下的时候，她拉绳子的两头，一个结就出来了。
虽然没有成功，但它教会了我们，凡事都有规律可循。当事情发生时，要多角度探究，找到有效的方法。
记得一个游戏作文9哎，外面怎么有欢呼的声音？哦，原来是朋友要去踢球。每个人都小心翼翼，精力充沛。有的在做热身运动，有的在讨论战术。很快游戏就在大家的笑声中开始了。
作为比赛一开始的守门员，我决定不让对方进一球！足球在球场上飞来飞去，却进不了我的球门。不知不觉中，我放松了一点警惕。就在这时，一个球突然从我眼前飞过。幸运的是，我在匆忙中抓住了它。很接近了。
就在我暗自庆幸的时候，我们小区著名的足球小将丁德凯飞快的把球踢了过来。在这关键时刻，我们的“人盾”孙建阳牺牲自己救球，用身体挡出。球弹回时，对方前锋王家元跑上来，再次大力射门。因为刚防守太远，一时难以回防，最后被对手得分。
游戏结束了。天黑了。大家还在讨论回家路上的表演。虽然大家的背影早已远去，但大家的笑声依然在这里回响。
记得一个游戏作文10我和家人在暑假玩了很多游戏:捉迷藏，三个字，丢手帕。但我最喜欢的还是《猴子捞月亮》。
比赛就要开始了！一群孩子手拉手围成一个圈，做一个“井”，而我，作为“月亮”，在“井”里跳来跳去，做好了随时躲避被钓的准备。扮演“小猴子”的姐姐和哥哥在窃窃私语。他们一看就知道是在讨论怎么抓我的“月亮”。
“比赛正式开始！”在母亲的指挥下，打扮成“井”的孩子们唱起了歌谣“小月亮，悠悠摇着。”歌声刚落，两只“小猴子”飞了进来，想快点抓住我的“月亮”。我瞪着他们，绕着“井”飞快地跑。就这样，“月亮”跑了，“猴子”追了，僵持了很久，双方打成平手。毕竟追跑是个体力活。毕竟不忍心无休止的追着跑，累的气喘吁吁。好几次差点被小猴子抓住！最后，我一时大意，把“井”和“破”都留下了。
输了就需要受罚，而且要说带“月”字的词或诗。好在我语文基础还不错，脑子一闪，一下子说了一大堆！
比赛还在进行中，家里的大厅里不时传来我们的笑声、欢呼声和欢呼声。多么愉快的一天！
写下一篇游戏作文11今天下午，我和老师同学玩了一个有趣的游戏，叫“画方圆”。
比赛就要开始了！老师开始说游戏规则:“老师指一个同学，那个同学就上台来，两手各拿一支粉笔，同时在黑板上画正方形和圆形。”老师话音一落，学生们就开始跃跃欲试:有的学生似乎在思考着什么，有的学生试着在桌子上画出来...就在学生们被自己的想法迷住的时候，老师随机找了一个学生上台，老师没有顺利邀请到。这位同学一动不动地坐在座位上。他在想什么？可能是怕画不出来吧！最后，在老师的鼓励和学生的劝说下，这位同学终于开始慢慢走上讲台。但他拿起粉笔后，并没有马上开始画，而是犹豫了一会儿。他在想什么？大概是放松自己紧张的心情吧！过了一会儿，这位同学稳稳地举起双臂，同时在黑板上画出了正方形和圆形。很奇怪，我以为他画不出来，他却画得很流畅。结果出乎我的意料，让我大吃一惊。
通过这个游戏，我知道了:做任何事情都不能一心二用。如果做什么事都一心二意，什么事都做不好！
写一篇游戏作文12今天我们玩了一个游戏，我开心极了。这一次，游戏的名字是小乒乓过桥。听到这个名字我有点好奇。我跨过了什么“桥”？规则是什么？
老师说，为什么要引用“桥”这个词？因为我们不让它过真正的桥，而且我们学校没有桥！桥呢？这是一个杯子。好了，老师马上宣布“桥牌”规则，把10个杯子排成两排，每排五个杯子，然后把这10个杯子装满水，一定要装满，否则很难吹翻。把五个乒乓球放在另一排。我经常叫它们鸭蛋，呵呵！
好了，我们开始选球员吧。我们男生选了肺活量之王刘君爵，实力惊人。但是女孩们派著名的网球运动员程雨涵去接受挑战。猜猜他们是怎么上台的？刘俊轩又气又暗笑。程雨涵高兴地立刻跑了上去。
很快刘老师宣布比赛正式开始，双方马上开始吹“鸭蛋”！
刘俊轩先是弯下腰，深吸一口气，用力吹气，像个长颈鹿！太好了！小乒乓球像小仙女一样依次漂过“桥”，发出“呼呼”的声音！糟糕的时间，10，9，8，...3, 2, 1.最后，我们的男队得了四分，程雨涵得了一分，我们赢了！我们很开心。
输赢不重要，只要你乐在其中！
记得一个游戏作文13上篮球课的时候，我们老师经常组织我们玩一些游戏。
今天这个班玩的游戏叫网鱼。这个游戏的规则大致是这样的:一个人做一张网，其他人做一条鱼，哪条鱼被网抓住，那条鱼就立刻变成网。如果能在规定时间内抓到所有的鱼，那就是网的学生的胜利，如果网没下完，那就是鱼的学生的胜利。
我们篮球老师加了一个要求，拍篮球的时候让鱼跑。网鱼开始了，大家四处逃窜，而我在拍着篮球，躲在隐蔽的地方。
我躲在角落里往外看。我看到网越来越大，鱼越来越少。15鱼只剩五条的时候，我就跑出来了。打着篮球，跑来跑去，吸引织网的人来抓自己，他们甚至假装我不存在，只抓比我好的鱼。
哎，不要喜欢我，等着瞧吧，我们以后一定会赢的！我走过去，喃喃自语。
以前有五条鱼，现在只有两条，包括我。久而久之，“网”们开始着急了，开始想尽办法抓我们这两条不起眼的“小鱼”。我和队友互相躲着，进进出出，网在渐渐缩小。差不多，差不多，就在网离我只有一厘米的时候，旁边迪一声清脆的哨声，比赛结束了！
我们赢了。嘿，我告诉过你要藐视敌人！打游戏也是一招！
我玩过很多游戏，但最难忘的是我二年级玩的“鼻子画”。
语文课上，语文老师为了让我们的日记更加生动有趣，带领学生做了一个游戏。
上课时，老师对我们说:“同学们，这节课，我们来玩“画鼻子”的游戏。这次让我们把这场比赛写在日记里，好吗？”学生们兴奋地齐声欢呼。
开始画鼻子。我在黑板上看到一张可爱的脸，但是在课堂上没有鼻子。我还没想好怎么打，只有一只右手已经高高举起。我稍微想了一下，在后面不远处举起了手。
谁知，老师居然打电话来了。然而，当老师用红领巾蒙住我的眼睛时，我又开始担心了。就这样，在同学的提示下，我左拐右拐了一会儿。终于下定决心，拉了拉鼻子，哄堂大笑。原来我在课表上画鼻子，我也笑了。
然后，老师请了很多同学上台“画鼻子”，还是没能把鼻子画好。
直到今天，我还在努力把鼻子画好。看来画鼻子还是要技巧的！
小昭有很多优势。如果你想知道她还有什么优点，那就和她交朋友吧。
记得一个游戏作文15今天来学校学习写作。
文老师带我们去了一个比班级还大的教室。一进门，我们看到一块黑板和几套桌椅。黑板很大，上面有横幅写着‘邵武乡村医生规范化培训班’。这个教室不仅仅是我们十几个人的。
课后，文老师说:“我们做游戏吧。”我想:我是来上写作课的。怎么才能玩游戏？他让每个人把六条长凳围成一圈。首先我们玩大风，两个人一个凳子，一个人当主持人。比如他说“大风吹。”大家都说:“吹什么？”主持人补充道:“吹穿裙子。”穿裙子的学生必须和另一个穿裙子的学生换座位。如果你找不到座位，你就得做主人。玩的过程中，有的人不动；有些人瞪大了眼睛；其他人都竖起了耳朵，非常认真。
接下来的游戏是猫找凳子，让每个学生都知道其他学生的名字。很有意思！玩游戏后，老师让我们写一篇作文来玩游戏。
我突然意识到写作是要靠经验的。没有经验，写不出来，也写不好。以后写之前最好先体验一下，也要写的仔细，用词得当，句子精准。
今天下午，我不仅学到了一些关于写作的知识，还结交了许多新朋友。我多开心啊！