家长学校讲座后的“礼仪与品格”体验

第一，家校沟通

1.学校开展的两次家长支教活动内容良好，形式丰富。希望学校多开展这样的家长教学活动。

2.家长们通过对学校教育教学活动各个环节的介绍，充分肯定了学校的工作。尤其是学校的专题活动，通过视频向家长汇报，家长反馈良好。

3.学校要成立家长委员会，利用家长资源，有效开展家校联谊活动。

4.每月召开一次家长会，增加一些教育孩子的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道沟通。

5、利用网络，将学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。

6.每个月给孩子写一些评语。平时对学生的评价都写在作业本上，方便家长配合和监督。新区学校建立每周一次的反馈表，让家长及时了解情况。

7.公开课，让家长和孩子一起上课。

8.希望老师能提高学校ICT的利用率，扩大信息量。内容不限于布置作业，还要及时通知家长学生在学校的其他表现，方便家庭教育的后续。

第二，习惯培养。

1.建议学校对学生的培养要循序渐进，分层次。如果定期开展读书活动，应提前安排，组织更具整体性。

2.家长在学校很难和老师沟通，门卫态度也不好。建议学校设立一个家长接待室。

3.加强对孩子的心理素质教育和自主教育，提高孩子的自我意识。

4.老师要建立统一的评价体系，及时与学生和家长沟通。

5.希望学校重视学生思想品德教育和综合素质培养。如:培养学生乐观、开朗、自信的性格；教育学生感恩；教育学生学会在各种环境下保护自己。

6.建议学校培养学生独立生活的能力。

第三，常规方面

1.加强对学生的礼貌礼仪教育，培养其行为习惯。孩子在学校跑路打架的现象很严重。

2、学校厕所要定期打扫，保证干净整洁。建议墙上有挂钩，外面水龙头太高，不方便孩子洗手和冲洗拖把。

3.学校将进一步加强安全工作，特别是消防、地震等自然灾害的演练教育，做到防患于未然。

4.班级规定，孩子不能带手机、零花钱、玩具、漫画书等。

5.午休时建议严格监管，让孩子真正有一个安静的午休环境。

第四，教育教学活动

1，引导学生体验活动，培养勇气和自信。

2.学校组织更多有益的课外、校外活动，培养孩子多方面的能力。还可以利用一些休息日举办一些集体活动，比如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应未来的社会生活。

3.所有活动都要以学生学习为主，课外活动少，不能影响正常上课。

4.学奥数；开展大赛，提高怀庆中学招生比例。

5、每周复习卷子，多做作业让孩子时间紧。

6.老师给班级甚至每个学生设定目标，给压力，给动力，促使孩子努力。

7.加强班风建设，多关注有问题的学生，老师多沟通理解，多关心鼓励，多微笑，让孩子有信心去努力。

8.在班里做好双差生，提高孩子学习的主动性，在培养孩子自主学习上有点心。

9.如果可能的话，经常换位置，避免影响孩子视力，让高个子的学生离老师近一点。

10，希望学校重视课外阅读，多推荐一些有益于孩子身心成长的课外书。

11，毕业班冲刺阶段，希望学校:拓宽知识面；进一步挖掘教材；应试学习，多安排有质量、有难度、有针对性的模拟考试；通常情况下，培训可以是多样化的，针对自主招生。

动词 （verb的缩写）其他人

1.建议学校定期改变作息时间，比如5月份暑期改变作息时间。10更改秋季课表等。

2.一年级有些老师很认真负责，孩子小。建议老师跟班，至少到二年级。

3.学校争取街道配合，清理校门口两侧的摊贩；联系交警部门，设置保安岗，确保学生上下学路上的安全。

4、注重孩子的全面发展，不能长期当专职老师。不要在学期中间换老师，会给孩子的学习带来波动。

5.半日制班督促孩子在学校多吃多喝水。天气炎热，学校给学生提供饮用水。

6.希望学校能在毕业班冲刺阶段，改善伙食，均衡营养，适量补充水果。

7.建议学校可以给家长提供更多的初中政策。

8.一二年级全托班的床位都换到一楼了。

学校将高度重视家长的意见和建议，积极做好相应工作，努力把师专附属小学打造成家长满意的学校。