加入儿童口才需要注意什么？

在我加入北京小博士少儿口才之前，我也是在培训行业。在近10年的培训生涯中，我发现市面上的培训真的可以说是鱼龙混杂。而对于一个想进入这个行业的人，或者刚刚从事这个行业的人来说，确实需要有才华横溢的能力，才能从众多加盟产品中找到最适合自己的产品。如何从雾里看花般的迷茫中找到自己真正需要的产品？在这里，我个人的建议是:1，注重教学质量。与卖苹果和卷心菜不同，教育产品可以清楚地展示在那里供人们选择。教育产品作为一种特殊的产品，其实是在推广一种理念，一种思维方式，一种思想。某种程度上，改变别人并不是一件容易的事情。所以对老师的要求很高。教师不仅要有良好的语言表达能力，如良好的语言感染力和影响力，还要形成自己的课堂语言，能够处理教学过程中的突发事件。更重要的是，老师还要了解孩子的心理，从心理学、教育心理学的角度，以及相应的家庭教育知识，对孩子进行正确的引导，并对家长进行辅助，这样才能真正帮助孩子形成更加自信、乐观的人格。让孩子有真正的改变。而有些培训机构并不注重师资培训的质量，简单的让挂靠分校的老师扮演孩子的角色，在上课的过程中走过场，即使他们进行了师资培训。甚至还有机构只是在网上进行简单的视频培训！这不能不说让人瞠目结舌！试想一下，很多附属分校都不太清楚如何讲孩子的口才。老师不管是运营商自己办的还是他们聘请的，通常都没有教孩子口才的相关经验。但如果总公司不严格把控教学，就会造成加盟分校的老师只学到表面的东西，而无法把握课程的真正内涵，尤其是孩子出现各种问题时，老师如何处理，如何与家长沟通，老师在自己讲课时需要总公司有哪些针对性的帮助和辅导等。这些对于加盟分校来说尤为重要！毕竟教育要发展壮大，必须靠口碑！一个好的讲师，不仅是一个好的表演者、好的演讲者，更是一个好的培训师、好的导演、好的精神导师！2.注意课程的深度和系统性。我个人的体会是，一门好的课程不能只停留在课堂的表面，更重要的是要有非常深厚的文化内涵做后盾和支撑。尤其是在教育孩子的时候，孩子的口才训练不能简单的认为只是孩子说话大胆，更不能认为孩子只要掌握了一些基本的口语练习，能带着感情读诗，能熟练的背绕口令，或者台风很好就学会了口才。如果是这样，这样的口才训练太肤浅了！口才本来就是用来交流的。在交流中，你不仅要会说话，还要会倾听，懂得如何与不同性格的人合作。沟通中最大的痛苦就是你付出了很多，对方却收不到，从而造成误解、矛盾、冲突等等。成年人的烦恼不也常常是因为对人对事感到无力吗？当我们在交流中能够获得双赢，我们自然会从中获得快乐。同时，我们的自我认知自然也会越来越积极、正面！试想，谁不喜欢这样自信又善于沟通的人呢？一个孩子要想拥有这样自信快乐的交往心态，除了父母的引导，更多的是社会和学校的影响。3.注意人的因素。这是一个同质化的时代。比如同样的大学毕业生，毕业的时候学历一样，证书一样，甚至职业机会一样，但是每个人的发展一定是不一样的。有什么区别？人是不一样的。同样，每个企业都遇到过类似的问题。大家做同一种产品，有同样的市场机会，但是最后的发展完全不一样。有什么区别？人还是不一样的！如果教育行业的经营者不懂得经营策略和市场运作技巧，那么企业就没有利润可言，自然无法生存。但如果一味追求利润，忽视教育行业“教书育人”的前提，那么企业也走不远。“人”的问题，不仅需要培训机构的优秀师资，还需要加盟分校的管理者(包括总校)的素质和格局。4.注意后续服务。之前加入过一个公司的产品。当时的考虑是:因为没有相关行业经验，希望低投入进入市场，我认为这样风险会降低。结果发现和我预想的正好相反，因为总部没有相关的后续服务，导致我遇到问题就自己过河！就广告而言，总部只说你只需要做广告传单或者报纸广告。但是，应该制作什么样的宣传单才能更好地吸引顾客呢？报纸广告的秘诀是什么？如何用最少的钱找到最精准的客户？这些都不是教出来的。(当然这也是我选择加入北京博士少儿口才的主要原因之一。)人的经验通常来源于经历过的事情。如果每一次成长都要用自己的金钱和时间来换取，那代价就太高了！更何况市场竞争如此激烈，如果每个人、每个公司都比别人成长慢一点，就有可能被竞争对手吃掉！5.注意加入系统。很多培训机构都是单枪匹马，相互之间很难有真正的支持和帮助。而如果采取加盟的方式，可以和对方产生更多的连接点。毕竟群众的力量是最大的。但值得我们注意的是，很多加盟连锁并没有真正意义上的连锁加盟，只是在网站上有简单的链接，名称上只有统一的标题。有点像一会儿和对方约会，一会儿租车短途散步。