皮尼斯是什么意思？
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问题二:社会教育的名词解释社会教育的基本含义可分为广义和狭义。广义的社会教育是指以有意识地培养人，有益于人的身心发展为目的的各种社会活动；狭义的社会教育是指学校、家庭以外的社会文化机构以及相关社会团体或组织对社会成员的教育。
广义的社会教育是指社会生活影响个体身心发展的一切教育；狭义上是指学校教育以外的一切文化教育设施对青少年、儿童和成人的各种教育活动。现代社会教育是学校教育的重要补充。不同社会制度的国家或政权实施不同的社会教育。
海外的
广义的社会教育和广义的教育几乎是一样的。事实上，教育史上最早的教育功能是通过社会教育实现的。在原始社会，在家庭形成之前，对晚辈的教育是在全体氏族成员的共同劳动中进行的，在日常的社会生活中，由氏族公社的成员通过相互的言传身教，或者由有经验的长辈传授晚辈一些简单的生产生活经验。后来随着家庭和家庭教育的出现直到学校教育的出现，广义的社会教育开始逐渐分化为三种独立的教育形式，即狭义的学校教育、家庭教育和社会教育。
西方一些教育学者认为，狭义的社会教育产生于16-18世纪。法国社会教育学者穆迪认为，法国的社会教育开始于1533年左右；美国教育学者诺维斯认为，美国的社会教育是在1600之后开始酝酿的；英国牛津大学的皮尼斯认为，英国的社会教育萌芽于1860左右；日本新潟新潟在《社会教育学》一书中认为，日本的社会教育始于明治二年(1868)。其实这些说法都是指现代社会教育形式。其实社会教育的历史比这些年要长得多。就其广义的社会教育而言，自学校教育出现以来，从未中断过。学校教育自产生以来就被社会统治阶级所垄断，劳动人民及其子女仍然接受社会教育，即生产劳动和社会生活中的教育。至于现代社会教育，这不是社会教育的开端，而只是社会教育的新发展。
虽然世界各国的社会教育形式早已存在，但在本世纪之前发展非常缓慢。直到本世纪初，尤其是二战后，才开始迅速发展。
国内的
在中国，相传有巢居的晁氏教民，钻木取火的隋氏教民，打鱼打猎的傅教民，做庄稼的神农氏教民。这可以算是中国原始的社会教育。战国时，李周？地方官录有“聚众读法”的规定，大司徒、巡抚、党魁等官员在每年1月、7月、11月的第一天宣读国法，进行政治教育。春秋时节，乡村举行饮射仪式，尊老敬德，进行道德教育；还用所谓“农村三事”教育人民，即“知、仁、圣、义、中和、和刘德”、“孝、友、和、约、悲”、“礼、乐、射、克制、书法、数”。后来宋明时期的“乡约制”，明清初期颁布的“六圣教”、“十六圣教”，都属于社会教育。
清光绪三十四年(1908)，简易识字学校计划颁布。宣彤元年(1909)，简易学校正式设立，各地宣扬兴善利。还兴办了工人半日制学校、农民课后班、商业补习班、女工车间、读报处、阅览室等一些现代社会教育事业。
辛亥革命后(1911)，民国教育部设立社会教育司。1919五四运动以前，中国的社会教育以普及教育和扫盲教育为主。严在1920期间，主张平民教育，仍以识字和学习文化为主。
1928、1930民国第一、第二次全国教育会议召开后，建立社会教育实验区，推行辍学者补习教育，颁布国家体育法、图书馆条例、人民教育中心暂行条例。抗日战争开始后，出于抗日战争的需要，转向了战时社会教育。
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问题3:加入芬尼斯皮具护理怎么样？现在，如果你想做芬尼斯皮革护理的产品，你应该首先检查该产品是否有市场。如果是你们当地生产的，大家能接受吗？只有有市场的产品才能做出来。如果大家都接受你要做的产品，并且会花钱买，说明这个产品比较靠谱。如果遇到这样的项目，可以果断入手。
问题4:什么是社会教育？社会教育、学校教育和家庭教育是教育的三大组成部分。社会教育是指在社会生活中对人的身心发展起积极促进作用的各种教育因素的总和。也就是说，除了学校教育和家庭教育以外的一切社会机构、社会团体和个人，对社会成员进行的有目的、有计划、有组织的教育，还包括人们在社会生活中通过潜移默化的方式无意中获得的知识、技能和道德教化。社会教育有其自身的特点，具体体现在:教育主体的多样性；教育对象的民族性和自主性；教育时间的终身性；教育内容的丰富性和多样性；教育形式的开放性；教育功能的普遍性。
社会教育的发展是一个国家教育水平和国民素质的重要标志。社会教育在转型时期的中国发挥着重要作用，具体体现在以下几个方面:第一，通过社会教育提高劳动者的知识和技能。传统农业社会向现代工业社会转变过程中的大量农村剩余劳动力，要想转向二、三产业，必须接受教育和培训。学校教育和培训他们的能力是有限的，这项任务必须由社会教育来承担。其次，通过社会教育，提高公民的政治参与意识和能力。目前，中国公民的政治生活中存在着一系列问题，如冷漠、非理性参与等。这些问题的解决，尤其是公民理性参与的引导，也离不开社会教育。第三，通过社会教育，丰富人们的文化生活，促进人们的生活方式向科学、文明、健康的方向发展。第四，通过社会教育，可以改变人们的思想价值观，提高人们的伦理道德水平，使新的道德观念深入人心。最后，通过社会教育，充分利用和整合各种教育资源。
问题5:销售份额和总市场份额的区别。销售份额是企业在市场同类产品中的销售额(或销售额)所占的比例。
总市场份额是指同类产品在产品市场某一区域的销售总额中所占的百分比。
问题6:释永信和杨永信是什么关系？杨永新，男，6月出生，1962，汉族，* * *党员，临沂市河东区人，知名心理医生，“全国网络戒瘾专家”。2008年，因其对以《魔兽世界》为首的网络游戏的批评和对网瘾者的治疗，受到媒体和网络的广泛关注。其采用的“电击治疗网瘾”的方法也在社会各界引起了极大的争议。
释永信大师，1965，安徽颍上人，俗姓刘，法名应城。少林寺第三十任方丈，中国佛教协会副会长，河南省佛教协会会长，第九届全国人大代表，中华全国青年联合会委员。武术明星释小龙大师。他是中国第一个拿到MBA的和尚。释永信成立少林寺僧团、少林实业发展有限公司、少林影视公司等机构，对少林寺进行商业化推广，引发争议。
如果有关系，就是争议人物。