课本课程是课程的故事吗？

校本课程是师生共同开发的班级专用课程，是班级文化建设中比较高端的内容。

课程故事的内容单一，集中表现在课程故事的内容多为课程实施中一些成功的课程事件的叙述。

校本课程的构成

校本课程由相互联系、层层递进的语境构成，这些语境就是实践场。这些情景活动必须是真实的。儿童对问题提出自己的看法，搜索所有的信息，将已有的知识与原有的经验联系起来，解释和证明自己的知识，最后形成自己解决问题的方法。

所以他们的工作就像他们在现实世界中处理这个问题一样。真实情境中的各种问题让孩子兴奋起来，唤起他们的学习责任。在困境中，他们积极探索，用所学的方法解决；在现实情境中，教师的角色也是多变的。老师不仅是内容的专家，也是学习和解决问题的专家。

实践场说到底就是让孩子在真实或模拟的真实情境中发现和解决与真实情境相同的问题，让孩子获得新的体验，发展能力，获取知识。最好的例子就是让孩子用各种材料搭建房子。