政治教学工作总结

总结是对工作、学习或思想某一阶段的经验或情况进行分析研究的书面材料。通过它，我们可以正确认识以前学习和工作的优缺点。我们一起学写总结吧。如何写总结才能发挥其作用？以下是我精心组织的政治教学工作的六点总结。欢迎阅读收藏。

政治教学总结1这学期我承担了高一(6-9)四个班的政治课教学任务。现在我将对我这一学期的工作做一个回顾和总结，以便于我以后的工作。

在这一学期中，我始终坚持知识与能力相结合的基本教学原则，认真了解学生的特点、学习习惯和思维水平，搞好教材阅读，优化教学方法，提高教学效率，贯彻素质教育精神。通过扎实有效的教育教学活动，使学生准确牢固地掌握基础知识，达到应有的学术能力和应试水平，努力在各类考试中取得好成绩。通常努力做到以下五个方面:

第一，精心制定教学计划

注重教学理论的学习，认真备课、授课，积极参加教研小组活动和备课小组活动，上好每一堂课，经常听新老教师的课，向他们学习，取长补短，提高自己的教学水平。每个班都以最好的精神状态站在讲台上，以轻松严肃的形象面对同学们。按照中学政治课程标准进行教学，让学生掌握学科知识。还要注意培养学生良好的品德和高尚的人格。

第二，加强教学方法和教学内容的研究。

在教学过程中，为了避免课堂知识的简单罗列、堆砌和以机械记忆为特征的教学模式，我积极探索减轻学生记忆负担、提高教学效率的教学方法，从学生能接受的角度和立场来设计教学方法，充分调动和发挥学生的主观能动性，激活学生的思维，调动眼、耳、口、手等器官，让他们随着课堂进程看、听、说、写。对于一些比较复杂的内容，让学生先找关键词，再找关联词，认清段落层次，在理解的基础上记忆，培养学生的分析能力。引导学生积极思考，主动参与讨论，培养他们的创造性思维能力，提高课堂学习的有效性和效果。

第三，正确处理基础知识和能力培养的辩证关系。

在教学中，我严格要求学生记住基础知识，同时必须结合同步训练题，深入掌握基础知识，实施检漏补漏。我知道学科能力的培养和训练是一个长期的、循序渐进的过程，所以我经常苦口婆心地劝说学生认真独立地完成每节课的优化训练，课前检查预习情况，课中检查反馈，定期检查听写的基础和重点知识并及时标记，督促学生“温故而知新”。

四、注重学习，加强积累，切实提高自身素质和教学水平。

近年来，教材本身发生了很大的改革，高考命题的模式和衡量标准都在发生很大的变化。因此，教师要配合新教材的把握，紧跟教材和考试的发展，自我激励，自我加压，勤于学习和积累，不断丰富和更新自己的知识结构，吸收先进的教学思想和方法。为此，我经常阅读《中学政治教学参考》、《中学政治历史地理》、《中学政治历史教学》等。在这些刊物中，我从教材的分析挖掘、教学方法的设计、知识的训练、各种考试的研究中学习，并在学习期间做了大量的业务学习笔记，成为教学辅助资料。

五、以饱满的热情，投入教学。

为了吸引学生积极学习，每节课我都尽量以最好的精神状态站在讲台上，用慈祥的面容、舒缓的语气、严肃的形象面对学生，感染学生。同时，要注重以德为本，把先进人物的高尚人格和道德与现实生活中的现象结合起来，多方面、多角度地培养学生的良好品格。课后主动接近学生，关注他们的思想行为动向，让学生感受到与老师的亲近，拉近师生之间的距离。培养尖子生，提高中学生，帮助后进生，课间经常与不同层次的学生谈心，教育尖子生戒骄戒躁，再接再厉，再创佳绩；教育中学生要端正学习态度，寻找学习规律和科学方法；鼓励后进生积极面对生活，学点东西。通过现实生活中的典型事例，培养学生科学的世界观、人生观、价值观。

我在教学上取得了一些成绩，但也留下了很多遗憾和不足。

1，高一是学生承前启后的重要阶段。教学要使学生在过去的基础上进一步加强学科能力的培养和训练，但由于很多学生偏科，忽视政治课，他们的学习积极性还是不尽如人意。

2.针对我校高一学生政治基础差、缺乏科学有效的学习方法、学不会、重死记硬背而轻理解掌握、知识无法内化、无法发现知识点之间的内在联系、知识点杂乱无章、线索不清等特点，教师要下大力气对学生进行分层次指导，特别是尖子生的培养。由于诸多原因，效果并不理想。

3.对于少数个性很强但学习不靠谱的同学，我没有足够深入的了解和耐心。我需要进一步加强和改进教育艺术的方式方法，努力做一个大家喜欢的老师。这对我来说永远是一项长期而艰巨的任务。

总之，我觉得我这学期很努力。虽然有些遗憾，但在以后的日子里，只要不断总结经验，提高教学水平，相信努力总会有收获的。

政治教学总结2这学期我担任了高一两个班的思想政治教学任务。在这一学期中，我自始至终都是以认真严谨的学习态度，勤奋执着的态度从事教学工作。本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合我校和学生的实际情况，勤奋认真地工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。立足现在，展望未来，为了在今后的工作中取得更大的进步，对本学期的教学工作进行总结，希望发扬优点，克服缺点，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。

认真备课。不仅要准备学生，还要准备教材和教法。根据教材内容和学生实际，设计课程类型和制定教学方法，详细记录教学过程的程序和时间安排，认真编写教案。每节课都要“预习”，每节课课前都要做好充分的准备，认真收集每本课书的知识点，课后要及时总结本课【转载于《公文大全》】。作为一名学科老师，我能在学期初认真制定计划，注意学习中学政治教学理论，认真备课授课，积极参加教研组的活动。

作为一名政治老师，为了使课堂生动活泼，避免枯燥和机械，我在课前认真备课，并通过多种方式收集相关信息。为了提高每节课的教学效果和质量，我不仅注重教材的学习，抓住基础、重点和难点，还采用多媒体教学，如动画片、录音等形式。通过培养学生学习政治的兴趣，可以调动学生学习的积极性和主动性，提高课堂教学质量，按时完成教学任务。增强上课技巧，提高教学质量，尽量做到讲解有序、准确、生动，线索清晰、层次分明、简明扼要。课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生轻松、轻松、愉快地学习；注意讲课精当、简洁，老师上课尽量少说话，学生尽量多用嘴、多用脑；同时，在每一节课中，充分考虑各个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。好好上课。每一节课都以最好的精神状态站在教学的世界里，以亲切、轻松、认真的形象面对学生。根据《初中思想政治课程标准》，要求学生掌握科学知识。还要注重以德为本，结合现实生活中的现象，多方面、多角度地培养学生良好的品德和高尚的人格。虚心请教其他老师。在教学中，有疑问一定要提问。在每一章的学习中，积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时多听老师的课，从而借鉴别人的优点，克服自己的缺点。

每节课，我都会根据学生的性格特点进行一些指导。对于个别差生，我利用很多课间对话，鼓励他们树立正确的学习态度，积极面对生活。今天的差生明天不一定是差生，更何况所谓的“优秀生”和“差生”的评价标准是有局限性和片面性的。比如很多学校的天才学生，在社会实践中不一定干得好，而一些学校的所谓差生，却表现出了创造力。对于有天赋的学生，要教育他们戒骄戒躁，再接再厉，再创佳绩。做好课后辅导，注重分层教学。课后对不同层次的学生进行相应的辅导，满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，同时加大对后进生的辅导力度。对后进生的辅导不仅限于学习知识，更重要的是学习思想。要提高他们的成绩，首先要解决他们的问题，让他们认识到学习的重要性和必要性，对学习产生兴趣。我们应该通过各种渠道激发他们的求知欲和上进心，让他们认识到学习不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。很好玩。从而有意识地把身心投入到学习中。这样，后进生的转化就从简单粗暴、强迫学习变成了自觉求知。让学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上，我们会教他们学习方法，提高他们的技能。并认真做好查漏补缺工作。积极推进素质教育。现在的考试模式还是比较传统的，这就决定了教师的教学模式应该停留在应试教育的水平。为此，我在教学中注重学生能力的培养，把传授知识技能与开发智力和能力结合起来，在知识层面注入思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质得到有效的发展和培养。

总之，这一学期，我努力做好本职工作，提高教学水平。然而，我的工作中不可避免地存在缺点。我会在以后的教学工作中不断改进，不断总结经验，更加努力的加强对个别差生的辅导，扬长避短，上一层楼继续努力争取！我也相信努力总会有收获！

附:今年招生情况汇总

1，工作思路，“计划-工作-总结”，通过科学和

一个一个的计划和去做。同时有理有据，事后总结，为以后的工作积累经验和教训。

2、任何借口都是推卸责任，在责任和借口之间，选择责任还是借口，体现了一个人的工作态度。有问题，尤其是那些很难解决的问题，可能会让你极其恼火。这个时候，就有一个基本原理可用，并且一直在使用。这个原则很简单，就是永远不要放弃，永远不要给自己找借口。

3、招生过程中及时开展会议，及时解决招生过程中遇到的问题。

4.实行“水族法”的管理模式，即水族箱里养的鱼能长多大，完全取决于水族箱和放养池的大小。所以你的组织如何成长，你的团队成员如何成长，完全取决于你为他们创造了什么样的环境。

5.我们也及时修正了我们的宣传口径，让我们招生组的宣传口径统一了，可以减少很多口径不一带来的问题。

6.发现内幕可以帮助我们更好地开展工作。我们在这次招生工作中注重发现内幕，这对我们招生工作的顺利结束起到了重要作用。

7、工作具体到人，可以高质量高数量的把工作做的更好。奖励有功者，惩罚做过者的理念，会让每一个招生官都有一个良好的工作态度。

以上是我招生工作的总结。如有不足之处，请赐教。

政治教学总结第三部分这学期，我承担起了高二政治课的教学任务。一学期以来，我一直以认真严谨的学术态度和勤奋执着的精神从事教学工作。为了在新学期更好地做好各项工作，需要根据学校规定的考核内容进行客观、切实的总结。

第一，在思想道德方面，作为一名政治教师，要更加严格要求自己。

这学期，我积极认真服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、县教研室、小组的各种会议；根据学科特点，通过自行订阅或在网上搜索国内外热点、重要新闻，及时了解并用于教学指导；顾全大局，服从学校教务处和高二的教学安排，每周上课15班，是满负荷的工作量；热爱教育事业，将全部精力和能力投入到学校的教学过程中，并自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；主动向指导老师和其他同事学习和请教，一起学习业务，大大提高教学水平。

第二，在知识方面，在高二上学期的教学实践和学习过程中，进步明显。

知识更新，为了适应不断变化发展的教育形势，引导学生适应教育改革的要求，我知道知识要不断深化和发展，仅仅依靠大学里学的理论知识是远远不够的，还需要在实践中不断学习。所以我坚持每年订阅教学报刊，经常在网上查阅和存储资料；同时积极与同行交流学习，多次参与相关教学培训。通过努力，我的知识水平有了很大的提高，很好地指导了教学工作。

三、教育教学能力，注重能力的提高。

第一，可以认真把握教材。

将教学大纲、教材和时事及时有机地结合起来，以提高学生分析问题、解决问题的能力为目标，可以有效地培养学生的创新思维和创造力，可以利用课堂时间不断创造以新的热点材料为背景的提问角度，帮助学生拓展思维，灵活运用基础知识，不断提高学生分析问题、解决问题的能力。

第二，可以把握学生的认知水平和能力。

重视所学知识的巩固和新旧知识的衔接，培养学生建立知识结构的意识和能力，借助电化教育提高课堂教学效率，在讲课中除了明确知识点外，还要注重知识之间的联系，帮助学生学会求知，不断发展。

第三，尊重学生。

重视与学生的情感交流和培养，在严格管理的同时尊重学生的学习热情和认知。

能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高，因此受到学生的尊重。

第四，努力工作，善于学习。

坚持分批及时批改学生作业；根据教务处和教研组的安排，多次到兄弟学校参观交流，听公开课，学习他们的长处。同时，我也主动参加了学校组织的很多活动。

通过这些努力，我班在期中和月考中都取得了优异的成绩，差生数量明显减少，学生的思想道德水平明显提高，政治课成为他们最喜欢的课程之一，教学能力和综合素质得到了很大的提高。

板书是辅助课堂教学的重要工具，是学生理解和掌握知识的媒介，也是教师传授知识的手段。因此，板书技能在课堂教学中也非常重要。

一开始我在黑板上写的不多，只是说说而已。后来听评课认识到板书的重要性，开始写板书，但是板书很乱，排版也没有条理。经过不断的摸索和修正，我的板书技巧得到了提高。上课前，我会把学习目标和预习的题目写在黑板的左边。黑板分为主板书和辅助板书。主板书一般写在中间且整齐有序，辅板书在右边。虽然我写的板书不够漂亮，但是我尽量做到规范。

课堂组织技巧:

良好的课堂组织技巧可以有效地组织和维持学生的学习兴趣，为学生提供和谐的学习氛围。在课堂上，不能因为个人而耽误整体教学进度。比如一堂政治课，几个学生(男女)无精打采的趴在课桌上。我以为如果他们因为挺身而出而受到惩罚，他们的自尊心会受到伤害。所以我要求所有的学生站起来，谁回答了一个问题，谁就可以坐下。这样既让学生集中了注意力，又激发了他们的竞争意识，达到了活跃课堂的目的。

经过近4个月的实习，在各级导师的指导下，通过听课和教学反思，我的教学技能有了很大的提高。我将带着这笔财富在人生的道路上前进！

政治教学工作总结5本学期我是8 (9)班、8 (10)班、8 (11)班、8 (12)班的政治处主任。在过去的一个学期里，我一直以认真严谨的学习态度和勤奋执着的精神从事教学工作。

作为一个学科，我能认真制定计划，关注中学教学，认真备课和教学，积极参加小组活动和备课活动，上好开放均衡的课，经常听老师的课，从中学习，取长补短，提高自己的教学业务水平。每一节课都以最好的精神状态站在教学的世界里，以亲切、轻松、认真的形象面对学生。按照《初中思想政治课程标准》进行教学，能使学生很好地掌握知识。还要注重以德为本，以人为本，结合现实生活中的现象，多方面、多角度地培养现实的良好品德和高尚人格。

我总是尽量根据学生的身心健康和性格特点进行引导。对于一些差生，我在课间多次谈话，鼓励他们树立正确的态度，积极面对生活，而对于资优生，我则教导他们努力戒骄戒躁，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的榜样，让学生树立自觉去除德智体美劳的观念，树立远大理想。

作为一名教八年级政治的老师，我明白自己对教材不熟悉，所以课前要认真备课，多方收集相关资料。为了提高每节课的效果和教学质量，我不仅注重教材的学习，抓住基础、重点和难点，还采用多媒体教学，如投影、幻灯、漫画、录音等多种形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，提高课堂教学质量，按时完成教学任务。得到学校领导、老师和学生的认可、尊重和鼓励！

通过一个学期的努力，制定好复习计划，精心备课复习，培养尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期教学时间短，复习较多，复习相对仓促，同时发现大量学生接受能力差，学习自觉性低。再加上对教材不熟悉，没有时间照顾面积较大的四个班的差生，导致这学期教学效果不理想。

在今后的教学工作中，要不断体验，努力提高自己的教学水平，多下功夫加强对个别差生的辅导。我相信一切都会解决，我也相信努力总会有收获！

6学年政治教学工作总结，担任初一两个班政治科目教学任务。开学以来，我在学术态度上一直是认真严谨的；勤于教学，持之以恒。在教学中，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生学好；同时，我的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，圆满完成了我的教育教学任务。将总结第一学年以来的具体情况。

一、主要工作和成果

作为一名学科老师，我不敢懈怠。从一开始就认真制定教学计划，注重中学教学理论的学习，认真备课、授课，积极参加教研活动和备课小组活动，经常听老师的课，学习教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。每节课都以最好的精神状态站在教学讲台上，以亲切、轻松、严肃的形象面对学生。

在教育教学实施中培养学生的自觉性和创造性。尊重学生的独立人格，教会学生学习的主动性，让学生有自己的学习时间，重视学生对知识和技能的掌握，提高人格品质的形成、创新能力、实践能力和个性发展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，从多方面、多角度进行培养，创造条件发展学生的创造力和潜能，形成良好的人格品质。

教育是一项关怀的事业。为了培养高素质的下一代，我会根据学生的身心健康和性格特点给予指导。对于一些差生，我会在课间和他们多次谈心，鼓励他们树立正确的学习态度，积极面对生活。对于有天赋的学生，我会教育他们不骄不躁，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的榜样，让学生树立自己的思想，从德、智、体、美、劳等方面自觉发展自己，树立远大而崇高的理想。

在教育教学中，我始终把教育教学作为一项事业来追求，把每一堂课都看作是发挥自己创造力和才华的机会，看作是发展自己的机会，把一堂好课看作是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，始终以自己良好的形象和人格品质为学生树立榜样。多读书，读好书，充实自己的心灵，不断充实自己，提高自己；看新闻报纸，与时俱进，紧跟时代脉搏。因为我相信，教师的成功不仅取决于拥有正确的教育思想、高超的教学水平和教学艺术，还取决于拥有高尚的人格和职业道德。作为一名“模范”教师，我一直注重培养自己的师德。

作为一名教初一政治的老师，我明白自己任务的重要性，所以课前要认真备课，多方收集相关信息。为了提高每节课的教学效果和质量，我不仅注重教材的学习，抓住基础、重点和难点，而且广泛收集资料，以多种形式授课，提高学生学习政治的兴趣，调动他们学习的积极性和主动性，提高课堂教学质量，按时完成教学任务。

第二，经验和体会

严格课堂纪律，培养良好的学科学习氛围。抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学的重点和难点，采用更直观明了的教学方法，考虑学生的实际情况，适当降低难度，对课后和练习本上的习题进行必要的讲解和分析。

三。现有的缺点和未来的计划

教学以传统方法为主，缺乏创新意识，对学生学习习惯的教育不够成功。培养优等生、帮扶差生工作不够扎实，培养优等生目标不明确；不断更新观念，努力实践学科教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加强科研促教学，努力写出高质量的教学论文；继续加强业务学习，提高业务素质。

这一学年，由于实习的辛苦；工作中努力学习；在学习中认真讨论总结；在总结中成长前进；各方面都有了很大的进步和提高。有效地从新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，融入新课程改革，并在实践中走向成熟。

我的教育教学能力和水平需要进一步提高，需要跟上时代的发展，适应时代的需要。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，认真聆听老师的教诲，不断总结经验，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平，逐步形成自己的教学风格，为美好的明天贡献自己的力量。在以后的教学工作中，我相信所有的问题都会得到解决，我也相信努力总会有收获！

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