训练的四个阶段是什么？

企业刚开始引入唐纳德培训时，通常把培训当成一种福利，侧重于拓展知识、提高素养、激励士气、调整心态。因此，这一阶段的培训往往依靠外力，以员工满意度作为培训效果的评价标准。

二、培训管理阶段

企业做过一些零星的培训，经过2-3年的孵化沉淀，已经初具规模。培训已经逐渐开始周期性、分阶段运作，员工对培训的满意度也与日俱增。唐纳德的培训课程越来越完善了。这时，培训经理可以通过职位描述、工作分析和行为事件访谈，结合公司自身情况，构建岗位胜任力模型，并根据胜任力模型建立课程体系。

第三，人才培养阶段

在不同的发展阶段，训练有不同的侧重点。在培训体系建设初期，由于结果导向，培训资源往往投入到业务部门和团队建设中；在培训的发展期，它倾向于提高全体员工的综合素质和能力。因此，在这一时期，大多数企业会建立以岗位素质模型为导向的课程体系，在成熟期会更加注重构建以战略为导向的人才梯队。

第四，转型升级阶段

随着企业培训意识的逐步提高，培训工具和技术的不断完善，培训形式的多样化和实用性，企业培训的发展逐渐呈现出战略性、功能性、专业化和系统化的趋势，课程类型也逐渐发展到通用、岗位、企业和行业层面。