宜昌双降计划教学质量要求

1.深入开展义务教育优质均衡创建工作，推进学区治理和集团化办学，促进新优质学校成长，扩大优质教育资源，进一步缩小城乡、区域、学校差距，提高各级各类学校整体办学水平。

2.强化学校课堂教学的主体地位，国家规定的课程全部开课，严格按照课程标准零起点教学，确保教师尽可能多教，学生能学好。严格控制考试数量。小学一、二年级不进行纸笔考试。学校在义务教育其他年级每学期组织一次期末考试，初中可根据不同学科实际安排一次期中考试。

3.提高中考试题质量，深化高中招生管理，逐步提高优质普通高中招生指标分配到区域内初中的比例。完善“公民同举”制度，规范招生秩序，杜绝违规招生和恶性竞争。

4.深化中小学教师“县管校聘”改革，完善教育部门在编制总量控制范围内的动态调整机制，鼓励校长教师跨校竞聘和灵活流动，实现区域内名校长、名教师资源共享。

5.严禁下达入学指标或以名校升学率、录取率单方面评价教育部门、学校、教师。