三种教师培训和研究杂志

#日记#简介培训日志是学员在培训过程中的学习记录,主要包括:个人学习、收获、教学反思以及教学实践后对教学改进的想法。以下内容是为大家准备的。欢迎阅读。

蒂希

通过这次在线学习,我听了教育专家的精彩讲座,了解了教育理念,也学到了更多提高自己素养和教学水平的方法,使我明白了以下几个方面。首先,教师要懂得尊重和理解学生,在此基础上与学生形成精神上的融合,在心理上形成稳定持续的关系,不仅是在知识和潜力上,更是在情感和精神上的沟通和交流。最重要的是,老师应该关心、信任和尊重学生。

其次,要注意培养学生的学习兴趣。教师不仅要提出问题让学生思考,还要在每节课开始时创设悬念情境,激发学生主动探究的兴趣。教师引入新课程的教学语言巧妙、合理、生动,能充分吸引学生的注意力,引发学生的兴奋点,激发学生的学习兴趣。传统的张辉小说,或者说说书人,常常讲到关键时刻,突然打住:“欲知下回如何,且听下回分解。”这是一个悬念,就是设置悬念,引起观众对下一个情境的探索。这对我们的教学工作很有启发。作为老师,如果能让学生越来越想听,就说明学生的学习兴趣被我们充分调动起来了。要达到这种境界,需要在教学中不断创设“问题情境”,使教学过程成为设疑、起疑、解疑的过程。在教学中,教师要注重创设问题情境,有恰当的提问语言,组织学生参与学习过程,掌握学习方向,帮助学生自主探索知识,寻求问题的答案。

最后要加强学习,不断网上学习,自觉进入新课程。作为传道授业解惑的教师,只有不断更新自己的知识,不断提高自己的素质,不断完善自己,才能教好学生。怎么能要求学生松懈就认真呢?为了提高自身素质,我们年轻教师应该听取学生和老教师的意见。并不断学习,努力学习,不断开拓新的教学方法。摒弃旧的教学方法,将先进的教学模式引入课堂。

偏激

作为一名有多年教学经验的老教师,我参加过各种教育、培训和学习。今天,我迫不及待地打开网络,按照相关要求登录全国教师培训网,再次详细了解了本次培训的任务、学习内容、学习方法和学习技巧。我对这种高级培训有浓厚的兴趣。

每一次专家讲座我都学了,感触很深,受益匪浅。是的,我好像是一个饥饿的孩子,贪婪地从教育专家和精彩的同龄人那里吸取班级管理思想和方法的营养。这样一种方便快捷的学习方式,并且可以做到工作和学习两不误,非常感人当我学习了“技术为我所用,教学因我而变”这个主题后经过同行分析、专家点评和自己的思考,我深深感到一个优秀的教师必须学会自我管理,讲究策略和方法,抓住工作的主旋律,做任何事情都有条不紊,真正做到杂而不乱。对于一个上进、求知若渴的老师来说,这是一个多么难得、多么珍惜的学习机会啊!我将抓住这个难得的机会,努力学习,积极思考,不断总结,努力把学到的先进理论和经验运用到日常工作中,做好本职工作,为我们的教育事业做出自己应有的贡献。

我积极参加网上培训的学习,做到了三个意识:自觉参加上级组织的网上学习培训,自觉参与讨论,自觉交作业。使我更加精通课堂教学设计的新方法、新理念,明确了现代教育的本质和课程改革对教师提出的高要求;明确了作为教师,必须不断提升自己,充实自己,拥有丰富的知识和扎实的教学基本功,增强自身学习的紧迫感、危机感和责任感,树立“以学生为本发展”的教育思想。

通过训练,激发了我多方面的思考和深刻的理解。积极参加线上培训,听专家讲课,认真琢磨各板块的课程资源,对教学有了全新的认识和思考,对如何做一名老师有了更深刻的认识:如何做一名有魅力的老师?如何做一名反思型教师?如何做一名研究型教师?所以,这次学习是我人生中一次深刻的文化之旅,也是一次生命和智慧迅速聚集和绽放的过程。我通过课程作业反思过去,展望即将到来的教学改革;通过网上的讨论,我找到了自己思想的沉淀和歌唱。没有振动,就没有觉醒;没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方式、新的评价体系,迫使我重新审视和反思教研工作。

提索

我有幸参加了远程教师培训。培训中,我认真聆听了远方专家学者的讲课,使我更新了观念,改变了认识,不仅为我今后的教学指明了方向,也使我对今后的教学工作更有信心。

总结多位专家教授的教学内容,结合自身教学实践反思存在的问题和今后努力的方向;

1,态度决定一切。很多老师都提到过。我一直以为课后一切都会好的,上课也没怎么要求自己。这是对学生的不负责任。随着年龄的增长,这种作为老师的使命感和责任感让我意识到,一定要有正确的态度,积极主动,愿意做自己想做的事情,是做好老师的前提。提高修养,淡泊名利,把工作当成一种享受。

2.加强各种学习。尺子不错,但寸短。另外,我个人能力不高,教这个学科时间不长,经常会感到不知所措。要善于学习,学习身边老师的长处,珍惜每一次外出学习的机会,加强书本上的理论研究,网上的学科资料等。总之,要善于学习一切有益于教学的方面,并运用到教学实践中去,构建高效、愉悦、和谐的课堂,让师生双方都有幸福感。

3.传统与现代手段的结合。在平时的教学中没有充分利用。要重视图文转化,构建脑图,要重视排版、读图、析图等各个环节。好好利用这种传统的教学方法。当然,科学技术的发展,如多媒体课件,给我们带来了极大的便利。对于教学中的难点,如经纬网的移动,课件可以帮助学生理解,形象化,有效突破难点,激发学习兴趣。根据教学的实际需要,将多种教学方法有机结合起来,扬长避短,可以提高课堂效率。

在培训中,给我印象最深的是石晶辉关于教师幸福的讲座。她给我们讲了现代教师的九件事,就是做学问,反思人生,要有教改精神,要有大爱之心,要会写作,要能言善辩,要注重细节,要重视家校合作,甚至要有良好的心态,积极的态度,快乐的态度。石老师从这九个方面为我们讲解了如何做一个快乐幸福的学者,如何在中国做一名教师。他的讲解给了我很大的震撼,反思我的教学经验,与这九位成功的老师相差甚远。也让我下定决心要多读书,多反思,提高自己的教学素养,体现教师的价值,努力成为未来教学中合格的骨干教师。

总之这次培训,虽然只有七天,但是让我感触良多,思想上受到了很大的鼓舞。在今后的教学中,我要不断学习,不断反思,不断学习,努力提高自己的专业素质、理论水平和教研能力,在实践中反思,在研究中成长,努力使自己成为一名发展型教师。