丁的新闻报道
为你的工作感到自豪，并对你的工作全心投入-& gt；
——还记得2007年山东大学模范人物丁吗？
丁教授，人如其名，总是以爱岗敬业为荣，处处敬业。他在项目管理领域孜孜不倦地追求卓越，以扎实的学风、不懈的努力和丰硕的成果开拓出自己的学术天地，赢得了同事和学生的尊重以及国内外同行的赞誉。
无私奉献
《山东大学研究生学报》曾这样评价丁教授:“经过时间和纬度，事物丰富多彩，树木花开，呼啸而过。”的确，丁教授工作兢兢业业，基础理论知识丰富，学术思维活跃，对项目管理领域的前沿课题有着深刻的理解和突破。2007年，丁·教授当选为国际项目管理学会(IPMA)“IPMA奖”管理委员会委员，负责起草颁奖程序，协调中、印、日、中国台湾省地区委员会。目前，在涉及25个成员国的国际项目管理奖的评选过程中，颁奖程序已被广泛采用。
丁教授在工作中非常重视团队意识，寻找机会扶持青年才俊，通过言传身教帮助青年教师成长。十年来，丁教授为团队成员提供了海外学习、国际项目合作、高水平学术会议、校企合作和深造的机会，调动了学科组成员的积极性，丰富了他们的经验，培养了许多有真才实学的教师参与本专业的学科建设。此外，丁教授及其同事还应电子工业出版社和机械工业出版社的邀请，编写了一系列项目管理硕士教材。
送一朵玫瑰，留余香在手。作为省青联常委、青年创业中国()导师，丁教授多年来一直义务辅导众多青年创业，先后在山东高唐、邹平、阳新等地授课。因此在2007年获得青年商业中国“奉献奖”荣誉称号。此外，2001被评为山东省优秀青年知识分子，2004年被评为山东大学优秀青年知识分子，在学院年度考核中获得多项荣誉。
项目管理
从65438到0998，丁教授在山大率先开设了项目管理选修课。通过他和同事们的努力，他成功地在管理学院设立了管理科学与工程博士点、项目管理硕士点和工程管理本科点。目前，管理学院已在本科、理学学位研究生、MBA和工程硕士阶段开设了项目管理课程，还吸引了军校生和留学生，以及厦门大学、国防科技大学等高校的博士生学习项目管理。
丁教授在科研上追求卓越。作为负责人或执行负责人承担了教育部留学回国人员基金、国家社科基金、省社科基金、省软科学项目、省自然科学基金等十余项课题的研究工作。其专著《项目管理:项目思维与管理的关键》获得国内项目管理类书籍金奖作者奖，被清华大学、北京大学、浙江大学、华中科技大学等多所学校指定为EMBA学员和企业高层领导的培训参考书。该书还被改写成繁体字，由台湾省以诺国际出版，并被台湾交通大学指定为职业资格考试参考书。他承担的教育部世界银行贷款项目“高校内部教学质量监控体系的研究与实践”获山东省优秀教学成果二等奖；“知识型人才团队的组织与激励”研究获2004年山东省科技进步二等奖。丁教授也紧跟项目管理领域的前沿，不断提出自己独特的见解。自2005年起，丁教授应邀在项目管理核心专业期刊《项目管理技术》开设专栏，并以山东大学项目管理研究所的名义发表文章。此外，国际项目管理研究人员还邀请丁教授撰写国际会议论文，讨论西方人应该如何向中国人学习项目管理。丁教授应俄罗斯《项目管理》杂志和芬兰项目管理研究所邀请访问并探讨国际合作事宜。
丁教授对问题的思考速度快，对研究方向的见解独到，总能从不同的角度找到有价值的研究方向，带领大家寻求问题的答案，自然是科研团队公认的领袖。他的同事说:“丁老师有敏锐的科研头脑。他总能从别人察觉不到的角度发现与项目管理相关的问题。他的研究态度非常认真。只要确定了研究方向，他总是反复思考，提炼问题，在研究工作中不断给大家新的启发，扎实有效地进行阶段性总结，保证研究工作的顺利完成。是科学的。”
关于未来项目管理的前瞻性研究方向，丁教授表示，从事项目管理研究要有国际视野，项目管理的核心领域有三个:国防项目、建设项目、IT项目。项目管理要进入骨干行业，就要对一些项目管理问题进行深入研究，解决关键问题。
迷人的教授
自1998以来，丁教授在管理学院本科专业开设项目管理、质量管理、工程项目可行性研究等课程，一直坚持在教学一线承担本科教学。在教学过程中，他注重理论与工程实践的结合。在课堂上，他用大量的案例深入浅出地讲解专业理论知识，精辟地阐述了课程的核心思想和相关领域的最新进展。他幽默的语言和洒脱的举止营造了良好的课堂气氛。
丁教授采用苏格拉底启发式教学方法，注重问题导向，以互动的方式调动学生的积极性。他经常对课件进行针对性的调整，根据博士、硕士、本科生的不同特点进行相应的改动。每当他发现新的想法时，他应该及时将它们添加到课件中。因为丁教授的教学质量和教学效果都非常好，他上课总是座无虚席。除了学生，还有一些企业、外校和我们学校的老师来参加。
“在项目中，返工是最大的浪费，生活也是。”这是丁教授专业思想的精辟论述，也是对学生的谆谆教诲。他对研究生要求很严格，每周三开学生报告会，让学生汇报自己看过的文献，写过的论文，发现的问题，解决的问题，研究方向的阶段性进展。丁教授总是逐字审阅研究生论文，并提出修改意见。他经常结合自己的学习经历，引导研究生树立远大的目标，教育他们学以致用，学以致用。他不仅向学生传授理论知识，还教育学生要有严谨的学风，树立合作精神，遵守学术道德，在学习上求真务实。学生说:“丁老师要求我们认真、诚实，我们必须做出自己的特色。他给我们推荐工作，但只给我们提供机会。真正的工作要靠我们自己的力量。”
丁教授还在研究生培养上创新培养模式，为每位研究生制定个性化培养计划，并根据学习情况和学生需求进行调整，为研究生提供社会实践、出国留学、参加国际会议的机会，让企业和社会成为学生的“实验室”。为了开阔学生的视野，丁教授经常把自己珍藏的外文书籍借给学生参考，引导他们独立思考研究问题，寻求解决问题的方法。
丁，管理学院教授，博士生导师，65438-0997，天津大学与日本冈山大学联合培养博士。现任管理科学与工程系主任，山东大学项目管理研究所所长，山东省教育学会教育管理研究会副理事长。2007年教育部新世纪优秀人才资助计划获得者，2007年青年商业中国(YBC)奖获得者，2007年山东大学爱岗敬业模范人物。