智慧树知道“教师职业技能培训(湖北第二师范学院)”章节的测试答案

第1章测试

1.从宏观角度看，影响教师专业技能发展的因素有()

A.培养模式

B.职业动机

C.教育政策

D.现代信息技术

正确答案:c。

2.当老师在训练他们的专业技能时。正常？比什么更重要？学术？。A

错误的

B.对吧

正确答案:a

3.教师职业技能的特点是()

A.科学本质

B.复杂性

C.全面的

D.发展的

E.适应性

正确答案:BCDE

4.教师职业技能培训要树立()观念

A.面向实践

B.学习第一

C.将生态放在首位

D.面向教育

E.能力第一

正确答案:ABCD

5.斯坦福大学率先投入？微格教学？哪一年用于教师专业技能培训？

A.1965

1962

C.1964

D.1963

正确答案:d。

第二章测试

1.语调是指一个句子或一个语言片段在声音上的变化，有高有低，有重有快。

A.错误的

B.对吧

正确答案:b

2.《国家普通话水平测试大纲》将普通话水平测试分为二级和四级。

A.错误的

B.对吧

正确答案:a

3.辅音发音时，气流不受阻碍。

A.对吧

B.错误的

正确答案:b

4.元音发音过程中，气流不受阻碍。

A.对吧

B.错误的

正确答案:a

5.朗读时，只需要根据自己的语感来处理断音。

A.对吧

B.错误的

正确答案:b

6.重音是朗读时需要突出强调的音节。

A.对吧

B.错误的

正确答案:a

7.表达失望，慢慢读。

A.对吧

B.错误的

正确答案:a

8.背诵不仅是一种高雅的语言艺术形式，而且可以提高普通话水平。

A.对吧

B.错误的

正确答案:a

9.一般老师的普通话水平至少要达到二级。a .对

B.错误的

正确答案:a

10.五声音阶法是著名语言学家赵元任根据五线谱发展起来的一种表示汉语相对音高的记谱法。

A.错误的

B.对吧

正确答案:b

第三章测试

1.如何选择合适的教学方式？a .根据具体的教学目标和任务

B.根据学生的知识基础、认知能力和心理特点。

C.根据学科的特点和具体内容

D.根据学校条件和老师特长。

正确答案:ABCD

2.教学设计的主要原则是什么？a .反思原则

B.开放性原则

C.生成原则

D.发展原则

正确答案:ABCD

3.教学设计的基本要求是什么？a .目标应该明确。

B.内容要开放。

C.形式应该是灵活的

D.策略应该视情况而定

正确答案:ABCD