教师培训总结范文(6篇精选文章)
第一章:教师培训总结本学年以来，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成了比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生有所收获，不断提高，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为下一学年的教育做得更好。以下是我这一学年的教学经验和教训。
第一，政治思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。积极参加校本培训，做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课。我们必须有先进的教育理念来适应教育的发展。所以我不仅注重政治理论的集体学习，也从书本中汲取营养，努力学习，了解新形势下如何当好一名教师。
第二，教育教学
提高教学质量，关键是上好课。为了上好一堂课，我做了以下工作:
1，课前准备:备课。
2、认真学习教材，教材的基本思想、基本概念、每一句话、每一个字都很清楚，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道补充什么资料，怎么教好。
3.了解学生原有知识和技能的质量，学生的兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4.考虑教学方法，解决如何把掌握的教材教给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。
5.教室里的情况。组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，保持其相对稳定，同时激发学生的情绪，使其产生愉快的心情，营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，克服以往重复的问题，课堂上面向全体学生提问，注意激发学生学习数学的兴趣，课堂上教学与实践相结合，布置作业，减轻学生负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导，小学生爱运动，贪玩，缺乏自制力，经常不能按时完成作业，有的同学还抄袭作业。为了解决这个问题，我们必须做好学生的思想教育工作，并使这项工作用于指导学生的学习，但也要做好辅导和帮助学生，特别是在转化后进生方面，努力对后进生友好，如从表扬开始，所有的人都渴望得到他人的理解和尊重。所以在和差生谈话时，要对他们的处境和想法表现出深深的理解和尊重，先说说自己的不足，再批评学生。
7、积极参加讲座、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8.热爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关怀。良好的师生关系促进学生的学习。
第三，工作考勤
我热爱自己的事业，从不因为个人的事情耽误工作时间。并积极利用有效的工作时间做好本职工作。这个学年，我在工作中取得了一些成绩。
现在，社会对教师的素质要求更高了。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为美好的明天贡献自己的力量。
一年来，我热爱党和人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，认真负责。
在工作中能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情感，合理运用教学方法，以学生为主体，教师为主导，以探究的方式创设教学情境，发展学生的思维，发挥学生的想象力，认真要求课堂45分钟有质量。在学期开始的时候，我们可以很快组织班委会议，选拔班级骨干，努力培养班级骨干。如李静雯等同学能积极配合老师搞好班风学风建设，创建优秀班集体，形成良好的班风学风。所以在过去的一年里，学生违法犯罪率为0，差生率为0，被评为学校先进班。
在教学工作中，要认真备课，认真批改作业，使作业格式整洁规范，养成良好的学习习惯。对于个别差生，可以给予细心的指导，经常当面批作业，找出知识的薄弱环节，及时做好陷阱。比如我经常利用课余时间帮助学生，制定有针对性的帮教计划，有目的、有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，要通过多提问、多检查、及时指导、及时反馈，尽力提高后进生的文化知识。同时，在班里开展互助学习小组，开展一对一的学习活动，让同学们端正思想，互相学习，互相促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时也注重“两手抓”:一方面培养尖子生，另一方面通过尖子生辅导后进生，用先进帮助后进生，以好带坏促进双赢效果。比如这个学校开学的时候，我制定了一个帮教计划，开展了“伸出你的手，帮助你的朋友”的主题活动。定期检查，表扬和奖励有进步的学生。这样就充分调动了学生的学习积极性，掀起了学习热潮。
在学生的思想教育中，要有说服力，要有耐心，要有耐心。比如当时有个调皮的学生。他的名字叫xx。他学习成绩不好，经常逃学，是班里的“小霸王”。我经常和他聊天，和学生交朋友，和学生亲密，和家长密切合作。如果发现有什么进步，我会及时表扬他，鼓励他，树立他在班里的威信。通过教育，他进步很快，后来成了三好学生。
业余时间也研究教材，分析每节课的成功与不足，不断总结经验，不断丰富自己的教学水平和班级管理水平。通过一年的教学，在班级里，学生的学习氛围形成了，组织纪律性提高了，作业能按时完成，愿意积极工作，诚实有礼，互相帮助，互相学习，使学生得到了全面发展。
第二部分:教师培训总结本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真贯彻学校的相关精神。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合我校和学生的实际情况，勤奋认真地工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。立足现在，展望未来，为了在今后的工作中取得更大的进步，对本学期的教学工作进行总结，希望发扬优点，克服缺点，总结经验教训，承前启后，继往开来，以更上一层楼的方式推进本学期的教学工作。
第一，认真备课，不仅是对学生，还有教材和教法。根据教材内容和学生实际，设计课程类型，制定教学方法，详细记录教学过程的程序和时间安排，认真编写教案。每节课都要“备”，每节课都要在课前充分准备，制作各种有趣的教具，吸引学生的注意力。课后要及时总结这节课，写好教学后记，认真收集每一节课书的知识点，归纳成套。
二、增强上课技巧，提高教学质量，讲解清晰、条理、准确，线索清晰、层次分明、简单明了。课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生快乐学习；注意讲课精当、简洁，老师上课尽量少说话，学生尽量多用嘴、多用脑；同时，在每一节课中，充分考虑各个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
第三，虚心请教其他老师。在教学中，有疑问一定要提问。在每一章的学习中，积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时多听老师的课，在听的同时学习别人的优点，克服自己的缺点，改进自己的工作。
第四，认真批改作业:布置作业要精雕细琢。有针对性和层次性。为了做到这一点，我筛选各种辅导资料，力求每一次练习都有最大的效果。同时，及时认真地批改学生的作业，对学生的作业进行分析，对其在作业过程中出现的问题进行分类总结，进行透彻的评价，并根据相关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
第五，做好课后辅导，注重分层教学。课后对不同层次的学生进行相应的辅导，增加了后进生的辅导力度。我经常利用课间和上学前的时间，甚至晚上带个别学生回家补课。对后进生的辅导不仅限于学习知识，更重要的是学习思想。要提高他们的成绩，我认为首先要让他们意识到学习的重要性和必要性。通过各种渠道激发他们的求知欲和上进心，让他们认识到学习不是任务，而是充满乐趣。从而有意识地把身心投入到学习中。
在这一年里，我始终以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，脚踏实地，任劳任怨。为了今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，我先把我这一年来的思想工作成绩总结如下。
第一，思想上
一年来，我处处不忘加强思想政治学习。严于律己，为各地同志树立榜样，发挥示范和带头作用。一年来，我从未请假、迟到或以任何理由缺勤。不怕苦不怕累，总是以百倍的热情投入到工作中。
第二，在工作中
一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真学习新大纲，吃透教材，积极探索教学思路，将一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代化教学手段灵活运用于课堂教学，努力培养学生的合作交流能力、自主探究能力和创新能力。另外，我在做好教学工作的同时，非常注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。
在做好工作的同时，我也不忘团结同志，尊重领导和同事，真诚对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导、老师和学生的好评。但是，经过检查，也有许多缺点和问题，需要在今后加以纠正。主要缺点如下:
一是理论知识学习还欠缺，还存在偷懒思想；
第二，虽然我很努力，但是个人能力有待提高，学生成绩提升也不是很快。今后，我会在学校领导和全体同志的帮助下，加强学习，提高工作能力，让思想和工作上一个台阶！
一年来，我热爱教育事业，热爱党和人民，认真贯彻党的教育方针政策，自觉遵守教师法，学习教育教学理论，结合当前社会发展、教育改革形势和学生实际，努力提高自己的教学、科研、教育教学能力。形成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，服从领导，团结同志，关心学生。
严格遵守国家法律和劳动纪律，不迟到、早退、不旷工，热爱本职工作，努力工作，孜孜不倦，精益求精。
在教学工作中，要认真备课，上课，认真批改作业。对于个别差生，可以给予悉心指导，经常面授作业，找出知识的薄弱环节，及时做好陷阱，争取考完试满分，全部批改。在教学中积极构建高效课堂，采取多问、多查、及时引导、及时反馈等形式，让学生自主参与、合作探究。
通过个人的不懈努力，课堂教学水平不断提高，取得了显著的教学效果，学生的学习成绩也有了很大的提高，受到了领导、家长和社会各界的好评。
虽然取得了一些成绩，但是和优秀的老师相比还是有一定差距的。今后，我会不断挑战自己，再接再厉，努力工作，争取更大的进步。
第四章:教师培训总结:回顾这一年的工作，感到很欣慰。虽然不能说创造了一流的业绩，但我立足岗位锐意进取，推动了幼儿园的发展再上新台阶，推动了教师的教育教学水平再上新台阶。曾子说:我一天三次拜访自己，作为园长，我经常反思自己:我有没有尽自己最大的努力把幼儿园做到最好？我是否完全执行了上级的指示，我总是记得分析自己，反思使人进步。在此，我将本学年的工作汇报如下:
一、端正思想，找准定位，把幼儿园安全工作放在首位。
本学年，我带领教职工积极参加政治理论学习，不断提高政治觉悟和思想水平，热爱学前教育事业，恪守岗位职责，严格要求自己，认真落实教育主管部门的意见和建议，把幼儿园安全工作放在首位，更加重视安全管理。本学年，我们减少了入园人数，缩小了班级规模，从饮食、卫生、环境等多方面实现了分级管理，使得我们园在本学年没有发生安全事故。
xx年xx月xx日幼儿园校车事件，足以震撼所有人的心。前事不忘，后事之师。事件发生后，我们在第一时间召开全体教职工会议，深刻反思事件，根据我园特点查找差距和不足，查找一切可能存在的不安全因素，第一时间排除，使我园教职工不仅从思想上认识到安全的重要性，而且要把安全意识渗透到日常和教育教学工作中去。20xx年投资安装了数字监控设备和儿童出入刷卡设备，并配备了专职保安，为幼儿园的安全打下了坚实的基础。
第二，以身作则，严于律己，狠抓师德教育。
园长是一所幼儿园的灵魂。评价一个幼儿园，首先要评价园长。我每天都怀着一颗感恩的心努力工作。始终坚持“什么都可以放下，什么都可以给别人，除了责任。”是“责任”二字，促使我爱岗敬业，永远把工作放在第一位。
首先，作为管理者，我心里很清楚，领导和老师的关系是在幼儿园。主任不仅是管理者，更是引导者和支持者。我更多的是从情感上，从人道上，从生命到心灵去关心他们，把他们当成我的朋友。在最迷茫的时候，我会伸出援助之手，送上一句贴心的问候，给一点建议，马上就能调动起来。
第三，以教育教学为主导，促进教师专业成长。
我园教师大多是幼教专业毕业，但教学水平和专业素质参差不齐。为提高教师自身素质和专业技能，组织教师到第一、第二幼儿园示范园参观学习，鼓励教师参加继续教育和在职培训，每学期举办听课评课活动，在园内掀起了抢抓业务的良好园风。观摩课后，鼓励教师自我评价和他人评价，积极引导教师反思、讨论和分析。从而有目的地引导他们转变教育观念、方法和策略，坚持儿童本位、游戏本位的原则，全面落实《幼儿园教育指导纲要》和《条例》的要求，从实践提升到理论，从经验型教师提升到反思型教师。
这一策略极大地改善了教师们爱学习、勤学习的良好习惯，在业务上兴起了一股赶超、帮扶、拼搏、超越的优良园风，也使我园的整体教学水平年年上新台阶。
工作者，且乐，虽然我园的环境还有各种不足和不尽如人意的地方，但我坚信通过我园全体工作人员的努力，我们会更好地服务家长和孩子，服务教师，坚定不移地执行上级教育主管部门的任务，为平罗县的学前教育事业做出我们应有的贡献。
第五章:教师培养模式总结短文时光飞逝，转眼一个学期过去了。在这学期，根据我们学校的实际需要，我担任了二年级艺术班。我一个学期的美术教学总结如下:
该班美术教研工作以国家教委颁发的课程计划为指导。全面坚持国家教育方针，面向全体学生；依据新大纲和新教材；以教学科研为导向，努力提高教师自身素质。以积极的态度投入教学，在自己的教学领域以探索的精神努力提高学生的现代素质。
第一，加强理论学习，提高自身素质
1，我注重理论和专业并重，两手都要硬。这学期我们班的同学美术水平有了质的飞跃，我的绘画水平也有了很大的提高。得到我所有老师的一致好评。
2.学习新大纲，把握教育改革趋势。我认真学习了课程方案和修订后的教学大纲，进一步端正了教育思想，提高了认识，把握了教育改革的趋势，明确了小学美术学科是全面实施素质教育的重要内容。
二是抓好学科教学常规，切实提高教学质量
1.本学期初，我制定了一个学期的工作计划，列明了教具、学具和使用日期，并经常检查督促学生带好学具。
2.课后，我积极组织艺术兴趣活动。我根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力和鉴赏能力，展示学生的作品，激发学生欣赏、热爱和创造美的兴趣。
3.这学期初二，我用的是xx版的美术教材。在我的教学中，我始终贯彻以人为本，以学生发展为本的新基础教育理论。通过学习，鼓励学生观察生活，关心社会发展，热爱和保护自然。在充分相信和尊重每个学生的潜力和个性的基础上，培养良好的审美观，帮助学生建立符合各自个性和才能的视觉思维方式和体验、感知美的渠道。
第三，树立新的课程观
1，新课程理念的引入激发了学生学习美术的兴趣，摒弃了忽视学生兴趣，一味追求认知的做法。我在教学中把情感和认知结合起来，把新课程内容以轻松活泼的方式呈现出来进行教学，从而激发学生的学习兴趣，使之成为一种持久的情感态度。
2.在教学中，我体会到艺术课程的内容要与学生的生活保持密切联系，鼓励学生用所学的知识和技能美化生活，提高生活质量，从学以致用的角度激发学生的学习动机，努力追求艺术人生。
3.鼓励学生尝试和探索各种材料和工具的特性。让学生自己动手，用各种原材料制作作品，通过探索和开发，逐步了解各种材料和工具的特点和性能，进而通过整合各种材料创造性地解决问题。
经过一个学期的努力，学生们的审美和艺术能力都有了很大的提高。
第六章:教师培训总结:范文从事中学教师工作多年，今年的工作将告一段落。我不得不惊讶于时间的快速流逝。今年，我是一年级X班的数学老师。现在看到一年就要结束了，我也要对一年的工作做个总结。
一，学生教学工作
作为一名教师，我的教学工作很重要，肩负着教好学生的责任，压力很大。这个学年，我备课特别用心，每节课都做了详细的教案，方便我讲课。备课的时候，我会把上课要讲的知识都写下来，这样对教材会更熟悉，对课堂知识的讲解也会更全面，让学生在讲台下学得更好。工作之余，我也会和老师们探讨如何教学，探索适合学生的教学方法。
二、作业布置和作业批改
作为学生的老师和中学老师，我在布置作业方面有自己的方法。我每天给学生布置的作业是适度的，因为知道作业太多，效果不是很好。每周布置两到三次课堂作业和两次家庭作业，让学生在完成作业的同时复习书本。批改作业是老师的职责，所以我会认真批改学生交来的作业，指出作业中的错误。批改作业也可以帮助学生了解自己的学习情况，知道自己的水平，对我的教学也有帮助。
第三，成立数学学习小组
高一学生还处于基础阶段，所以为了打好自己的数学基础，我组建了数学学习小组。班级分成六个小组，每组七人，每组由一名数学好的学生带领，以帮助数学不好的学生。这个措施我已经实施了一年，现在可以看到效果了。全班一个数学成绩直线上升，班里的数学总成绩也比往年提高了不少，也证明了这种方法是正确的，可以帮助高一X班的学生提高数学成绩。
学年过得很快。总结自己一年的工作，发现自己做了很多，尽自己最大的努力完成老师的工作。这一年，我从个人工作中获得了更多的经验，我的教学能力得到了进一步的提高，我比以前更受学生的欢迎，我建立了良好的关系。有了新气象，相信明年我对学生的教学会更上一层楼。