端午节香包活动策划方案
端午香包活动策划方案1让学生充分了解端午期间各地的各种风俗习惯，增加学生的学习兴趣，了解端午香包的起源、形成、各种民间庆祝方式以及中国特有的文化内涵，从而体验其中的意义；体验到班级是一个大家庭，大家都是班级大家庭的一员，应该互相关心爱护；增强学生爱父母、爱家乡、爱祖国的感情。同时，通过此次活动，学生可以初步了解中国传统节日所蕴含的文化内核，真正了解中国的节日和传统文化，帮助青少年提升科学的节日文化观，弘扬创新的节日文化，让节日真正带给我们快乐和幸福。
一.活动的目的
端午节，让异地的同学感受到集体的温暖，
二、参与者
不回家的学生和兄弟姐妹。
地点:_ _湖草原活动时间:6月16(周三)晚上7: 30活动流程:
1，主持人预热“端午节，我们在异地庆祝，虽然不能和家人团聚，但我们不孤独也不寂寞”庆祝端午节快乐。
2.热身结束后，每个人都吃零食，互相开十五分钟左右的玩笑。
3.主持人出来，开始游戏时间。
(1) 007形成一个圆。从一开始一个人念“零”，从右边第一个人马上念“零”，第二个人念“七”。随着声音，他用手指指任何一个人作为射击手势，“被射”的人用手做投降手势，但“被射”的人旁边的左右人会发出“啊”的声音，枪手不会做出任何动作。犯错的人玩真心话大冒险。
(2)速配气球每人发一张牌，同色同牌为一组，一组两人由主持人抽出。两人合力用背撑破气球，气球里有一张纸条，上面写着“唱首歌”或“跳舞”的字样。最慢的一组还有其他惩罚措施，可以在饼干配奶油夹心和牙膏夹心之间选择，风险自担。
4、粽子插曲:主持人故弄玄虚说有神秘嘉宾，然后精心准备的大粽子登场(可以点蜡烛营造气氛)。主人可以问大家有没有打电话回家，举杯为远方的家人庆祝端午节快乐。
5.游戏继续
(3)速配通过踩报卡收集。和上一个游戏一样，只是品牌不同而已。它被分成三组和两组。每组一人出来猜拳，另外两人踩报纸。输的一组把报纸对折，输的一方最后倒在报纸外面。失败者被一条绑着气球的绳子包围着。大家戳破后，他被要求拿着破气球跳草裙舞。
(4)大家站起来，聚在一起，抓住除了左右两边以外的任何一个人的手。此时是一个比较混乱的群体。让他们一个一个解开。解开后应该是一个圈。如果有解不开的现象，就要惩罚那个群体，确定措施。
6.这个时候可能已经十点多了。玩得开心了再聊。最后主持人出来说了一句，好好生活，天天向上，就结束了。
三、活动准备
食品采购:酒、果汁、花生、薯片、果冻、棉花糖、扇贝、雪糕、西瓜。
负责人:护士道具准备:报纸气球绳奶油夹心和牙膏夹心饼干粽子电脑音响负责人:
现场装修:提前半小时铺报纸。负责人:
活动经费:500元。
1，活动内容及流程前期准备工作准备各种活动用具，调配项目，安排人员。
2.活动前做好相应的宣传(横幅、海报)。
3.活动开始。
热门游戏:
(1)每组弹球选手，每人1双筷子，1个杯子。工作人员宣布开始后，时间为1分钟，队员开始夹弹珠。时间到了，工作人员宣布结束，清点每个杯子里的弹珠数量。人数最多的获胜者被授予奖品。
(2)护法王端午节有射箭的习俗。由于条件有限，我们用飞镖代替射箭。飞镖射击距离2米，飞镖3个以上，环数18以上者胜。
(3)端午节知识问答我们在会场四周悬挂长绳，关于端午节习俗和歌谣的问答按顺序粘贴在绳子上。
如果学生知道问题的答案，他们可以记下来并在奖品柜台回答。答对的人将获得奖品。
家庭活动:
参加吃粽子比赛的人三人一组，蒙上眼睛。主持人宣布“开始”后，每位选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度打开包装，完全吞下后举手，经工作人员核对无误后，示意主持人宣布比赛结束。奖品将颁发给在最短时间内完成游戏的获胜者。另外两个人分发纪念品。
对食堂的宣传和奖励通过家居活动宣传食堂，加强与同学的交流。
在美食大会现场以海报、横幅、展板等形式向学生推广，加深本次活动在学生中的影响力和参与度。
端午香包活动策划方案二中国端午习俗历史悠久，传承涉及亚洲多个国家和地区，形成了端午习俗文化圈。中国、日本、韩国、越南的端午节习俗的异同，都是民俗文化的交流和影响造成的。我们不仅要探究它的起源，还要研究它的传承对各国各民族人民生活的巨大影响。韩国江陵的端午节不仅是韩国的文化遗产，也是世界文化遗产。韩国将来自中国的端午节习俗本土化，使之成为韩国民族文化遗产的一部分，受到重视和保护。这个经验值得学习和借鉴。中国各地仍流传着赛龙舟的习俗。如果中国端午节的各种民俗得到妥善保护，那将是对世界文化的贡献。
端午节历史悠久，意义深远。举办端午节活动不仅有经济效益，还有社会效益。
一.活动背景
纪念屈原，屈原的爱国精神和感人的诗篇已经深入人心。传统节日目前正在衰落，大学生也逐渐淡忘了中国的传统节日。如果中国端午节的各种民俗得到妥善保护，纪念端午节将是对世界文化的贡献。
二、活动的目的和意义
为进一步弘扬民族优秀传统文化，应对大学生进行热爱祖国、孝敬父母、尊老敬老等思想教育。这样的活动使大学生对祖国的传统节日更加了解，更加热爱，为自己的传统节日做准备，激发了学生的爱国热情。
三、活动的内容
地点:-教学xx教室
活动时间:20xx年-月-xx夜-点。
活动负责人:全班班委
参加人数:44人(全班44人)
四。活动流程
(一)端午节浪漫的习俗。(可以通过上网、查阅书籍等方式学习。)
同学们可以畅所欲言，只要能说出端午节相关的知识和习俗，并以抽奖的形式随机上台介绍，还可以回答以下问题。
1，五月初五是什么节日？(端午节)
2.你知道端午节的起源吗？
3.学生们生动地讲述了端午节的起源等等。
(2)外国学生谈论他们家乡庆祝端午节的习俗。(班上四个外国学生)
(3)做一个香包比赛。
(主持人):同学们，戴香包是端午节的习俗之一。在那一天，孩子们把妈妈做的各种香包挂在脖子上，这让他们很开心。今天，我们将制作自己的香包，看看谁的手最灵巧，谁的香包最漂亮。把自己的香包送给老师或同学。
活动前的准备:
1，材料:破布、棉花、香料粉、丝线(或中国结线)；
2.工具:剪刀、针、缝纫线；
3.把抹布画成他们喜欢的形状，如圆形、三角形、桃子、动物等。
4.切两块相对的；
5.练习:
(1)用线从后面缝三边，留下一边。
(2)翻过来，塞上中药店买的沾了香辛料粉的棉花。
(3)缝最后一面，然后加长绳子做装饰。
学生开始制作香包，然后比较它们。
(4)与诗共舞
(主持人):同学们，你们有人知道端午节是什么吗？我不知道。告诉大家，端午节也是诗人的节日。这位诗人写了许多赞美端午节的诗。让我们请每一组表演并朗诵诗歌。
(各队自行准备，表格可自行创建。)
(5)观看赛龙舟庆祝端午节——或者短片。
(主持人):同学们，你们看过龙舟赛吗？赛龙舟不仅是一项传统的庆祝活动，也是一项体育赛事！端午节起源于诗人屈对朝廷不满，投江自尽。敬重他的村民用响亮的锣鼓声吓跑了河里的鱼虾，同时把粽子扔到河里喂鱼虾，防止它们啄食屈原的尸体。
赛龙舟可以说是端午节。龙舟长10余米，饰有龙头、龙尾，船身特别雕刻有阿林形图案，妙不可言，栩栩如生；每艘龙舟可容纳20至22人，他们并排而坐，在船头鼓手和船尾舵手的指引下，以及围观者的呐喊声中，划向终点。现在，让我们加入这个行列。
(玩赛龙舟庆祝端午节——或者短片。)
(主持人):看了刚才的视频，你想谈谈自己的想法吗？
选手们踊跃发表自己的看法。
动词 （verb的缩写）预算
香包材料和工具:xx元
其他备用费用:xx元
不及物动词活动中的注意事项和安全
1，谨慎使用剪刀、针等工具；
2.认真听主持人安排的活动；
3.活动前，每个学生要对端午节的知识有一个初步的了解(通过查资料)；
4.保持场地整洁，活动结束后做好相应的清洁工作。
端午节香包活动策划方案第三部分一、选题背景
中华民族的传统节日端午节又要来到我们身边了。然而，通过调查发现，学生对端午节了解不多，对端午节习俗中的文化现象知之甚少。大多数学生一提到端午节就马上想到好吃的粽子。因此，及时组织这次以“宗庆香词端午”为主题的综合实践活动，可以达到以下目的。
二、设计思路
以端午节的文化内涵为核心，以小课题研究为基本形式，从自己感兴趣的问题出发，自主制定研究方案。通过合作调查、访谈、参与实践、信息收集与加工、表达与交流、展示与评价，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、家乡和人民的热爱。
三。活动安排
整个活动从_ _ _ _开始，到_ _ _ _结束，持续6周。
活动* * *分为四个阶段:
1，宣传投放阶段(一周)
2.活动实施阶段(两周)
3.活动阶段总结(两周)
4.成果展示阶段(一周)
四。活动目标
(一)活动的总体目标:
端午节就要到了。开展有关端午节的活动，可以让学生了解有关端午节的各种知识，扩大知识面。同时，学生收集和处理信息的能力在活动中得到提高。在端午节的欢乐气氛中，还能增进同学之间的友谊，使孩子形成乐观合群的心理，对中国的传统文化产生兴趣，从而产生初步的民族自豪感。
㈡活动的具体目标:
1，认知目标:
(1)通过活动，对端午节的起源、饮食、习俗、庆典、诗词歌赋有了更全面的了解。
(2)通过活动，我们可以更好地了解研究性学习的方法和步骤。
2、能力目标:
(1)通过小范围的研究，引导学生自主发现和提出问题，寻求各种解决问题的方法，从而促进学生实践活动的提高。
(2)通过小组合作调查、访谈和报告交流，促进学生的合作探究精神、学习交流能力、相互欣赏知识和学生的人际交往能力、口头表达能力和自我评价能力。
3、情感目标:
(1)以小课题研究的形式，通过合作小组的集体研究，对自己的成果有一种喜悦感和成就感，感受到与他人协作交流的乐趣。
(2)通过研究，增强学生对家乡、对人民、对具有历史渊源的端午节文化的热爱，增强学生对传统文化知识的探究心理，鼓励学生不断学习和创新。
动词 （verb的缩写）活动实施的具体过程
第一阶段活动准备阶段(1周)
(1)活动目标:
选择主题，生成子课题，设计和完善方案，为研究的实施做好假设。
(2)活动过程
1，生成主题，展开讨论。
听端午歌谣，欣赏端午动漫视频，谈论端午，激发了学生的思想和情感。大家纷纷讲述过去端午节的故事，生成了本次实践活动的主题——“以香喷喷的粽子说端午节”。
学生们进行了热烈的讨论，并提出了许多问题，例如:端午节是指哪一天？它有多长？怎么来的？为什么要庆祝端午节？关于端午节有什么传说吗？人们庆祝端午节的习俗和习惯是什么？
2.归纳引导，将相关或相似的问题分组在一起，生成子话题。
①端午节是指哪一天？怎么来的？它有多长？为什么要庆祝端午节？有没有相关的传说和故事？
②端午食品的种类，吃与端午节的关系，制作端午食品的材料和工艺，端午食品是否受欢迎。
③亲身体验，学会包饺子，做香包。
(4)古代人们过端午节有哪些习俗？现在端午节的习俗是什么？你保留了什么，为什么？端午节的习俗引申为:挂菖蒲和艾草，挂钟馗神像，吃粽子，端午节避“五毒”，划龙舟。
⑤历代与端午节有关的诗词歌赋有哪些？谁写的？内容是什么？这是什么意思？根据学生讨论的内容，引导学生对提出的问题进行分类，生成子话题，引导学生根据研究的内容拿出好听的名字:
分主题1:探索端午节的起源
分议题2:端午节美食聚会
分议题三:端午节才艺大赛
分主题4:端午节搜索
副题5:端午诗歌演唱
3.建立项目组，设计小项目研究方案。
(1)学生根据自己的爱好、特长等进行选择。，8-9人自由组合成一个研究小组，考虑到同组异质性。
②分组讨论并设计子项目的活动计划。(教师立即以指导者、参与者、合作者的身份参与各组活动，重点引导题目贴近生活、小而易练。)
4、交流项目计划、指导和改进。
a、各小组组长介绍自己的研究计划；b、其他组员评价并提出建议；c、教师指导和评价；d、团队修改完善，确定研究方案。
5.教师强调实践活动中应注意的问题和事项。
①注意实践活动的安全；
②准备一些必要的设备；
③调查、采访或拍摄时，要注意提前预约时间，使用文明礼貌的语言，提前设计好采访提纲；
(4)各小组应根据计划，团结合作，取得* * *好成绩。
端午节香包活动策划方案4一、活动背景:
农历五月初五是中国的一个传统节日——端午节。“段”字有“初”的意思，所以“端午”就是“第五天”。根据历法，五月是“午”月，于是“端午”就逐渐演变成了现在的“端午节”。《燕京岁时年谱》记载:“五月初五为五月初五，亦盖字之音译。”庆祝端午节是我国两千多年来的一个习惯。同时，端午节是一个可以和亲朋好友一起度过的节日，端午节期间可以举办很多活动。今天，端午节仍然是一个非常受欢迎的节日。
二、活动主题:
我的端午节，我做主，给自己端午最好的礼物。
三、事件发生的日期:
20xx年6月xx日
四。地点:
Xx大学北校区xx公园
动词 （verb的缩写）活动的目的:
端午节是中国的传统节日。通过端午节，我们可以更多地了解中国的传统节日，体验中国传统节日所蕴含的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要记住屈原xx，一个能歌善舞的爱国诗人。同时，通过这个活动，中心成员之间可以增进感情，让你的兄弟姐妹(尤其是不能回家与家人共度端午节的兄弟姐妹)感受到节日的气氛和家的氛围。让每一个参加活动的人都过一个难忘又有意义的温暖节日。
不及物动词活动:
1.了解端午节的由来(用展板展示在活动场地)
(1)端午节的由来。
(2)端午节的意义。
(3)全国各地或国外的端午节习俗。
2、饺子材料:糯米、去皮绿豆、肉精、饺子、汤圆。
方法:
(1).将粽子叶折成漏斗状。
(2)将适量糯米、去皮绿豆、肉末放入漏斗状的叶子中。
(3)用拇指和食指按压稻叶两侧，将较长的稻叶按成三角形。
(4)将树叶包好，用准备好的绳子扎紧。
(5)、烹饪。
具体流程:
(1)前期准备:联系委员会，借锅、借灶，准备做粽子需要的材料；
(2)参赛学生在工作人员的引导下，有序前往粽子制作现场，自己制作粽子，每人限一个。(本环节将进行包饺子大赛，每组65，438+00人。包饺子和烹饪最快的人将获胜，并将有奖品。考虑到工作人员数量有限，每组限3xx5人)；
(3)包好粽子后，在登记台登记，写下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是要送的人)，并留下联系方式(方便煮好粽子后联系相关人员到现场领取)；
(4)下午特定时间自己拿粽子。
七、注意事项
1.端午节需要的物资一定要提前准备好。
2.为保证活动顺利有序进行，活动前做好分区(报名区、操作区、展区、取货区)。
3.注册时要注意，把名字和粽子固定在一起要注意:
(1)名称不能混淆。
(2)名字固定，名字用长线绑在粽子上。炒菜时，名字留在锅外，不能沾水。
4.拿粽子的时候可能人很多，容易混淆。按照主人的名字给粽子分类，按照汉语拼音排序(A区，B区，C区...)，并组织人到相应区域领取。
5.参与者不限。
端午节香包活动策划方案第五部分1。活动名称及内容:端午-大板艺术场制作香包。
二。活动目标:
1.通过欣赏香囊，我们可以了解香囊的制作方法和功能。
2.通过动手操作掌握制作香包的基本要领，培养孩子的想象力、创造力、审美能力和同伴间的合作能力。
了解端午节的由来，培养孩子热爱祖国的感情。
三。活动准备:
1，前期准备:孩子和家长收集各种香包。
了解端午节的习俗。
已经有了使用针线的基础。
2、教具准备:制作课件:端午节的由来
3.学习工具的准备:制作香囊的香料、各种材质的布(纯色和图案)、针线、棉花、彩带、剪刀、各种彩纸、糖纸、包装纸。
四。活动过程:
1，老师演示课件，小朋友观看端午节的由来，引入话题。
A.问题:“端午节是哪个国家的传统节日？”"每年的端午节是几号？""端午节是怎么来的？"
端午节是中国四大传统节日之一。每年农历五月初五，大多传说都是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，渗透着热爱祖国的情感教育。
端午节有什么习俗？
幼儿讨论，请给一些小朋友讲讲他们课前了解到的端午节的习俗。(带香包，喝雄黄酒，长命百岁，吃粽子，绿豆糕，炸油饼等。)
2.老师让孩子们看一看，摸一下，闻一下放在桌子上的各种香包。
问题:“你看到什么样的香囊？它是由什么制成的？什么味道？戴香包有什么用？”
3.老师展示制作香囊的材料，并示范制作香囊的简单程序:
裁剪布料——填充棉花和香料——缝合——系丝带
b选择纯色布料，剪成你想要的形状——用棉花和香料填充——合上——剪纸，粘贴各种形状的装饰香囊——扎丝带。
剪糖纸或包装纸-填充棉花和香料-封口-剪孔-系丝带
老师对孩子提出正确使用针线的要求(比如不用的针要插在针线包里，放在缝纫筐里)，对剪刀进行安全教育。
4.孩子们可以自由选择小组制作香囊，鼓励孩子们合作制作，互相帮助，老师巡回指导，帮助孩子们闭嘴，特别注意提醒孩子们针和剪刀的使用和放置。
5.把孩子做的香包挂在教室里让孩子欣赏，送孩子佩戴，分享成功的喜悦。
动词 （verb的缩写）外联活动:
老师和孩子们* * *在全国各地收集有关端午节习俗的图片，装饰端午节主题墙，让孩子们在看一看、说一说的过程中感受祖国悠久的文化。
端午节香包活动策划方案第六章活动目标:
1，知道端午节有挂香囊的习俗，对香囊的作用和制作材料有初步了解。
2.试着看看怎么做香包，感受一下自制香包的快乐。
3.培养孩子的动手能力和观察能力。
活动准备:
1.制作香包所需的材料(香料、羊毛、彩纸、双面胶等)。).
2.各种图形香包和几个演示香包的图纸。
3.民间音乐磁带。
活动流程:
先展示香囊，观察香囊，了解挂香囊的目的，激发自制香囊的兴趣。
“什么是香包？为什么人们在端午节挂香包？”摘要:挂香包是端午节的习俗。孩子们在端午节挂香包，据说有避邪驱除瘟疫的意思。其实是用来装饰内头的。
第二，学习如何制作香包。
1，展示图纸，吸引孩子学习和理解图纸。
“你想做香包吗？”"做香包需要什么材料？"“怎么做香包？”
②出示图纸并询问，“这是制作香包的图纸。你觉得这幅画怎么样？”(启发小朋友根据图片的顺序号制作香包)
2.老师演示如何制作香包，小朋友边看边根据图纸讲述制作香包的方法。
3.让孩子们想一想，他们想做一个什么形状的香包。
第三，在音乐中，尝试自制香包。
孩子们自己动手制作图片和香包，老师巡回指导孩子们并帮助每个孩子。
第四，把准备好的香囊挂在胸前，互相观赏，体验自制香囊的快乐。
活动反映:
这个活动可以让孩子学会剪贴制作香包，体验制作香包带来的快乐。同时，通过观察制作图片的顺序，训练孩子了解香包的制作方法，也是本次活动的一大亮点。也大大提高了孩子的动手能力和观察能力。
活动中的问题:老师演示制作香包时，演示的香包图形比较简单，但孩子们更喜欢制作难度较大的心形香包。所以有些孩子很难自己做香包。
端午节香包活动策划方案7一、活动目的
1.通过活动提升xxx的品牌形象，增加品牌的口碑宣传。
2.通过活动进一步强化客户对xxx品牌的需求。
3.加强客户和公司的联系。
二、活动目标
1，实现到店100群
2.试驾15组。
三。活动概述
1.地点:xxx
2.活动时间:xxx
四。活动流程
时间
项目
责任
5月30日前。
购买活动所需的物品
5月30日。
17:30
场馆布局
10:00-10:30
到场嘉宾(欢迎音乐)
10:30-10:35
主持人宣布活动开始。
10:35-10:40
领导致欢迎词
10:40-10:55
第一组比赛
10:55-11:10
第二组比赛
11:10-11:13
请客服经理给三等奖。
11:13-11:17
请销售部长颁发二等奖。
11:17-11:20
总经理颁发了一等奖。
11:20-11:30
领导和嘉宾一起品尝粽子。
11:30
主持人宣布活动结束(感谢光临)
动词 （verb的缩写）文章的准备
物品的名称
量
责任人
扬声器
2
刻录机
1
Dvd桌
1
训练椅
40
饮料(茶、柠檬水、冰水)
几个
糯米
棕榈叶
盘子
盆地
桌子
餐桌衬布
纪念品玩具
奖品运动水壶
奖品锐志旅行包
奖品电饭煲
活动通知弹出窗口
1
不及物动词有关注意事项
1.当天，所有在岗人员必须按照着装标准穿戴整齐的工装，佩戴胸卡，主动向来宾点头致意。
2.接待处安排固定人员进行试驾登记。